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內(nèi)容簡(jiǎn)介：

幫助理解測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性，認(rèn)識(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí)，使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備開展測(cè)量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。

培訓(xùn)受眾:

直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過程特性的測(cè)量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。

學(xué)員背景要求：

具有統(tǒng)計(jì)過程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一定的計(jì)算能力；了解統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的知識(shí)；帶計(jì)算器。

課程收益:

定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來源；

確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；

具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；

通過測(cè)量系統(tǒng)分析，提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)有效性的能力；

滿足ISO/TS16949和MSA手冊(cè)等的要求

課程大綱:

第1章 測(cè)量系統(tǒng)概述

測(cè)量的定義；

測(cè)量系統(tǒng)的定義；

理想的測(cè)量系統(tǒng)；

測(cè)量系統(tǒng)的變差來源；（PISMOEA模型）

測(cè)量系統(tǒng)誤差的影響（對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)、對(duì)過程控制）；

測(cè)量系統(tǒng)分析的概念；

第2章 測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性

測(cè)量系統(tǒng)誤差（準(zhǔn)確度和精確度）的概念；

測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性（分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性）；

測(cè)量不確定度的概念；

第3章 測(cè)量系統(tǒng)的策劃和測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃

測(cè)量系統(tǒng)的策劃（APQP、FMEA、測(cè)量計(jì)劃、量具的配備、量具的設(shè)計(jì)、采購或制造、測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃、測(cè)量系統(tǒng)分析）

TS等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)MSA的要求；

第4章 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則

偏倚的分析方法與判斷準(zhǔn)則；

線性的分析方法與判斷準(zhǔn)則；

穩(wěn)定性的分析方法與判斷準(zhǔn)則；

GRR的分析方法與判斷準(zhǔn)則；（極差法、均值極差法、方差分析法）

第5章 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則

計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的小樣法簡(jiǎn)介

計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)分析法；（Kappa）

計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的信號(hào)探測(cè)法；

計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的解析法；

第6章 破壞型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則

附表及附錄

練習(xí)（課程中）

練習(xí)一：測(cè)量系統(tǒng)理解練習(xí)

練習(xí)二：測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃練習(xí)

練習(xí)三：偏倚分析練習(xí)

練習(xí)四：GR&R練習(xí)

練習(xí)五：Kappa值計(jì)算練習(xí)

練習(xí)六：風(fēng)險(xiǎn)分析法練習(xí)

楊老師

職業(yè)資格：中國質(zhì)量協(xié)會(huì)六西格瑪黑帶培訓(xùn)教師（師從中國著名統(tǒng)計(jì)學(xué)家、中國最早開展6SIGMA教育及培訓(xùn)、MOTOLONA認(rèn)可黑帶講師、中國質(zhì)量協(xié)會(huì)6SIGMA推進(jìn)專家委員、中國MINITAB軟件中文版翻譯主要人員----馬逢時(shí)教授）

AIAG六西格瑪黑帶

精益生產(chǎn)與六西格瑪培訓(xùn)講師

日產(chǎn)訓(xùn)TWI授證講師

日產(chǎn)訓(xùn)MTP授證講師

TPM及PMC資深培訓(xùn)講師

RABQSA認(rèn)可ISO/TS16949:2009主任審核員

理論與實(shí)際完美結(jié)合：

授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默；

完整及詳實(shí)的案例分享；

學(xué)員實(shí)做及討論結(jié)果；

課程內(nèi)容實(shí)用化、方法技巧工具化、整體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化、貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化

以顧客為中心，為顧客定制培訓(xùn)教材。

楊先生在汽車制造、機(jī)械制造和化工行業(yè)工作超過10年，曾在國際知名企業(yè)擔(dān)任質(zhì)量經(jīng)理、資材部副經(jīng)理。工作領(lǐng)域涉及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制、分析、改進(jìn)以及整個(gè)公司質(zhì)量管理體系的策劃、建立、運(yùn)行維護(hù)及持續(xù)改進(jìn)。擔(dān)任資材部副理期間，負(fù)責(zé)公司整個(gè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料系統(tǒng)的統(tǒng)籌管理，包括計(jì)劃制定與跟蹤、產(chǎn)能分析、外包控制、采購物料跟蹤管理及庫存管理等。

現(xiàn)任奧曼克（上海）咨詢有限公司培訓(xùn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)開展過程中的技術(shù)支持、客戶需求識(shí)別、培訓(xùn)師選擇和管理、開展PMC培訓(xùn)、汽車行業(yè)TS16949、五大工具（APQP/FMEA/SPC/MSA/PPAP）、VDA6.3、VDA6.5、精益生產(chǎn)等培訓(xùn)咨詢。

楊先生先后為國內(nèi)100多家知名企業(yè)提供了PMC、供應(yīng)商管理、供應(yīng)商開發(fā)、TPM、五大工具、精益生產(chǎn)相關(guān)工具培訓(xùn)（VSM、SMED、防錯(cuò)、IE)等課程培訓(xùn)，、行業(yè)范圍涉及汽車、石油、化工、塑膠、半導(dǎo)體、機(jī)械、電子等。知名客戶包括：天合 TRW、采埃孚ZF、美國菲特爾莫古 (Federal Mongul)、三菱重工MITSUBISHI、富士康集團(tuán)Foxconn、泛太汽車PBR、漢高Henkel油脂、島津儀器Shimadzu、豐田工業(yè)(Toyota)、江蘇威特集團(tuán)、依士路光學(xué)、應(yīng)用材料、大陸汽車、凹凸科技、凸版印刷、三菱電梯、德爾福等、永源汽車、德聯(lián)電路板等企業(yè)。

2009，為豐鐵機(jī)械（國內(nèi)最大的立式注塑機(jī)生產(chǎn)商）實(shí)施精益生產(chǎn)改善，系統(tǒng)

實(shí)施PMC（生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制），通過對(duì)物料系統(tǒng)的改善、生產(chǎn)計(jì)劃的改善、

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)能力系統(tǒng)評(píng)價(jià)的改善，全面達(dá)成目標(biāo)要求：

建立了系統(tǒng)的產(chǎn)能分析及產(chǎn)線平衡標(biāo)準(zhǔn)；

協(xié)助采購及研發(fā)部門制定合理的采購周期及物料管控標(biāo)準(zhǔn)；

協(xié)助物流及倉庫部門制定合理的庫存標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的安全庫存；

采購周期從平均十五天降低為七天；

產(chǎn)能在半年內(nèi)從每月200臺(tái)提升為250臺(tái)

建立了符合公司的拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)，并配合ERP上線

現(xiàn)場(chǎng)的人均產(chǎn)值增加20%

庫存由3500萬，第一年降低為1500萬，第二年降低為800萬

……

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在線報(bào)名：測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA(成都)

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