研發(fā)人員培訓(xùn)

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研發(fā)人員培訓(xùn)公開課

研發(fā)人員的考核與激勵課程北京：2025年04月28日

一、案例分析1. 總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問題有哪些？二、研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績效管理面臨的主要問題1）. 研發(fā)績效管理流于形式、沒有標(biāo)準(zhǔn)、秋后算帳2）. 研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新3）. 研發(fā)團(tuán)隊的激勵手段缺乏和滯后4）. 研發(fā)的計劃太具有挑戰(zhàn)性，導(dǎo)致績效......

研發(fā)人員的考核與激勵課程上海：2025年04月28日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術(shù)部門主管、人力資源經(jīng)理等。課程背景:研發(fā)人員的考核與激勵是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一，高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下問題：1、如何通過......

如何打造高績效的研發(fā)團(tuán)隊——研發(fā)人員的選育用留管理成功之道北京：2025年04月28日

一、團(tuán)隊管理熱身游戲游戲演練：撲克游戲——上中下三層互動（體驗：管理對人與對事，三層角色定位，目標(biāo)下達(dá)，控制與跟蹤，愿景與目標(biāo)共享，結(jié)果反饋等）1、為什么失敗（成功）？2、中高層在執(zhí)行過程中犯了什么錯誤？3、基層干部在執(zhí)行過程應(yīng)該扮演什么角色？二、如何構(gòu)建高績效的研發(fā)團(tuán)隊1.研發(fā)人員的特點(diǎn)1）.......

產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)：研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練合肥：2025年04月29日

企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干、測試、PQA等課程大綱一、產(chǎn)品創(chuàng)新體系簡介及案例分析1.創(chuàng)新的定義熊彼特的定義狹義的創(chuàng)新廣義的創(chuàng)新2.創(chuàng)新價值鏈的分析：站在產(chǎn)業(yè)鏈的制高點(diǎn)談創(chuàng)新3.創(chuàng)新的類型：追隨型創(chuàng)新連續(xù)型創(chuàng)新顛覆式創(chuàng)新4.產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)......

研發(fā)人員培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

突破產(chǎn)品項目困境產(chǎn)品設(shè)計策劃和研發(fā)人員技能提升主講：江老師

產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、測試負(fù)責(zé)人、其他項目團(tuán)隊成員課程人數(shù)：40-50人課程方式：講授式、小組討論、模擬游戲、案例分享、焦點(diǎn)研討、現(xiàn)場演練、頭腦風(fēng)暴、市場對標(biāo)、教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)等，具體實施形式可能根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格來做相應(yīng)的調(diào)整。課程大綱導(dǎo)引游戲：換個角度看項目——眾志成城一、項目產(chǎn)品1. 項......

用溝通激活項目團(tuán)隊——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理主講：張老師

● 圍繞項目特點(diǎn)、研發(fā)人員的特點(diǎn)與研發(fā)的實際業(yè)務(wù)，提升學(xué)員的研發(fā)溝通能力● 幫助研發(fā)人員掌握有效溝通的原理、方法、技巧和應(yīng)用，達(dá)到輕松地溝通與協(xié)作的目的，創(chuàng)建研發(fā)內(nèi)部和外部的和諧團(tuán)隊● 幫助學(xué)員學(xué)握如何協(xié)調(diào)研發(fā)與市場等相關(guān)部門的溝通、學(xué)習(xí)如何在項目組之間溝通、如何在項目組內(nèi)不同小團(tuán)隊之間溝通● 了解沖突的來源、原因、化......

優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理主講：張老師

研發(fā)部門經(jīng)理、研發(fā)主管及基層研發(fā)人員培訓(xùn)收益1、分享講師近千場研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗，通過現(xiàn)場互動幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路2、明確優(yōu)秀研發(fā)人員的特點(diǎn)，做好自我管理，明確自我修煉的方向3、結(jié)合企業(yè)的經(jīng)典案例分享研發(fā)人員應(yīng)具備的職業(yè)化意識4、使得研發(fā)主管掌握通過何種方式訓(xùn)練職業(yè)化的研發(fā)人員課程大綱一、研發(fā)人員......

研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃主講：嚴(yán)老師

如果把企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成比作冰山上的部分，那么構(gòu)成冰山下部分的就是人才隊伍。而研發(fā)是企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的生力軍，擁有一支能力突出、思想統(tǒng)一、相對穩(wěn)定的高素質(zhì)研發(fā)人才隊伍是科技企業(yè)在競爭中取勝的關(guān)鍵要素之一。研發(fā)人員邏輯思維能力強(qiáng)、思想單純、專注于技術(shù)，但長期專注于事的結(jié)果是不太關(guān)注到人或組織的目標(biāo)和利益，容易出現(xiàn)“......