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績(jī)效診斷與組織績(jī)效提升策略高級(jí)研修班 西安:2025年07月10日
第一部分 績(jī)效困惑-難點(diǎn)問題、重點(diǎn)問題案例導(dǎo)入:貴公司的績(jī)效到底存在哪些問題?調(diào)研分析一、績(jī)效難點(diǎn)1、企業(yè)級(jí)KPI如何提???部門級(jí)KPI如何提?。繂T工級(jí)KPI如何提???如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效、部門績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的戰(zhàn)略協(xié)同?2、績(jī)效目標(biāo)值設(shè)置不明確或不合理,主管與部屬如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)?3、有些部門如行政、財(cái)務(wù)、技術(shù)類工作不好量......
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新績(jī)效管理---OKR敏捷績(jī)效管理 上海:2025年07月10日
傳統(tǒng)績(jī)效管理每年做一次,低效僵化,如何重塑新績(jī)效管理,學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的模型,將績(jī)效管理側(cè)重在反饋輔導(dǎo),目標(biāo)設(shè)定和員工與經(jīng)理的友好關(guān)系上,趕緊加入我們課程吧。德勤2015年度人力資源管理趨勢(shì)報(bào)告指出,績(jī)效考核最早出現(xiàn)在美國(guó)19世紀(jì),當(dāng)時(shí)的工人的工作可以很好的被量化,比如鋪設(shè)了多少火車軌枕,工作了多少時(shí)間等。但是現(xiàn)在超過70......
企業(yè)如何建立有效的績(jī)效管理與考核體系 煙臺(tái):2025年04月26日
績(jī)效管理是企業(yè)管理的核心,對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)起著舉足輕重的作用。但是,目前國(guó)內(nèi)企業(yè)多數(shù)管理者在實(shí)施績(jī)效管理過程中存在種種誤區(qū),遇到諸多困惑,時(shí)常碰壁,績(jī)效管理遠(yuǎn)未產(chǎn)生期望的效果。李老師通過成功經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)總結(jié),嶄新的視角全面解析績(jī)效管理的困惑與解決之道!【課程收益】如何幫助員工發(fā)展能力,增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感;員工個(gè)人能......
人才發(fā)展方案落地實(shí)操班 上海:2025年07月04日
看清業(yè)務(wù)與人才梯隊(duì)的關(guān)系,繪關(guān)系邏輯圖使用敏捷人才梯隊(duì)規(guī)劃方法,樹人才布局觀掌握整合人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)工具,繪制人才畫像活用人才評(píng)價(jià)與盤點(diǎn)工具,高效選拔人才實(shí)踐敏捷人才培養(yǎng)策略,加速人才效能產(chǎn)出落地全套梯隊(duì)管理方法,驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)產(chǎn)出課程大綱第一單元:關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈策略——從組織人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才打造人才與......
崗位測(cè)評(píng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 主講:楊老師
這不是只教你如何表達(dá)和講授的課程這也不只教你如何制造氣氛和與學(xué)員互動(dòng)的課程這是一個(gè)教你成功復(fù)制自己和超越自己的課程精華版課程將講師的理性思考與感性表達(dá)、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)和課程的標(biāo)準(zhǔn)化與講師手冊(cè)編寫這三部分內(nèi)容的精華集中在一起,對(duì)于想快速全方面提升講師的綜合素質(zhì);或者是有一定的授課經(jīng)驗(yàn),并缺乏講師的系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和素質(zhì),想快......
金牌面試官--高效招聘與精準(zhǔn)面試 主講:李老師
建立正確甄選與用人觀念了解系統(tǒng)化人才甄選的流程步驟與要點(diǎn)掌握基于核心勝任能力的行為性STAR面試技巧與問題的設(shè)計(jì)技巧學(xué)習(xí)如何評(píng)鑒應(yīng)征人員的方法,掌握有效的甄選面談技巧授課對(duì)象企業(yè)中基層管理者、人力資源管理從業(yè)者課程大綱第一單元:人員招聘管理第一節(jié)、什么是招聘第二節(jié)、招聘有什么用第三節(jié)、招聘中常見的誤區(qū)第四節(jié)、招聘中應(yīng)該......
知人善察—打造職業(yè)面試官 主講:馬老師
導(dǎo)言:管理者都要成為職業(yè)面試官一、企業(yè)選才面試常見的問題1. 選擇面太窄2. 標(biāo)準(zhǔn)不清晰3. 判斷不準(zhǔn)確4. 合適卻不來5. 與HR溝通不到位二、造成問題的主要原因1. 需求不明確2. 標(biāo)準(zhǔn)不清晰3. 準(zhǔn)備不充分4. 面試不精準(zhǔn)5. 評(píng)價(jià)不嚴(yán)謹(jǐn)三、面試官的身份定位1. 定標(biāo)者 2. 提問者 3. 觀察者4. 分析者 5......
國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革政策與實(shí)務(wù) 主講:徐老師
從事國(guó)有企業(yè)改革的工作人員【課程大綱】一、國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革概述(一)三項(xiàng)制度改革的主要內(nèi)容(二)深化三項(xiàng)制度改革的必要性(三)三項(xiàng)制度改革的目標(biāo)(四)三項(xiàng)制度改革評(píng)估內(nèi)容【案例】 中國(guó)一重——三項(xiàng)制度改革為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力二、扎實(shí)開展“三定”工作,夯實(shí)三項(xiàng)制度......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...

楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...