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金牌車間主任、班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班 杭州:2025年05月06日
各企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、車間主任、班組長。各職業(yè)院校主管機(jī)電類校長、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實(shí)訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導(dǎo)及成員等。課程大綱(一)我國制造業(yè)面臨挑戰(zhàn)1、制造業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢2、制造業(yè)可持續(xù)發(fā)展和途徑(二)精細(xì)化管理1、現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展由來2、現(xiàn)代生產(chǎn)原則五大要素(1)流暢制造;(2)制造......
全能車間主任實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年05月10日
第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣,擺脫傳統(tǒng)問題1:學(xué)得多用得少,學(xué)時易用時難問題2:系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時都去哪兒呢?問題3:為什么我們總是很忙?問題4:為什么只知道加班、加人、加設(shè)備?顛覆管人的糾結(jié),轉(zhuǎn)向工作的本身問題5:管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)?問題6:管理的核心必須是研究工......
車間主任管理綜合技能提升 上海:2025年06月14日
近年來眾多的中小型企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)難以達(dá)成或是經(jīng)營舉步維艱!是什么原因呢?經(jīng)營戰(zhàn)略問題?管理問題?還是市場環(huán)境發(fā)生變化? 企業(yè)的兩個場決定了企業(yè)的生存法發(fā)展的命脈:一個是“市場”,另外一個就是“現(xiàn)場”。縱觀當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的VUCA時代充滿了太多的不確定性,復(fù)雜性和模糊性......
全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 北京:2025年06月14日
第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣,擺脫傳統(tǒng)問題1:學(xué)得多用得少,學(xué)時易用時難問題2:系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時都去哪兒呢?問題3:為什么我們總是很忙?問題4:為什么只知道加班、加人、加設(shè)備?顛覆管人的糾結(jié),轉(zhuǎn)向工作的本身問題5:管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)?問題6:管理的核心必須是研究工......
車間主任培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
金牌車間主任、班組長實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練 主講:王老師
1、班組長、車間主任作用與地位1.1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)最終具體落實(shí)與實(shí)施的組織者1.2企業(yè)執(zhí)行力的最終保證1.3 生產(chǎn)計劃實(shí)施案例說明2、車間主任、班組長一般工作職責(zé)、權(quán)限2.1什么是工作職責(zé),什么是權(quán)限;2.2車間主任的一般職責(zé);2.3車間主任的一般權(quán)限;2.4班組長的一般職責(zé);2.5班組長的一般權(quán)限3、車間主任、班組......
金牌車間主任實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練 主講:王老師
1、提升制造型企業(yè)車間主任、班組長一定的溝通能力、觀察與分析能力、應(yīng)變能力、現(xiàn)場問題解決能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、培訓(xùn)與指導(dǎo)能力。2、提升制造型企業(yè)現(xiàn)場管理水平、效益,打造一支高水平的現(xiàn)場管理骨干隊伍受訓(xùn)對象:各制造型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、車間主任、班組長課程效果:提高產(chǎn)品及時交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下......
車間主任管理技能訓(xùn)練教程 主講:許老師
第一講、進(jìn)一步理解生產(chǎn)管理的內(nèi)涵1、生產(chǎn)管理的基本內(nèi)涵2、掌握管理工作的循環(huán)法則3、成為合格生產(chǎn)管理者的五個必要條件第二講、車間主任的角色認(rèn)知和基本要求1、車間主任的管理角色2、車間主任的管理技巧和能力3、車間主任的工作職責(zé)問題研討:車間主任還有哪些工作職責(zé)第三講、掌握目標(biāo)管理的能力1、目標(biāo)管理的作用2、設(shè)定個人目標(biāo)的......
生產(chǎn)主管(車間主任)能力提升集訓(xùn)營 主講:王老師
制造部門、生產(chǎn)管理部門、品質(zhì)管理部門、倉庫管理部門、設(shè)備維護(hù)部門、人力資源部門等相關(guān)部門一線干部和積極人事。課程大綱第一章 主管的職能職責(zé)與管理技術(shù)定位1.主管的職能職責(zé)1)職責(zé)與任務(wù)2)主管與部下的職責(zé)配合2.管理者必備的能力1)必備的能力模式1職責(zé)知識/業(yè)務(wù)知識/溝通能力/改善能力/待人能力2)必備的能力模式2(I......