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課程介紹

實施全過程工程咨詢服務是建設領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展的重大舉措，是創(chuàng)新驅(qū)動條件下建設咨詢服務快速轉(zhuǎn)型的必由之路。近年來，全國范圍內(nèi)全過程工程咨詢服務正如火如荼開展，各地積累了若干良好做法和豐富實踐經(jīng)驗，但同時也暴露出了諸多問題。當前，各級政府機關(guān)、企事業(yè)單位、項目法人及勘察、設計、施工總承包、監(jiān)理等參建單位應加深對全過程工程咨詢的認識，消除誤區(qū)，提升服務效能。為此，需認真貫徹落實《國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設部關(guān)于推進全過程工程咨詢服務發(fā)展的指導意見》（發(fā)改投資規(guī)（2019）515號）文件精神。

為幫助各單位掌握新形勢下全過程工程咨詢服務發(fā)展的最新要求，系統(tǒng)掌握全過程工程咨詢內(nèi)在規(guī)律與良好做法，加快推進創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，提升行政監(jiān)管、建設管理的水平及核心競爭力，我中心決定舉辦“全過程工程咨詢服務實戰(zhàn)培訓班”。為切實增強培訓效果，旨在破解我們在全過程工程咨詢服務中所遇到的頂尖難題或重大疑惑。

培訓對象

各級政府、建設單位、項目管理、招標代理、前期咨詢、評估評價咨詢、工程造價、設計單位、工程監(jiān)理、施工單位、行業(yè)協(xié)會相關(guān)負責人員；各房地產(chǎn)、監(jiān)理、項目管理、職業(yè)院校等單位從事項目前期咨詢、項目管理、造價、技術(shù)、法律、市場經(jīng)營、合同、審計相關(guān)負責人等。

課程特色

洞悉建設領(lǐng)域發(fā)展矛盾，鎖定全咨服務歷史方位；

深入剖析全咨服務概念，深刻領(lǐng)悟全咨服務本質(zhì)；

全面解析各類政策文件，增強未來咨詢發(fā)展實力；

詳細介紹實踐良好做法，全面提升咨詢服務效果；

徹底破解咨詢?nèi)诤蠁栴}，詮釋全咨服務增值要義；

推薦全咨最佳服務方式；給出全咨服務整體方案

準確把握全咨服務規(guī)律；真正做到以不變應萬變；

理論實踐系統(tǒng)學習全咨，謀劃出特色發(fā)展新出路；

課程大綱

（一）關(guān)于全咨服務主體的問題

1.國家為什么要推行全咨服務？全咨服務有什么主要特征?

2.如何準確理解全咨、項目管理？全過程造價咨詢屬于全咨嗎？

3.哪種全咨服務組合最科學？最經(jīng)典？哪種最有發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

4.哪種服務組合對建設單位最有利？哪種對全咨服務方最有利？

5.全咨服務組合數(shù)量一般應多少為宜？是不是數(shù)量越多越好？

6.全咨服務帶給建設單位的最大風險是什么？

7.建設單位擔心無法駕馭全咨服務方，擔心對其不利，該怎么辦？

8.如何破解全咨服務單位在遇到建設單位管理時，不聽話該怎么辦？

9.全咨單位需要什么資質(zhì)，牽頭單位承擔的責任到底有多大？

10.從委托方式上看，全咨服務屬于聯(lián)合體委托還是總承包委托？

11.全咨服務方主體責任包括哪些？相比單項咨詢是否責任更大了？

12.全咨項目總負責人應承擔什么責任？是否還應設置專業(yè)負責人？

13.全過程工程咨詢的管理制度有哪些？

14.多種服務組合后，內(nèi)部管理難度是否增加？如何降低難度？

15.全咨牽頭人與非牽頭間是否存在矛盾？內(nèi)部分歧如何克服？

16.為什么說牽頭服務會傷害非牽頭服務？牽頭導致的局限在哪里？

17.如何避免牽頭人給服務內(nèi)部帶來的占資源、占機會等負面作用？

18.為什么說全過程項目管理是全咨服務中必不可少的內(nèi)容？

19.全咨模式下，施工單位該如何去做才能更適應建設項目所需？

20.全咨模式下，監(jiān)理、施工等各參建方關(guān)系發(fā)生了哪些變化？

21.全咨模式下，項目全咨服務方與非全咨服務方還能有效配合嗎？

22.如果參與了項目前期咨詢，還能參與項目后期咨詢服務嗎？

23.全咨模式下，項目合約規(guī)劃如何去做？和傳統(tǒng)規(guī)劃區(qū)別如何？

24.各單項咨詢到底怎么才能真正做到融合而非簡單疊加？

25.咨詢企業(yè)如何構(gòu)建全過程工程咨詢服務體系？

26.什么是“群組”模式，為什么說“群組”模式是全咨的好機制？

27.為什么說重大項目必須建立“協(xié)調(diào)推進”機制？該如何建立？

28.建設單位如何定制一個更加適用的全咨服務合同？

29.考慮到經(jīng)營需要，雖自身具備能力，但可否聯(lián)合外單位做全咨？

30.哪種咨詢服務方式組合給服務方自身帶來的收益是最高的？

（二）關(guān)于全咨服務過程的問題

1.全過程項目管理是全過程工程咨詢嗎？

2.EPC中包含全過程工程咨詢嗎？兩者之間存在聯(lián)系嗎？

3.全過程造價咨詢是全過程咨詢嗎？

4.建設項目全咨服務方案包括哪些內(nèi)容？方案編寫是否是必須的？

5.為什么說造價咨詢和設計咨詢是全咨中至關(guān)重要的兩項服務？

6.傳統(tǒng)咨詢最大問題是什么？全咨相對于單項咨詢優(yōu)勢何在？

7.造價咨詢?nèi)绾瓮卣谷桑吭靸r咨詢?nèi)藛T需要懂哪些設計知識？

8.設計咨詢?nèi)绾瓮卣谷?？設計人員需要掌握哪些造價關(guān)鍵點？

9.勘察服務如何拓展全咨？從事勘察人員需要知曉的施工重點？

10.監(jiān)理服務如何拓展全咨？監(jiān)理人員應該掌握前期哪些關(guān)鍵點？

11.如何科學開展投資決策綜合性咨詢？應該掌握哪些關(guān)鍵點？

12.如何系統(tǒng)組織開展各類評估評價類咨詢？根本方法在哪里？

13.為什么招標代理服務必須面向全咨？到底如何與項目管理配合？

14.施工總承包單位如何與全咨服務方進行有效地配合？

15.項目管理模式下，項目造價管理與全過程造價咨詢區(qū)別何在？

16.建設項目采用全咨模式的前提何在？

17.什么類型項目最適合全咨模式？不同條件下如何開展全咨服務？

18.項目的同階段全咨組合方式是否存在差異，特點是什么？

19.如何理解515號文件中的投資決策階段全咨服務的“協(xié)調(diào)性”？

20.如何理解515號文件中的項目實施階段全咨服務的“協(xié)同性”？

21.項目投資咨詢和專項評價服務之間是如何聯(lián)系的？

22.做好投資決策綜合性咨詢，必須堅守哪些工作主線？

23.項目管理服務和招標代理服務之間是如何聯(lián)系的？

24.如何理解515號文件中的“影響項目可行性的所有因素”？

25.515號文件所提到的“兩階段”聯(lián)系何在？依靠什么建立聯(lián)系？

26.項目造價服務和設計咨詢服務間是如何聯(lián)系的？

27.項目監(jiān)理服務和項目管理服務間是如何聯(lián)系的？

28.勘察服務與設計服務間是如何聯(lián)系的？

29.全咨模式下，所包含的單項咨詢服務如何并行開展？

30.全咨服務所需資源有哪些？是否任何情況下都可隨時開展全咨？

31.僅憑借方案設計就可以準確編制項目投資估算嗎？

32.如何更好地利用全咨服務方法編制好項目的投資概算？

33.在面向各單項咨詢服務的融合中，咨詢服務接口如何設置？

34.什么是“伴隨服務”？“伴隨服務”是全咨最有效方式？

35.為什么說招標代理服務在全咨中具有極其特殊的地位？

36.當前全咨標準有哪些？標準的具體內(nèi)容是什么？如何執(zhí)行？

（三）關(guān)于全咨服務效果的問題

1.全咨服務到底給項目帶來了哪些實實在在的價值？

2.如何對全咨服務方實施履約管理？并實施全咨服務的履約評價？

3.全咨模式下，咨詢成本發(fā)生了哪些變化？如何有效降低成本？

4.有效提升全咨服務的品質(zhì)，如何控制好全咨服務質(zhì)量？

5.如何有效提升全咨服務的效率，如何把握好全咨服務進度？

6.如何有效降低全咨服務的風險，以及控制好全咨服務風險？

7.如何有效把握全咨服務的深度，以及控制好全咨服務的范圍？

8.常規(guī)項目出現(xiàn)問題后，為扭轉(zhuǎn)不利局面，如何開展好全咨服務？

9.企業(yè)如何組織開發(fā)自身全咨標準，以促進服務規(guī)范化和標準化？

10.咨詢企業(yè)如何突出自身服務價值，提出企業(yè)計費方式？

11.全咨服務如何收費？這種取費低、取費難的情況該如何改變？

12.面對項目管理取費無處可依的局面？取費難的問題如何破解？

13.如果全咨低價中標，該如何調(diào)整服務策略，以確保合理利潤空間？

14.咨詢企業(yè)如何規(guī)范化全咨業(yè)務？

15.咨詢企業(yè)如何詮釋核心競爭力，建設全咨服務知識庫？

16.咨詢企業(yè)如何面向全咨服務，總結(jié)提煉咨詢理論方法？

17.全咨委托合同有示范文本嗎？合同中的權(quán)利義務約定原則如何？

18.什么樣的單位最適合發(fā)展全咨服務？

19.企業(yè)推進全咨可依靠的技術(shù)手段有哪些？如何推進全咨數(shù)字化？

20.企業(yè)需要引進或培養(yǎng)什么樣的全咨人才？如何構(gòu)建新培養(yǎng)模式？

21.面對全咨服務，咨詢師30年職業(yè)該如何規(guī)劃？

22.新時代，咨詢企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的基本方向有哪些？

吳老師

吳老師：管理學碩士；教授級高級經(jīng)濟師、高級工程師；具有十余年超大型政府投資建設項目商務實戰(zhàn)經(jīng)驗；在工程招投標、工程造價、全過程工程咨詢、項目管理、建設數(shù)字化等領(lǐng)域觀點頗豐，撰寫論文近三百篇；取得軟件著作權(quán)十余項；曾出版《高質(zhì)量工程招標指南》（獨著）、《高質(zhì)量工程招標-面向全過程工程咨詢》（主編）、《政府投資建設項目全過程管理—以投資管理為核心》（副主編）、《規(guī)范發(fā)展中的PPP項目管理實務-以建設管理為重點》（參編）等多部專著；典型主張包括：三維管理論、管理協(xié)同論、精細管理論、合約管控論、數(shù)字融合論等。

張老師：中國建筑標準設計研究院數(shù)字化建設管理研究院院長；教授級高級工程師；國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師；中國勘察設計協(xié)會建筑產(chǎn)業(yè)化分會副會長、中國工程建設標準化協(xié)會工程管理委員會副秘書長、北京城市規(guī)劃學會全過程工程咨詢服務研究中心常務委員。

參與策劃和編制多項全過程工程咨詢管理系列標準，主編《建筑工程全過程設計咨詢管理標準》，參編《建筑工程全過程工程咨詢管理標準》、《建筑工程造價管理咨詢標準》、《建筑工程全過程BIM運用管理咨詢標準》、《建筑工程前期策劃與規(guī)劃管理咨詢標準》。在全過程工程咨詢、全過程項目管理、EPC工程總承包項目管理中有著豐富的實踐經(jīng)驗。

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