濟南人力資源培訓公開課

七步成詩?—品牌課程開發 濟南：2025年04月25日

越來越多的企業需要將企業內部的專業知識與經驗結合或者需要把引進的課程內化，急需具備品牌課程開發能力的內訓師，《七步成詩®》由此產生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指定的內部課程開發訓練教程，近百家客戶、超過200 期內訓服務驗證，組織文化沉淀、業務經驗萃取經典課程模型，基于ADDIE......

戰略人力資源管理——業務導向的人力資本運營 濟南：2025年04月26日

一、巨變時代，人力資源管理的轉型與突破人力資源轉型的二大方向性選擇——用戶導向與業務伙伴案例：人力資源管理的價值創造模型戰略性人力資源管理的三大核心任務二、準確識才——人才的甄選與配置人才規劃與甄選案例：企業究竟需要多少人才，其中哪些是戰略性人才案例：人才甄選方案&mda......

基于崗位經驗萃取的課程設計與開發 濟南：2025年04月26日

越來越多的企業需要將企業內部的專業知識與經驗結合或者需要把引進的課程內化，急需具備品牌課程開發能力的內訓師。課程開發能力，是內訓師的核心能力之一。本課程采用工作坊式授課，為內訓師賦能。①科學化設計結合ADDIE教學設計、DACUM工作任務分析、五星教學等教育心理學原理，融各家之長②實戰化構建企業內訓師課程要結合公司實戰......

卓越培訓師（TTT） 濟南：2025年05月08日

1、按照職業標準對內部培訓師培訓技巧進行全面專項訓練；2、理解作為企業內部培訓師的角色，認識到責任和作用；3、突破心理緊張情緒訓練；4、掌握各種態勢語言的靈活運用；5、掌握登臺禮儀規范及臺上呈現技巧；6、掌握培訓師語言表達技巧；7、掌握如何促成與學員的互動，促進教與學的和諧展開；8、掌握授課的控場方法和回應學員提問的方......

TTT進階--培訓課程設計 濟南：2025年05月08日

期待成長為更專業的培訓師期望不僅會授課，還會設計屬于自己的課程期盼擁有演練機會，并得到專家的指導和反饋，獲得必要的課程設計技能本課程每班最多15人，學員帶著3個小時課程內容來，3天培訓后學員帶著90分鐘課程的課件包和"現場說課+導師點評"的視頻及"書面反饋報告"走，幫助學員真正有......

任職資格體系與能力模型建設 濟南：2025年05月09日

基于對國內外任職資格管理體系的持續研究基于20多家不同行業知名企業任職資格咨詢成功實踐（華為、騰訊、HP、博時基金）從國際管理領域的廣闊視野，系統思考任職資格體系的建設和應用從企業經營者的高度，精彩解讀任職資格思想和方法通過現場情景模擬企業認證過程，演繹任職資格與能力建設的關鍵所在培訓內容第一講 人力資源管理的瓶頸和困......

現代企業培訓體系建設 濟南：2025年05月10日

企業高層管理人員、人力資源部門培訓主管及相關人員。【課程收益】1、全面提升對企業培訓體系建意義的認識2、學習、掌握企業培訓體系建設方法【課程綱要】一、企業培訓的企業功能與現代企業培訓理念1、傳統的企業培訓人力資源再造功能認知2、當前企業培訓現狀與問題3、現代企業培訓理念二、企業培訓體系構成1、組織管理與制度體系（1）組......

組織變革與人力資源創新 濟南：2025年05月10日

中國企業已經進入大轉型時代，但企業轉型并非易事。中國企業亟需管理變革。戰略（做什么）—組織（高效運作）—人力資源（誰來做）是企業變革成功的三大戰役。企業家們的遠見卓識讓企業找到了最佳商業模式，知道企業該往哪兒走，但往往落不了地。就如同讓一個胖子跨欄，看得到欄在什么地方，但跨不過去。組織變革與人力......

人力資源培訓內訓課程

企業規范化管理與和諧勞動關系的構建 主講：楊老師

《勞動合同法》及其實施條例、《勞動合同法》修正案、《勞動爭議調解仲裁法》、《社會保險法》、《工傷保險條例》（修訂）、《關于審理勞動爭議若干問題的解釋（三）（四）》、《女職工勞動保護特別規定》等一系列法律法規的頒布實施，使得我國勞動關系管理發生了巨大的變化，在新的形勢下，企業面臨穩定發展、建立和諧穩定勞動關系、降低用人風......

激勵性薪酬設計與保留核心人才 主講：陳老師

1，新環境下的C&B@ VUCA的外部環境下，不確定性成為常態；@ 95后已經成為主流工作群體；@ 為什么跳槽成為高頻事件？@ 怎樣看待和面對“996”？@ 您懂的新生代員工期待的場域嗎？@ 您能理解新生代——線下冷漠，線上熱情？@ 傳統的“金手銬&r......

儒家道德理念在企業文化中的運用 主講：王老師

第一部分：淺談企業文化的內容1.什么是文化？2.企業文化的四個維度3.民族文化與企業文化的關系第二部分：職業道德素養與行為規范職業道德素養的核心內容是道德準則的定位。一個職業人要具備哪些道德素養，企業要如何豐富員工的精神家園，這些內容在我國的傳統經典中歷代的學者均有總結，其主旨一脈相承。1.職業道德素養---敬a)我國......

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