近期熱點天津企業(yè)培訓公開課 Hot Trainings

中層干部核心管理技能突破訓練 天津：2025年04月26日

課程背景： 人工智能時代，商業(yè)和企業(yè)都面臨著巨大的變革，不僅企業(yè)賽道可能變化，轉型和升級成為每個企業(yè)的必然，而且管理方式方法也需要改變，這是所有管理者面臨的挑戰(zhàn)。 人們常把企業(yè)中層看成企業(yè)的腰部，腰不硬，執(zhí)行力，效率，結果就不會好到哪里，企業(yè)的效益就硬不起來。很多企業(yè)的現(xiàn)實情況是，戰(zhàn)略的理想很豐滿，戰(zhàn)術落地和執(zhí)行的現(xiàn)實......

當前經濟新常態(tài)形勢下建筑企業(yè)的危機處理及風控管理 天津：2025年05月27日

課程介紹 當前，受經濟新常態(tài)形勢以及疫情影響，經濟增速放緩，房地產 行業(yè)面臨較大困難，部分房地產企業(yè)資金短缺情況較為嚴重。一方面 由于商業(yè)承兌匯票無法兌付、建筑企業(yè)回款無望，造成一些建筑企業(yè) 出現(xiàn)資金鏈斷鏈和經營困難；另一方面由于人工、材料價格上漲，企 業(yè)面臨下游供應商、材料商的追索，不少企業(yè)在建工程被迫停工、停 建，......

高校后勤物業(yè)項目管理360度 天津：2025年06月12日

【課程前言】 高校是教育的殿堂，是為社會經濟發(fā)展培養(yǎng)棟梁人才的地方，同時高校也是一個小社會，一個小城市，高校物業(yè)管理服務是城市服務的一部分，更是目前物業(yè)企業(yè)市場拓展的熱門項目。作為提供高校后勤服務的物業(yè)企業(yè)，不僅要有服務和保障的意識，更要具備高校后勤服務的專業(yè)知識，如一些重要活動、重要場館、重大節(jié)日都需要優(yōu)質的保障服務......

5S與目視化 天津：2025年06月12日

【課程目標】 1）掌握5S的精髓內容，讓學員深刻掌握5S推進的關鍵要領. 2）掌握5S推進關鍵問題的解決辦法，以及如何建立有效的5S管理機制 3）剖析5S開展存在困境的原因，以及原因分析的方法 【課程大綱】 第一部分、各公司現(xiàn)階段5S推行方法討論及重新認識5S 一、5S的本質認識 1）5S的本質：感性與知識 2）企業(yè)造......

SPC企業(yè)進階實戰(zhàn)提升 天津：2025年06月17日

課程介紹： 本課程時長為2天。 本次課程以實戰(zhàn)演練為主，通過案例分享、模擬練習、互動討論，讓學員掌握SPC相關知識。 為達成預防之目的，ISO/IATF 16949質量體系標準中明確要求組織必須掌握及理解SPC的基本概念，如變差、穩(wěn)定、過程能力、過度調整等，并能在組織有效應用SPC。這一天的培訓課程通過小組活動和學員親......

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天津企業(yè)培訓推薦內訓課程

商超一線員工服務禮儀培訓大綱 主講：安老師

對于日益精細的顧客要求，日趨成熟的市場意識和觀念，提供服務的商超業(yè)越來越感受到了一種前所未有的壓力，即如何通過服務來滿足顧客的需求，尤其是焦點需求，即軟實力的提升。因此進一步提升商超一線工作人員以及后臺管理人員的服務禮儀、服務技巧、專業(yè)形象、服務流程等綜合窗口服務能力則顯得刻不容......

保障戰(zhàn)略目標落地的OKR管理 主講：夏老師

VUCA時代，企業(yè)面臨的外部環(huán)境和競爭瞬息萬變，要求企業(yè)更聚焦目標，行動上更加敏捷。我十幾年的管理咨詢歷程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)大部分能很好的制定戰(zhàn)略，但極少能夠真正落地，究其原因，兩個因素最重要：一是落地能力不足，二是缺少好的落地工具。OKR是被時代選中的戰(zhàn)略目標落地工具，是目前世界公認......

公路工程精細化算量 主講：李老師

1、對圖紙出圖原理基礎要掌握懂基礎--明對量--精業(yè)務--通管理2、熟悉公路的構造做法及施工工藝挖填換水樁護墻，上下兩部體系狂。明暗挖支防排襯，管拱蓋箱加頂進。一首詩講解公路工程構造+工藝3、實例工程計算總結快速算量思路扎實的基本功+按構造形式總結主要內容：第一章公路工程識圖、算......

跨國企業(yè)的跨文化管理 主講：彭老師

跨文化管理是在20世紀70年代后期的美國逐步形成和發(fā)展起來的，又稱為“交叉文化管理” (Cross Cultural Management)，是指涉及不同文化背景的人、物、事的管理。它研究在跨文化條件下如何克服異質文化的沖突，進行卓有成效的管理，其目的是在......

項目化管理----組織核心能力提升之道 主講：劉老師

項目是發(fā)展的載體，項目是工作大局，項目的進度和效益，決定著發(fā)展的速度和效益……管理者是否常陷于非增值的事物性工作中而難以抽身？各級決策者是否經常聽到組織內部各部門間的相互抱怨？利益相關者對組織的滿意度如何？組織成員是否理解組織的目標并能夠共享它？組織發(fā)......