天津人力資源培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 天津：2025年04月29日

本課程已榮獲培訓(xùn)雜志社舉辦評選的“2011中國企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)百佳精品課程”！本課程為版權(quán)課程，版權(quán)登記號為：國作登字-2012-L-00078037強將固然重要，精兵尤不可少！！對于制造業(yè)而言，一線員工是企業(yè)發(fā)展的“基石”，是沖鋒陷陣在企業(yè)安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量前線的士兵。日本......

打造卓越的培訓(xùn)體系 天津：2025年04月29日

一、如何做好培訓(xùn)需求分析與計劃1、如何調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性？1.1如何讓學(xué)員提出“我要學(xué)”？1.2培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素2、培訓(xùn)需求分析的幾種方法2.1需求分析的步驟2.2組織、崗位、個人層面的需求分析3、不同階段，企業(yè)的培訓(xùn)有什么不同？3.1不同階段，企業(yè)培訓(xùn)目的、對象、內(nèi)容的差異3.2不同階段，......

《民法典》中的勞動用工法律問題和最高人民法院勞動爭議新舊司法解釋對比解讀及人力資源管理全流程應(yīng)對實務(wù) 天津：2025年05月06日

各單位分管勞動人事的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、勞資經(jīng)理、勞動關(guān)系處、社保處、培訓(xùn)主管、招聘主管，企業(yè)法律顧問及負責勞動關(guān)系的相關(guān)部門人員。課程大綱第一部分：最高人民法院勞動爭議新舊司法解釋對比解讀及實務(wù)操作1勞動合同期滿后未續(xù)訂勞動者仍工作，用人單位能隨時終止嗎？2已經(jīng)實際履行了口頭變更的勞動合同超過一個......

《民法典》下勞動用工法律問題解析暨員工關(guān)系管理全流程應(yīng)對操作實務(wù) 天津：2025年05月06日

特殊時期下的人社政策接二連三的出臺，看似雜亂的政策難記易忘，梳理歸納起來七個字：減、免、緩、延、遲、返、補。非常時期，非常應(yīng)對，但用人、留人、育人、選人的本質(zhì)不會變，勞動用工新規(guī)的解讀和政策的應(yīng)用，在合規(guī)的前提下，人力資本發(fā)揮更大的效力。本課程以大量的案例分析為切入點，緊跟時政節(jié)奏，從最新角度分析企業(yè)員工關(guān)系管理中的法......

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2025年05月08日

領(lǐng)會并養(yǎng)成培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)和習(xí)慣。深刻理解培訓(xùn)的本質(zhì)與成人學(xué)習(xí)認知及行為改變基本原理。熟練掌握培訓(xùn)師非語言表達的動作。熟練掌握專業(yè)課堂呈現(xiàn)及語言表達的授課技巧。熟練掌握專業(yè)課堂現(xiàn)場控制與氣氛調(diào)動的引導(dǎo)技巧。熟練掌握常用培訓(xùn)教法與設(shè)計的若干技巧。課程大綱：一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還......

九型人格-管理者識人用人之道 天津：2025年05月11日

第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型——全面解析二、助人型——全面解析三、成就型——全面解析四、自我型——全面解析五、理智型——全面解析六......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 天津：2025年05月14日

講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡報、課堂游戲、實戰(zhàn)模擬演練、心理情景教學(xué)、角色扮演培訓(xùn)頒發(fā)證書:學(xué)員成功完成本課程后，可獲培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。課程大綱:第一天 認識培訓(xùn)和臺上表現(xiàn)技能訓(xùn)練一、介紹活動：我是誰？介紹活動：我是誰培訓(xùn)開場白的四要素三分鐘演練及點評二、培訓(xùn)與培訓(xùn)師的理解認識培訓(xùn)什么是培訓(xùn)師的關(guān)鍵 10 大......

績效考核 天津：2025年05月15日

本課程時長為2天。很多企業(yè)陷入在“傳統(tǒng)績效考核”的泥潭之中不能自拔，多做事多犯錯得低分怎么辦？從董事長到總經(jīng)理都不重視、只在乎業(yè)績怎么辦？直線主管不在乎、都打高分怎么辦？推行遇到反彈怎么辦？職能部門等難以量化的崗位怎么辦？我們處在一個對績效要求極其苛刻的時代優(yōu)勝劣汰使得商業(yè)競爭異常殘酷。企業(yè)要想......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理高級研修班 主講：李老師

01-認知收益：● 認知人力資源對企業(yè)成功的重要性，提高人力資源管理責任意識。● 認知直線經(jīng)理是第一人力資源管理，與HR部門分工合作，提高管理效能。● 建立經(jīng)營意識，提高人力性價比，提升部門和組織人力資本投資回報率02-技能收益：● 識人：掌握四種識人經(jīng)典工具。● 選人：應(yīng)用STAR法精準選人。● 用人：掌握績效管理四......

青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃+輔導(dǎo) 主講：王老師

青年員工培訓(xùn)形式講授、案例分析、測評分析、課堂練習(xí)、小組討論等課程大綱第一章：規(guī)劃的重要性小組互動：紙條人生（思考：為什么人生需要規(guī)劃？）1、規(guī)劃的重要性（案例分析）2、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義3、職業(yè)生涯的不同發(fā)展階段及任務(wù)4、你處于哪個階段？明確任務(wù)了嗎？第二章：自我認知是前提案例分析：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的普遍特質(zhì)1、什么是個......

卓越企業(yè)文化建設(shè)與落地 主講：王老師

企業(yè)總經(jīng)理、各級管理者、管理后備、企業(yè)文化建設(shè)部門人員、企業(yè)文化講師課程目的：1、學(xué)習(xí)如何構(gòu)建企業(yè)文化理念體系？2、掌握如何以機制保證企業(yè)文化的落地？3、掌握灌輸企業(yè)文化的具體方法？課程大綱：第一部分：落地之導(dǎo)航系統(tǒng)一、明定位——找準企業(yè)文化的個性和特征二、創(chuàng)模型——搭好......

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