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“兩新一重”建設背景下企業如何提高中標率實操
【課程編號】:MKT047692
“兩新一重”建設背景下企業如何提高中標率實操
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:采購管理培訓
【時間安排】:2025年07月10日 到 2025年07月12日3200元/人
2024年08月15日 到 2024年08月17日3200元/人
2024年07月25日 到 2024年07月27日3200元/人
【授課城市】:青島
【課程說明】:如有需求,我們可以提供“兩新一重”建設背景下企業如何提高中標率實操相關內訓
【課程關鍵字】:青島提高中標率培訓
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課程背景
5月22日,李克強總理在十三屆全國人大三次會議上作政府工作報告時表示,2020年擬安排地方政府專項債券3.75萬億元,比2019年增加1.6萬億元……重點支持既促消費惠民生又調結構增后勁的“兩新一重”建設,主要是:加強新型基礎設施建設,發展新一代信息網絡,拓展5G應用,建設數據中心,增加充電樁、換電站等設施,推廣新能源汽車,激發新消費需求、助力產業升級。加強新型城鎮化建設,大力提升縣城公共設施和服務能力,以適應農民日益增加的到縣城就業安家需求。新開工改造城鎮老舊小區3.9萬個,支持管網改造、加裝電梯等。加強交通、水利等重大工程建設,增加國家鐵路建設資本金1000億元。健全市場化投融資機制,支持民營企業平等參與。
對與工程建設有關的廣大企業來說,這些都是極好的市場機遇,但又面臨諸多不確定因素和激烈的市場競爭。為幫助招標采購相關各方熟悉改革動向、學習新政策、掌握操作技巧,特別是幫助廣大投標人解決對國家政策導向了解不足,盲目投標、中標率不高、投標前信息封閉無法把控全局等核心問題,北京中建政研信息咨詢中心定于7月23日至25日在青島市舉辦“兩新一重”建設背景下企業如何提高中標率實操方案班。
現將有關事項告知如下,請各單位積極組織人員參加。
課程收益
1.全面學習兩新一重政策,分析企業市場機遇;
2.樹立全新的招投標理念,明白項目策劃、立項介入的重要性;
3.系統傳授尋標、跟標、控標、投標等環節的經驗;
4.全面了解規范的招投標操作流程,掌握必備的技巧;
5.深入學習招標文件的特性,并采取相應的投標應對策略;
6.掌握如何識別投標過程中造成分值差異的評分點及應對方法。
培訓對象
工程建設領域相關行業(施工、設計、裝飾、設備、材料等)的總經理、分管營銷的副總經理、市場部主管/總監、銷售部主管/總監、項目經理、客戶經理、標書編制人員以及其他相關人員。
培訓內容
一、兩新一重政策解讀
1.“兩新一重”情況介紹及可能帶動的投資規模
2.施工企業參與新基建項目的基本原則和要求
二、企業如何避免盲目投標,提高中標率
(一)標前:找線索緊跟進,分析項目性質
1.尋標:哪些渠道找項目信息
(1)怎樣尋找有效的項目信息
(2)當前市場拓展的困難有哪些
(3)面對眾多的項目如何取舍
2.跟標:客情關系的開拓維護
(1)開發客戶需要具備哪些基本功
(2)什么是介入項目的好時機
(3)如何判斷招標項目的關鍵崗位關鍵人
(4)怎樣做到“知己知彼”
(5)怎樣和技術團隊、財務部門通力合作
(6)開拓維護客戶關系的9種常見錯誤
3.控標:視項目選擇實施路徑
(1)哪些項目必須招標,可以怎樣控制
(2)可以依法不招標、非必須招標的項目,如何選擇
(3)如何才能讓招標代理機構“鼎力相助”
(二)標中:編好相關文件,排除風險隱患
1.如何判斷資格條件/技術指標的合理性
(1)設置特定資格條件有哪些“禁區”
(2)優化營商環境背景下還有哪些新要求
(3)設置技術指標的一般原則
(4)資格條件/技術指標設置不合理的案例分享
2.怎樣設置利己的評分因素及權重
(1)設置評分因素的原則和禁忌
(2)每個評分因素的具體分值如何把控
(3)無技術、商務、價格等優勢的項目怎么辦
(4)如何運用“六步法”分析招標文件
3.編制有競爭力的投標文件,不做無用功
(1)無投標資格的情形有哪些
(2)常見的投標無效情形及案例分析
(3)低于成本投標問題的“前世今生”
(4)商務標、技術標、經濟標的編制原則和重點
(5)投標報價如何決策及不平衡報價分析
(6)電子標書制作要領及步驟詳解
(7)投標常忽視的細節及如何查漏補缺
4.熟悉法規要求,應對開評標突發情況
(1)投標文件密封的“是”與“非”
(2)投標人澄清、說明和講標的注意事項
(3)只有一家投標人通過資格審查,也不一定要廢標
(4)專家評標的常見問題及案例
(5)“評定分離”全面來臨,準備好了嗎
(6)哪些情況下,中標也會被判定無效
(三)標后:中標合同談判,未中是否維權
1.中標后簽訂合同時哪些內容可以談判
2.未中標維權的相關法律規定——質疑(異議)和投訴
3.“兩法”關于投訴的異同及案例分析
專家老師
將邀請國家發改委、住建部、財政部及行業協會有關資深專家現場授課,結合經典案例和實例分析,并進行現場答疑和互動交流