濟南班組長培訓公開課

日產訓版權課程｜TWI一線主管技能訓練 濟南：2025年04月26日

歷經40余年的改革開放和國人勵精圖治，中國已成為世界制造業第一大國。在由制造業大國向制造業強國蛻變的進程中，企業面臨著全新的挑戰和機遇：○ 小批量、多品種、短交期成為常態○ 產品同質化，產能過剩化，利潤微薄化○ 人才成為第一資源，勞動力成本持續上升○ 90后成為主力軍，管理者亟需升級領導風格…&helli......

全能型班組長訓練營 濟南：2025年04月26日

對于制造業，決戰在市場，決勝在現場，經營策略和目標最終都要由生產來完成。作為制造業中堅力量的班長、組長，帶兵打仗、承上啟下，早出晚歸、酷暑嚴寒，Ta們是企業最可愛的人！然而，“我們的班組長基本上是做出來的，技能嫻熟，一個人做事絕對沒問題，可是要他帶領一群人做事就有點力不從心了……......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 濟南：2025年05月11日

公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......

一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 濟南：2025年05月23日

1、有效掌握梳理部屬崗位職責的方法，為部屬制定明確清晰的工作目標！對新員工和老員工完成明確的告之工作情況！讓每個部屬明白和理解自己的崗位職責、崗位目標明白自己怎么樣做叫做好了？做到位了？為公司創造價值了。2、如何有效的分解工作任務，并且有效的將工作任務溝通清楚，讓每個部屬不但能清楚任務還能理解任務。3、如何開好晨會，在......

TWI一線督導人員能力提升訓練 濟南：2025年06月06日

了解自身必備的職業素質要求、管理技能要求。糾正錯誤的工作教導方法并掌握正確的工作教導方法。能有效利用《工作分解表》和ECRSI法改善工作現場。學會運用溝通技巧與激勵技巧改善組織內外人際關系。了解現場安全事故的預防和做好安全事故管理的方法。課程對象現場一線班組長、工段長、主管、儲備干部課程方式課程講授+案例分析+學員練習......

全能型生產主管培訓班-張小強老師 濟南：2025年06月07日

決戰在市場，決勝在現場，執行在班組。生產主管直接帶兵打仗，在組織中處于承上啟下的關鍵作用。然而，“我們的生產主管基本上是做出來的，技能嫻熟，一個人做事絕對沒問題，可是要他帶領一群人做事就有點力不從心了……”。承擔管理職能的一線干部，多數是“球星出身&rdq......

三管齊下提升班組執行力 濟南：2025年06月13日

郡縣治，乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構成國家政府基本執政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術和業務的能手，當一旦要管理一個團隊的時候就顯得力不從心，導......

工匠精神與匠心型生產主管 濟南：2025年06月14日

制造乃大國之本，制造強則國強；對于企業，決戰在市場，決勝在現場，經營策略和目標最終都要由生產來完成。于國、于企，強大的制造能力是核心競爭能力。然而，制造業和企業面臨著全新的挑戰：勞動力成本持續上升，小批量、多品種、定制化、短交期成為常態，產品同質化、產能過剩化、利潤微薄化......現在大多中國制造業普遍缺乏沉下心來鉆......

班組長培訓內訓課程

卓越班組長的七項修煉 主講：李老師

1.清楚班組長真正的角色2.掌握現場改善問題的發現，分析與解決思路3.提高現場綜合管理水平，從而不斷改進，提高效率，改善品質，提升員工士氣，減少浪費，降低成本等【課程對象】：生產制造車間副總、經理、部長、主任、主管、課長、班長、組長、線長、拉長、領班等生產各級管理人員及儲備干部。【課程內容】：第一章 卓越班組長角色認知......

金牌班組長 主講：杜老師

班組是企業中最小的生產運營單位，班組長作為企業最小生產運營單位的負責人，屬于兵頭將尾——企業最基層的管理者。他們數量龐大，在企業的實際生產運營中承載著至關重要的職能，他們是企業決策堅定的執行者，是企業承上啟下的中樞，是員工聯系公司的紐帶，是企業生產經營最直接的組織者和勞動者，是核心技術骨干，更是......

班組長如何管好現場安全—基于自主安全管理活動和觀念導入 主講：王老師

一、序篇1、安全管理理念事故金字塔理論；班組安全管理的意義；安全觀念轉變過程；何為本質安全；2、安全管理如何做現場安全管理難在哪里？自主安全管理最佳實踐；3、課程收益課程目標與收益；二、如何開展班組自主安全管理活動1、現場目視化可視化管理定義及理念、作用；可視化管理表（順序及要點）；可視化管理四大標準；2、安全管理內容......

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