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培訓(xùn)受眾:

產(chǎn)品及工藝設(shè)計(jì)，質(zhì)量、生產(chǎn)管理人員、審核員等。

課程收益:

使學(xué)員準(zhǔn)確掌握失效、失效模式、失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測(cè)度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過(guò)程控制等概念，掌握進(jìn)行FMEA的程序，具備完成和應(yīng)用設(shè)計(jì)/過(guò)程FMEA的能力。

課程大綱:

一、失效模式影響分析(FMEA)描述

1．FMEA的目的、起源、分類(lèi)和實(shí)施原則

2．FMEA的概念和實(shí)施好處

3．FMEA的要素

4．顧客的定義、執(zhí)行時(shí)機(jī)

5．FMEA小組的成立

6．實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備

7．流程圖

8．因果分析

9．FMEA列表

10．系統(tǒng)與子系統(tǒng)

11．接口和交互作用

二、FMEA分類(lèi)

1．系統(tǒng)FMEA

2．設(shè)計(jì)FMEA

3．過(guò)程FMEA

4．定義團(tuán)隊(duì)

5．定義失效模式（此為顧客的關(guān)注點(diǎn)）

6．PFMEA的范圍

7．定義功能及描述功能

8．腦力激蕩法

9．功能樹(shù)及其建構(gòu)

10．如何執(zhí)行過(guò)程FMEA

11．防錯(cuò)方法的介紹（此為顧客的關(guān)注點(diǎn)）

三、FMEA實(shí)施步驟（以案例帶動(dòng)）

1．過(guò)程中的FMEA確認(rèn)每個(gè)失效模式的潛在原因

2．列出每個(gè)原因的目前控制

3．計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先數(shù)量（RPN）

4．采取推薦行動(dòng)，指定責(zé)任人，并采取行動(dòng)

5．指定預(yù)期的嚴(yán)重性、發(fā)生率及察覺(jué)水平，并進(jìn)行RPNs的比較

四、分析階段（以案例帶動(dòng)）

1．FMEA小組工具的確認(rèn)與應(yīng)用

2．FMEA的輸入與輸出

3．FMEA中失效模式與影響的對(duì)應(yīng)關(guān)系

4．故障樹(shù)分析(FTA)

5．評(píng)分等級(jí)

6．流程圖與完整的C&.E矩陣分析

7．案例研究

五、如何有效施行FMEA

1．找出關(guān)鍵的設(shè)計(jì)功能

2．找出關(guān)鍵的制程參數(shù)

3．構(gòu)建活化型FMEA作業(yè)機(jī)制

4．嚴(yán)重度、頻度、不易探測(cè)度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則

5．采取后續(xù)改進(jìn)措施的時(shí)機(jī)

6．FMEA跟蹤

六、實(shí)施FMEA的四大誤區(qū)

七、FMEA背后的團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念的應(yīng)用

八、小組討論與問(wèn)題解答

朱老師

96年畢業(yè)于江蘇大學(xué)汽車(chē)制造與機(jī)電一體化雙學(xué)士；

曾就職于東風(fēng)汽車(chē)，ERIC(中國(guó))等大型國(guó)企和著名外企任質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、管理者代表；

2003年從事質(zhì)量管理體系咨與培訓(xùn)工作，曾先后合作公司有：

AQA NQA TUV DNV 等國(guó)外著名認(rèn)證機(jī)構(gòu)，從事五大工作，內(nèi)審員，VDA等培訓(xùn)工作；

朱老師專(zhuān)長(zhǎng)課程：

VDA TS16949 FORMAL-Q等汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理體系的提升咨詢(xún)；

二方審核前的體系咨詢(xún)；

TS五大工具，TS內(nèi)審員，VDA，F(xiàn)ORMAL-Q，D零件等汽車(chē)行業(yè)的質(zhì)量管理體和工具的培訓(xùn)

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在線報(bào)名：FMEA失效模式分析(蘇州)

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