長(zhǎng)沙勝任力模型培訓(xùn)公開(kāi)課

物業(yè)高管賦能：物業(yè)企業(yè)一線(xiàn)指揮官的能級(jí)與勝任力模型解析 深圳：2025年05月09日

今天大多數(shù)物業(yè)企業(yè)一線(xiàn)指揮官的核心工作，是要確保組織可以跟得上環(huán)境的變化，讓組織具有駕取不確定性能力。要做到這一點(diǎn)， 其核心是要關(guān)注組織成員的成長(zhǎng)，以及成員能夠做出持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造。我們需要一線(xiàn)指揮官了解并掌握個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律，準(zhǔn)確找到自己的能力差距，從內(nèi)而外，找到正確的成長(zhǎng)路徑 ，加強(qiáng)工作理念與領(lǐng)導(dǎo)技能的修煉，......

如何建立企業(yè)的勝任力模型 深圳：2025年06月09日

企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、主管和專(zhuān)業(yè)人員，組織發(fā)展經(jīng)理，各級(jí)部門(mén)管理人員【課程大綱】1. 什么是勝任力和勝任力模型火雞與松鼠選擇重要還是開(kāi)發(fā)重要麥克里蘭與勝任力的提出勝任力的冰山模型績(jī)效模型與勝任力員工素質(zhì)與勝任力的區(qū)別勝任力詞典及舉例企業(yè)勝任力模型的構(gòu)建2. 建立勝任力模型的步驟全程指導(dǎo)與操練建立勝任力......

基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人才發(fā)展——?jiǎng)偃瘟δＰ蜆?gòu)建與應(yīng)用 鄭州：2025年06月15日

第一講：導(dǎo)入篇—企業(yè)經(jīng)營(yíng)與人才經(jīng)營(yíng)一、企業(yè)發(fā)展需要持續(xù)的人才經(jīng)營(yíng)1．企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的兩條價(jià)值鏈2．人力資源是企業(yè)發(fā)展最大的“金礦”3．企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與勝任力的關(guān)系4．好的員工和一般的員工有何區(qū)別5．尋找實(shí)現(xiàn)企業(yè)高績(jī)效的DNA6．持續(xù)性人力資本開(kāi)發(fā)二、勝任力模型的基本認(rèn)知案例：?jiǎn)T工不勝......

勝任力模型構(gòu)建及其應(yīng)用實(shí)踐 蘇州：2025年07月18日

一、勝任能力體系概述1、為什么需要?jiǎng)偃文芰Γ?崗位、任職者與績(jī)效?人才選育和發(fā)展2、什么是勝任能力？?定義?類(lèi)型?發(fā)展階段二、怎樣構(gòu)建勝任能力體系1、建立專(zhuān)業(yè)序列勝任能力模型?了解經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?尋找、確定勝任能力維度?定義并描述勝任能力各維度?確認(rèn)勝任能力模型2、評(píng)估勝任能力?評(píng)估方法：行為頻率評(píng)估、專(zhuān)家團(tuán)評(píng)估?評(píng)估流程3......

企業(yè)內(nèi)部控制最新配套指引解讀及實(shí)踐 上海：2025年07月10日

2010年4月26日，財(cái)政部、證監(jiān)會(huì)、審計(jì)署、銀監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)聯(lián)合發(fā)布了《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》。該配套指引包括18項(xiàng)《企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引》、《企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)指引》和《企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)指引》，并規(guī)定自2011年1月1日起在境內(nèi)外同時(shí)上市的公司執(zhí)行，2012年1月1日起在上交所、深交所主板上市公司執(zhí)行。這是繼2008年......

六西格瑪應(yīng)用 上海：2025年07月10日

一、體驗(yàn)活動(dòng)：有趣的管理二、故事會(huì)：我是誰(shuí)/組織為什么讓我（們）成為管理者三、A+B=C：了解崗位核心職責(zé)/重新定位自己的角色四、轉(zhuǎn)型三角：工作理念-時(shí)間應(yīng)用-領(lǐng)導(dǎo)技能工作理念在這個(gè)層級(jí)，什么事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的？時(shí)間應(yīng)用我應(yīng)當(dāng)把時(shí)間重點(diǎn)花在哪些方面？領(lǐng)導(dǎo)技能我應(yīng)當(dāng)具備哪些全新的管理技能？五、角色·權(quán)力......