任職資格體系培訓(xùn)

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任職資格體系培訓(xùn)公開課

流程型組織關(guān)鍵人才培養(yǎng)—任職資格體系建設(shè) 上海：2025年04月28日

當(dāng)眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時，往往最頭疼的是員工能力不能達成管理要求；而員工面對公司發(fā)展的同時，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升？諸多的矛盾引發(fā)我們思考：深陷KPI和績效管理中的企業(yè)，HR未來的發(fā)展道......

任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用成都：2025年05月07日

目前很多企業(yè)在人才能力管理和提升方面普遍面臨三大難題：1、方向不明：沒有明確的人才能力需求方向，不清楚企業(yè)到底需要重點培養(yǎng)哪些類型的人才。2、標(biāo)準(zhǔn)不清：缺乏人才多維度水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)，既不能對內(nèi)部人員進行合理分工，又無法與業(yè)內(nèi)人才水平進行有效比對。3、培養(yǎng)不精：不知道如何才能使得有潛力者的能力得以快速提升。因此，企業(yè)尤其......

任職資格體系與能力模型建設(shè) 濟南：2025年05月09日

基于對國內(nèi)外任職資格管理體系的持續(xù)研究基于20多家不同行業(yè)知名企業(yè)任職資格咨詢成功實踐（華為、騰訊、HP、博時基金）從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用從企業(yè)經(jīng)營者的高度，精彩解讀任職資格思想和方法通過現(xiàn)場情景模擬企業(yè)認證過程，演繹任職資格與能力建設(shè)的關(guān)鍵所在培訓(xùn)內(nèi)容第一講人力資源管理的瓶頸和困......

任職資格體系建設(shè)與人才培養(yǎng) 上海：2025年05月09日

隨著全球經(jīng)濟發(fā)展各種政策紅利、地緣紅利、人口紅利的逐漸消失，企業(yè)之間的競爭越來越依賴于其核心的組織能力。在這樣的背景下，許多企業(yè)意識到其任職資格與人才培養(yǎng)體系存在嚴(yán)重的不足。例如，體系不夠完善、標(biāo)準(zhǔn)不明確、培訓(xùn)內(nèi)容與實際需求脫節(jié)等。這些問題阻礙了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和員工的個人成長。因此，建立一套科學(xué)、有效的任職資格與人才培......

任職資格體系培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實戰(zhàn) 主講：李老師

隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)的部門、崗位也不斷的增加，企業(yè)需要解決的問題也不斷的增加，交流、溝通的事項也增多，如果部門和崗位職責(zé)定位不清楚的話，就會出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象，造成了工作效率低下，決策流程加長，不斷出現(xiàn)爭吵、爭執(zhí)，甚至工作沒有負責(zé)，大家都可做，也都可以不做，這些問題的發(fā)生，主要是崗位和部門職責(zé)定位不清楚所造成的，如......

企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建主講：楊老師

第一講：崗位勝任力模型概論導(dǎo)入：某醫(yī)藥集團崗位勝任力模型案例分析一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點1. 素質(zhì)的基本概念及特點2. 能力的基本概念3. 人的素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)示意圖二、勝任力模型概念與類型1. 勝任力模型概念2. 勝任力模型類型三、建立勝任力模型的作用1. 為人才招聘提供依據(jù)2. 為人才培訓(xùn)與開發(fā)提供依據(jù)3. 為......

任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用主講：鐘老師

企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者。課程大綱第一講什么是任職資格一、任職資格定義；二、任職資格與能力素質(zhì)模型的區(qū)別；三、任職資格與員工職業(yè)化發(fā)展；四、任職資格管理的本質(zhì)；課堂研討1：本企業(yè)任職管理存在的主要問題和解決思路第二講如何構(gòu)建任職資格體系一、任職資格體系基本柜架及設(shè)計思路二、任職資格職族、職類劃分1. 劃分職......

任職資格體系與能力模型建設(shè)課程大綱主講：張老師

引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一講任職資格管理概述1、案例：T公司的煩惱2、問題在哪里，先思考一下困惑3、什么是任職資格4、任職資格三維度5、因任職資格管理不足導(dǎo)致的主要問題？6、任職資格與績效管理的區(qū)別與聯(lián)系7、任職資格與勝任力素質(zhì)的區(qū)別8、任職資格與崗位說明書的區(qū)別9、任職資格管理與職稱管理的區(qū)別10、運用任職資格培養(yǎng)......