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課程背景

系統(tǒng)的管理能力，一直是解決管理問題的最佳途徑。如果略過此階段，效果不僅打折，也會事倍功半。

醫(yī)生，要懂系統(tǒng)的病理藥理等知識；程序員，要系統(tǒng)的掌握一門研發(fā)語言；HR，當然也要系統(tǒng)掌握人力資源管理專業(yè)技能。

擁有人力資源系統(tǒng)能力的HR，擁有非常強的解決問題的能力、也會有有自下而上的組織力，以及層層圈套的模塊互補關系。

缺乏人力資源系統(tǒng)能力的HR，往往只能在簡單的事務性工作中不斷打轉，并且長時間無法得到提升，無法有效地解決各類挑戰(zhàn)性的問題。

所以，對于企業(yè)而言，培養(yǎng)有系統(tǒng)能力的HR，非常有必要。這一門課，就是市場中非常稀缺的，可以系統(tǒng)提升專業(yè)能力的全模塊課程。

課程收益

1、線上線下內容打通，系統(tǒng)解決人力資源難題

2、張曉彤老師親自帶班，給你不一樣的人力資源視角

3、超過50種各類問題解決的辦法，拿回去就能用，用了就有效

4、已有較好基礎的HR，這門課程可以幫你補充解決問題的新視角

5、幫企業(yè)用最低成本，培養(yǎng)出高效、專業(yè)、敬業(yè)、專注的HR人才

課程對象

目前從事單模塊的HR

剛晉升到管理崗的HR

企業(yè)處于快速發(fā)展期的HR

短時間內要解決多種專業(yè)問題的HR

需要快速提升人力資源管理能力的HR

課程大綱

第一部分：人力資源的躁動與不安

s為什么人是資本，不是成本？

sM1+M2講了哪些核心要點？

sM3要主要解決什么問題？

第二部分：人力資源高階能力一 —— 人才盤點

s如何從戰(zhàn)略布局看出人才布局？

s如何從戰(zhàn)略盤點中找到人才盤點？

s為什么健康的企業(yè)，離不開人才盤點？

s人才盤點實施需要什么條件？

s人才盤點有哪些步驟與要點？

s如何通過人才盤點培養(yǎng)出杰出繼任者？

第三部分：人力資源高階能力二 —— 干部管理

s在組織中，干部的使命到底是什么？

s一支優(yōu)秀的團隊，是如何要求干部的能力？

s在組織中，干部有哪些任用與選拔的方法？

s干部的分權管理，該如何做好？

s干部的績效考核，該如何做好？

s一支優(yōu)秀的團隊，如何做好干部團隊的建設的？

第四部分：人力資源高階能力三 —— 組織設計

s為什么說組織是超越個體人才價值所在？

s組織結構的多種方式是什么？

s新型組織的多種形態(tài)是什么？

s如何構建組織的編制？

s如何構建任職資格？

s如何做好素質模型的構建？

s如何在組織內部組作角色管理？

第五部分：人力資源高階能力四 —— 組織文化價值主張

s一家企業(yè)的價值主張，該如何提煉與萃?。?/p>

s如何保證一家企業(yè)的文化價值主張長期有效？

s企業(yè)的制度與文化，如何相融相生？

s跨文化溝通與協助要注意哪些細節(jié)？

s如何構建員工行為自覺化行為規(guī)范？

s企業(yè)文化培訓要點有哪些？

第六部分：人力資源高階能力五 —— 人力資源轉型與變革

sHR如何跳出專業(yè)深井，從一定高度上看問題？

s為什么HR要成為戰(zhàn)略變革的積極參與者？

s如何讓HR有影響業(yè)務并促動業(yè)務有效轉型的？

s企業(yè)到了什么階段，組織與人力資源都需要變革？

s在變革過程中，人力資源部門要特別注意的有哪些事情？

s人力資源變革有哪些主要的步驟，分別要注意些什么？

第七部分：人力資源全模塊：M1+M2+M3大復盤+總結

s在人力資源的不同階段，我們HR要格外注意什么？

sHR的個人發(fā)展，有哪些隱性的通道與機會？

s在組織中，HR如何提高自己的價值與影響力？

s在組織中，HR如何有效布局，快速高效解決問題？

sM1+M2+M3課程中，有哪些需要額外注意的

s現場答疑+彩蛋

張老師

張曉彤老師

中國第一批人力資源高管

原諾基亞人力資源經理

10年跨國公司工作經歷

清華大學主講教授

作為全國“最早出道”的人力資源專家，張曉彤老師的專業(yè)地位，在行業(yè)內是絕對的頂尖，她的課程問題導向，直切核心。

導師往期項目經驗：

聯想、頂新集團、泰康人壽、方正集團、廣百集團、富力地產、方太集團。

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