天津員工培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 天津：2025年04月29日

※ 了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿※ 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系※ 深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊※ 能夠作為Team leader推動(dòng)工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立授課對(duì)象：運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人課程大綱：一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展......

打造卓越的培訓(xùn)體系 天津：2025年04月29日

1、實(shí)操性。分析新形勢(shì)下企業(yè)培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，模擬現(xiàn)實(shí)工作情境，進(jìn)行案例分析和技能指導(dǎo)，解決培訓(xùn)工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，為企業(yè)建立高效運(yùn)作的培訓(xùn)體系，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和文化建設(shè)服務(wù)。2、針對(duì)性。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，因材施教。3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默，并采用多種教學(xué)方式，使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長(zhǎng)。【課程大綱】一、如......

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2025年05月08日

一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還是會(huì)做2．培訓(xùn)和宣講的本質(zhì)區(qū)別3．學(xué)員是否愿意被改變4．學(xué)員什么情況下愿意被改變5．改變的漸變過(guò)程與路徑6．從心態(tài)到行為的改變7．從行為到習(xí)慣的形成8．案例研討：他是怎么被改變的（二）培訓(xùn)的觀、得、做1．成人培訓(xùn)的五大特點(diǎn)2．經(jīng)驗(yàn)是成人學(xué)習(xí)的起點(diǎn)3．如何......

九型人格-管理者識(shí)人用人之道 天津：2025年05月11日

化繁就簡(jiǎn)，將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活的課程；重點(diǎn)突出，從每種性格最強(qiáng)項(xiàng)入手，揭示每種性格的生命光輝；簡(jiǎn)便實(shí)用，四種管理應(yīng)用，立刻見(jiàn)到效果。【課程目的】：系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論，掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法，了解性格對(duì)事業(yè)的影響，學(xué)習(xí)個(gè)性的溝通、激勵(lì)技巧，挖掘自身個(gè)性優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧?！菊n程目標(biāo)】......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 天津：2025年05月14日

學(xué)員成功完成本課程后，可獲培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。課程大綱:第一天 認(rèn)識(shí)培訓(xùn)和臺(tái)上表現(xiàn)技能訓(xùn)練一、介紹活動(dòng)：我是誰(shuí)？介紹活動(dòng)：我是誰(shuí)培訓(xùn)開場(chǎng)白的四要素三分鐘演練及點(diǎn)評(píng)二、培訓(xùn)與培訓(xùn)師的理解認(rèn)識(shí)培訓(xùn)什么是培訓(xùn)師的關(guān)鍵 10 大技能三、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)金字塔思維導(dǎo)圖四、培訓(xùn)師專業(yè)臺(tái)上表達(dá)技巧如何開場(chǎng)與破冰專業(yè)手勢(shì)運(yùn)用......

非人資經(jīng)理的5維人員管理法 天津：2025年05月16日

一、在其位，謀其政--職責(zé)篇1、案例分析：誰(shuí)之過(guò)？2、現(xiàn)狀調(diào)研：我公司的人力資源管理狀況3、非人力資源管理部門的人員管理職責(zé)如何選人；如何育人；如何用人；如何留人；如何裁人二、謹(jǐn)防病從口入--選人篇1、案例分析：某公司的選人之道2、幾個(gè)常見(jiàn)的選人誤區(qū)與應(yīng)對(duì)外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)；不選對(duì)的，只選貴的；武大郎開店；第一印象；暈輪......

TFT-引導(dǎo)式培訓(xùn)師 天津：2025年05月27日

1出/入場(chǎng)調(diào)查2引導(dǎo)/引導(dǎo)者的定義3保持中立4引導(dǎo)與培訓(xùn)之間的區(qū)別及結(jié)合5「金魚」引導(dǎo)模型6頭腦風(fēng)暴及其原則7發(fā)散/收斂8采用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔與清晰的表達(dá)9六種提問(wèn)的技巧103W定義11五大核心能力12同類整理13點(diǎn)投法/分投法14開場(chǎng)圈/閉場(chǎng)圈15雞尾酒會(huì)16團(tuán)隊(duì)淘金17世界咖啡18引導(dǎo)者的信念19學(xué)習(xí)清單......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項(xiàng)目管理 天津：2025年07月05日

作為企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理的您，承擔(dān)著企業(yè)進(jìn)步、員工培養(yǎng)的重?fù)?dān)。“企業(yè)學(xué)習(xí)如何做”和“培訓(xùn)經(jīng)理如何做”“人才培養(yǎng)如何做”對(duì)中國(guó)的企業(yè)和企業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理都是一個(gè)需要深入思考的命題。如何讓培訓(xùn)工作有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略？如何讓培訓(xùn)工作讓公司認(rèn)可，其他部門歡......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TTT--公眾呈現(xiàn)與授課技巧 主講：曹老師

1、突破當(dāng)眾演講時(shí)的緊張恐懼情緒；能夠設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)與組織內(nèi)容2、如何開口演講有吸引力與結(jié)尾讓人意猶未盡3、如何讓你的演講思路清晰層次分明4、正確使用輔助教具，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的五官感覺(jué).5、通過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，將課程授課技巧與方法呈現(xiàn)給學(xué)員。6、通過(guò)輔導(dǎo)，完成培訓(xùn)師的自己的授課課件并提升改善授課技巧。7、如何在演講和培訓(xùn)時(shí)精煉的......

高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階八項(xiàng)修煉 主講：晉老師

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程大綱：第一項(xiàng)修煉：聲音魅力1、聲音的四大原則2、聲音的八個(gè)方法3、訓(xùn)練方法：呼吸訓(xùn)練、輕重、停頓、高低、 快慢訓(xùn)練第二項(xiàng)修煉：眼神訓(xùn)練1、培訓(xùn)師的眼神要聚光2、專業(yè)的眼神訓(xùn)練方法第三項(xiàng)修煉：語(yǔ)言表達(dá)1、語(yǔ)言表達(dá)的三個(gè)紀(jì)律2、語(yǔ)言表達(dá)的八項(xiàng)注意3、語(yǔ)言表達(dá)的三個(gè)工具第四項(xiàng)修煉：氣場(chǎng)訓(xùn)練1、氣場(chǎng)訓(xùn)練的管理學(xué)原......

TTT培訓(xùn)師授課“編導(dǎo)演“全息技能提升 主講：賈老師

企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心是人才,人才的經(jīng)營(yíng)核心源于培訓(xùn)學(xué)習(xí),而如何將企業(yè)文化、管理理念和職業(yè)技能等方面系統(tǒng)的讓學(xué)員習(xí)得,一定需要對(duì)企業(yè)有非常深刻理解的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師?；谝陨希屩懈邔痈刹?，骨干員工，標(biāo)桿基層員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將他們的知識(shí)、技能、價(jià)值觀復(fù)制到其他員工身上，已經(jīng)成為每個(gè)企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。但是在實(shí)踐過(guò)程中，阻隔這條路......

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