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公眾演講魅力——述職、工作匯報與項目展示技巧高級培訓班 大連:2025年04月29日
第一模塊 導入——舌尖上的贏家1、“嘴巴”與您密切相關2、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學習)大于努力3、完美公眾表達成功密鑰(投入、參與、體驗、謙遜)4、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估)5、視頻賞析:表達者能力模型6、表達與呈現注意事項第二模塊 練膽&mdas......
演說復制-領袖魅力演說 大連:2025年06月19日
演說力=企業生產力+社交傳播力+世界品牌力一場成功的演說,能讓項目主動找上你,紅海變成藍海一場成功的演說,能讓人才主動靠近你,手下變成得力干將一場成功的演說,能讓你叱咤傳媒,構建個人品牌,行程個人影響力演說力是當代企業家實業的地基打造演說大咖,擴大個人影響力讓你的故事扣人心弦 讓你的語言揮灑自如 讓你的思想震人心魄讓成......
360°溝通|自我對話,向上管理,向下輔導,跨部門協同 大連:2025年07月10日
「溝通的世界」一、走進溝通的世界1.溝通關系能力溝通三要素:環境、氣氛和情緒溝通三關鍵:表達、傾聽和反饋有效溝通的十大規律中國人必須熟透的溝通十大潛規則2.面對面溝通四要素運用Ask:問—怎么問Listen:聽—怎么聽Look:看—怎么看Speak:說—怎么說3.溝通的程......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 大連:2025年07月18日
一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問:為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結者?2.靈魂二問:為什么越來越多的Z世代員工,會對團建Say No?3.靈魂三問:為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓,集體躺平?4.靈魂四問:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......
上下同欲360度管理溝通無障礙 哈爾濱:2025年06月11日
一向上司請示匯報的程序與要點:1、仔細聆聽上司的工作安排2、與上司探討目標的可行性3、擬訂詳細的工作計劃4、在工作中隨時向上司匯報5、在工作完如何匯報工作二平級之間溝通與合作的原則:1、彼此信任互相鼓勵,像運動員一樣2、互相尊重,遇事要有協作精神3、為他人的事情保密,誠心以待4、發現問題要及時、誠懇的提醒5、對他人所托......
公眾演說與魅力表達 哈爾濱:2025年07月11日
一、學習《公眾演說與魅力表達》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影響力的提升2、案例:演說在企業中如何落地和產生效益二、演講的臺風塑造1、演說的“唱、念、坐、打”2、臺風塑造、氣場塑造、吸引力塑造3、實操:現場訓練臺風三、基本功修煉1、個人魅力的五個一2、演講的一顆心3、演講的三個好意識4、基本......
組織管理之深層次溝通—總裁班 長春:2025年06月21日
一、提升認知:認知打造卓越組織能力的3個關鍵、及達成的關鍵路徑;二、保障能力:掌握保障組織能力達標的方法,滿足組織關鍵人才的數量和質量;三、塑造思維:掌握塑造員工思維的方法和工具,促使員工思維聚焦業務的需要;四、營造環境:掌握頂層設計組織架構和優化業務流程的方法,提升組織運營效能;五、深度溝通:掌握深度溝通的步驟、工具......
上下同欲360度管理溝通無障礙 長春:2025年06月21日
管理大師羅伯特·凱利說過: 企業的成功靠團隊,而不是靠個人。而團隊穩定的重要因素之一,就是溝通。通用電器公司總裁杰克·韋爾奇說過:管理就是溝通、溝通再溝通日本經營之神松下幸之助:企業管理過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通由此可見溝通之重要,那么通過這次的培訓,收貨很多,也希望和大家分享一下......
溝通技巧培訓內訓課程
領悟工坊?全腦表達沙盤 主講:朱老師
不管我們喜歡不喜歡,擅長在個人和公眾場合發言的人通常被認為更聰明,具備更高的領導素質。如果邀請你即興演講,有效的發言技能就顯得尤為可貴。很多表達課程,可能只在意了說話的一些零散技巧,但《全腦表達沙盤課程》更關注語言背后的思維。因為清晰的表達來自于清晰的思考,這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架;更有讓你的表達打動人心的......
DiSC行為風格密碼—人際關系與團隊合作行為風格密碼—人際關系與團隊合作 主講:錢老師
一線全體員工【課程大綱】第一講:知己知彼百戰不殆1.認識自己:鑒別內在素質、了解自我風格2.認識他人:認識個別差異、善用不同才華3.關注人性:洞察人性心理、滿足內在動機4.因人而異:不同溝通手法、融洽團隊氛圍第二講: DiSC四種行為風格解析1.自我測試——問卷測試性格2.風格分類—......
管理者的語言表達藝術 主講:李老師
出了問題要么不談要么談崩,雙方都想證明自己是對的,優秀的溝通者,是知人知心,善于開放積極地思考對方的立場觀點,善于根據對方的特點和喜好,調整自己的溝通主試,達成有效溝通和最終的共識,并在些基礎上建立個人良好的影響力。通過本課程,學習如何在溝通中關注對方的想法和探索對方的思考層次,通過影響式的溝通,為對方提供不同的思考角......