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大連中層管理培訓(xùn) 北京執(zhí)行力培訓(xùn) 上海員工激勵(lì)培訓(xùn) 廣州時(shí)間管理培訓(xùn) 深圳目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn) 蘇州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 管理技能培訓(xùn) 中層干部培訓(xùn) 一線主管培訓(xùn) 車間主任培訓(xùn) 問(wèn)題分析培訓(xùn) 管理人員培訓(xùn) 基層主管培訓(xùn) 團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn) 新任經(jīng)理培訓(xùn) 卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) 管理實(shí)務(wù)培訓(xùn) 優(yōu)秀管理者培訓(xùn)大連目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)公開(kāi)課
新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 大連:2025年07月16日
導(dǎo)言:1.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么?2.企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境一、認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?2、中高層管理者的角色定位----研討與總結(jié):新時(shí)期國(guó)企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹:中高層經(jīng)營(yíng)管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格5、管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要......
目標(biāo)高效達(dá)成力 北京:2025年05月07日
1. 什么是有效的目標(biāo)管理* 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及案例分享* 目標(biāo)管理在管理中的位置所在* 目標(biāo)管理的意義* 當(dāng)前企業(yè)目標(biāo)管理的誤區(qū)* 有效目標(biāo)管理的四個(gè)關(guān)鍵* 科學(xué)目標(biāo)的SMART原則* 可行的計(jì)劃是完成目標(biāo)的有力保障* 目標(biāo)溝通與達(dá)成共識(shí)* 目標(biāo)與計(jì)劃的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)2. 從愿景到行動(dòng)——目標(biāo)的制定、分解及......
管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人:管理干部的十把利器 北京:2025年05月08日
一、說(shuō)課:管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人1.課程緣起與目的2.課程內(nèi)容與框架3.干部盤點(diǎn)與測(cè)評(píng)利器一:從I型到T型的華麗轉(zhuǎn)身1.案例分析:戴安娜的煩惱2.從員工到管理者的常見(jiàn)問(wèn)題3.華麗轉(zhuǎn)身的十大關(guān)鍵點(diǎn)利器二:如何規(guī)劃和系統(tǒng)管理日常工作1.案例分析:亂了頭緒的經(jīng)理人2.管理工作是從有系統(tǒng)的自我管理開(kāi)始3.建立系統(tǒng)管理工作的四步......
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 北京:2025年05月09日
目標(biāo)是什么目標(biāo)的重要性如何制定有效的目標(biāo)如何進(jìn)行一分鐘目標(biāo)管理如何進(jìn)行把目標(biāo)分解成計(jì)劃如何執(zhí)行計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)參會(huì)對(duì)象部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、部門主管等管理者課程大綱模塊一:經(jīng)理人的目標(biāo)管理第一章:關(guān)于目標(biāo)的概念目標(biāo)是什么?目標(biāo)在管理中的重要性(佛羅里斯的故事;皮格馬利翁效應(yīng))目標(biāo)與期望(期望理論)第二章:基于原則的目標(biāo)以原則......
目標(biāo)與計(jì)劃、執(zhí)行管理 北京:2025年05月09日
目標(biāo)管理是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企......
OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理 北京:2025年05月16日
第一部分:準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)OKR和OKR管理法1、OKR概念內(nèi)涵:二元結(jié)構(gòu)和三駕馬車,從思維到方法2、OKR發(fā)展歷程:從iMBO到OKR,從硅谷到全世界3、OKR在數(shù)智化時(shí)代打造敏捷組織價(jià)值4、OKR方法體系對(duì)提升組織效能的價(jià)值第二部分:掌握“心法”- OKR的核心理念和精髓1、是什么讓OKR起作用?-......
目標(biāo)有效設(shè)定與績(jī)效管理 北京:2025年06月06日
1、掌握目標(biāo)設(shè)定與分解的核心假設(shè)、原則、方法、工具(KPI,BSC,PBC)2、運(yùn)用績(jī)效考核評(píng)定的核心假設(shè)、基本原則、方法、工具與模板3、掌握目標(biāo)貫徹執(zhí)行、檢查輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)價(jià)溝通過(guò)程中的基本原則、方法、工具4、掌握任職資格考核與態(tài)度價(jià)值觀考核的基本原則與案例借鑒課程對(duì)象各職能部門經(jīng)理/主管課程大綱【第一天上午】一、績(jī)效......
高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 北京:2025年06月06日
中高層干部授課方式課程幽默風(fēng)趣、突出互動(dòng),課堂講授40%,情境模擬20%,學(xué)員演練20%,課堂游戲10%,經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%。課堂安排采小班制分組方式進(jìn)行,小組相互PK并進(jìn)行積分制;課程工具1)SMARTER2)OPDCA3)5W2H課程大綱第一講:有的放矢 --- 目標(biāo)定義與原則1.課堂思考:你今年的目標(biāo)是什么?2......
目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
向惠普學(xué)習(xí)——目標(biāo)管理與績(jī)效考核 主講:李老師
作為一個(gè)企業(yè)干部,您是否會(huì)常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?為什么…今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮......
沙漠掘金——目標(biāo)與計(jì)劃管理沙盤 主講:白老師
·參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購(gòu)買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊(duì),然后從大本營(yíng)發(fā),深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn),有的駝隊(duì)能夠勝利歸來(lái),有的可能魂歸沙漠,一切都在于您的選擇…&he......
業(yè)績(jī)?yōu)橥踔芾眚?qū)動(dòng)進(jìn)階 主講:張老師
好的體系和好的戰(zhàn)術(shù),不等于好的業(yè)績(jī),決定業(yè)績(jī)的核心因素一定是管理系統(tǒng),而管理者自然成為了這個(gè)結(jié)果的關(guān)鍵性因素!業(yè)績(jī)?yōu)橥酰櫭剂x,行長(zhǎng)的思維方式和管理指向,一定是業(yè)績(jī)導(dǎo)向?yàn)楹诵牡墓芾聿呗院凸芾矸椒āI(yè)績(jī)?yōu)橥酰詫?shí)戰(zhàn)、實(shí)用、落地、實(shí)效為特色,幫助管理者梳理管理的最底層邏輯:我是誰(shuí)?我該怎么做?我如何做更有效?【課程受益】......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn),部門總經(jīng)理...

邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...

孟繁茂老師
國(guó)際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專家、中國(guó)專家委員會(huì)委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家; 中國(guó)質(zhì)量管...