長(zhǎng)沙班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)效率，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組技能 長(zhǎng)沙：2025年05月28日

第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第二部分 實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化生產(chǎn)的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)第三部分 確保生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃順暢執(zhí)行的產(chǎn)銷協(xié)同第四部分 消除七大浪費(fèi)：介紹生產(chǎn)中七大浪費(fèi)的識(shí)別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導(dǎo)團(tuán)......

金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級(jí)版）高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙：2025年06月06日

1、作為一線班組長(zhǎng)，通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。2、作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時(shí)加以提升自身管理水平。3、通過培訓(xùn)可以提升一線干部對(duì)員工的培訓(xùn)工作技能。4、通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場(chǎng)的能力。5、培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡(jiǎn)單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書）的書寫，會(huì)對(duì)S......

贏在基層--卓越班組長(zhǎng)管理能力的五項(xiàng)修煉（限制60人） 長(zhǎng)沙：2025年06月20日

員工晉升為班組長(zhǎng)后，他們對(duì)產(chǎn)品的材料、工藝、設(shè)備等都是很熟悉的——他們擅長(zhǎng)的是制造技術(shù)，但對(duì)管理技術(shù)卻普遍缺乏認(rèn)識(shí)，從作業(yè)員到管理員，這種角色的變化常常令他們無所適從。管理是科學(xué)，也是藝術(shù)，對(duì)于基層班組長(zhǎng)來說更是一門技術(shù)，本課程將管理理論轉(zhuǎn)化成班組長(zhǎng)能吸收的技術(shù)、工具，力圖還原現(xiàn)場(chǎng)，使他們能充分......

金牌班組長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉 武漢：2025年05月09日

面對(duì)企業(yè)內(nèi)部以及外部的不同人員，成功地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，完成基層管理者的職責(zé)。明確自己應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，掌握自我開發(fā)和提高的方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用提高工作績(jī)效的方法。提高班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通和解決沖突的能力。從異常預(yù)防、5S目視化、質(zhì)量管理、精益改善四個(gè)角度提升班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力授課對(duì)象：生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班......

工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025背景下的精益生產(chǎn)與班組管理培訓(xùn)班 武漢：2025年05月09日

德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0，深度推進(jìn)兩化融合，是推動(dòng)中國(guó)制造2025的必由之路。習(xí)大大說......

班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練 武漢：2025年05月13日

各有關(guān)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓(xùn)中心、黨群工作部、工會(huì)、各級(jí)各類現(xiàn)任班組長(zhǎng)和后備人員、站隊(duì)長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場(chǎng)干部、課長(zhǎng)等各職能部門管理人員及負(fù)責(zé)人; 各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程目標(biāo)1、透過主管能力分析，讓主管者認(rèn)清自己的角色職責(zé)與條件......

如何打造金牌班組長(zhǎng) 武漢：2025年06月07日

一線主管的角色認(rèn)知，班組長(zhǎng)責(zé)任、權(quán)力、義務(wù)。班組工作的基本方法和現(xiàn)場(chǎng)基本管理手法的應(yīng)用，如何做好人員管理，提升現(xiàn)場(chǎng)管理人員的管理水平。培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、車間主任及相關(guān)人員。課程大綱一.班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)換1.班組長(zhǎng)的在企業(yè)中的作用2.管理的意義3.管理的要素4. 各級(jí)管理者的管理要點(diǎn)【案......

班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升 武漢：2025年06月12日

深入理解一線主管的職責(zé)，能力模型，以及對(duì)工廠績(jī)效的重要性認(rèn)知一線主管的管理職責(zé)與角色定位，了解一線主管應(yīng)具備的正確意識(shí)與心態(tài)觀念了解現(xiàn)場(chǎng)一線管理的整體框架，了解一線主管應(yīng)做哪些現(xiàn)場(chǎng)日常管理理解一線主管如何提高工作教導(dǎo)力，并應(yīng)用工作教導(dǎo)能力提高一線員工操作技能理解一線主管如何提高人際領(lǐng)導(dǎo)力，針對(duì)性的解決員工情緒和態(tài)度問題......

班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TWI基層管理者管理技能提升 主講：陳老師

第一單元、基層管理者的角色認(rèn)知與自我管理1、基層管理者的角色認(rèn)知2、基層管理者的使命3、基層管理者的價(jià)值觀4、基層管理者的心態(tài)要求與執(zhí)行力5、基層管理者的五項(xiàng)要求6、基層管理者的重要作用7、基層管理者的具體職責(zé)8、基層管理者管理水平現(xiàn)狀9、基層管理者的成就動(dòng)機(jī)10、基層管理者的技能要求11、認(rèn)識(shí)管理12、企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)......

班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練 主講：孫老師

班組是企業(yè)的最小單元，是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，而班組管理則是企業(yè)基礎(chǔ)工作，乃重中之重的內(nèi)容。班組是企業(yè)最基本的戰(zhàn)斗單元！管理和技能都是一項(xiàng)基本功，這也是一個(gè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的能力，如何成為一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)？成為一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些基本能力呢？資深管理實(shí)戰(zhàn)專家孫海藍(lán)老師將告訴你方法，有工具，和理念。......

班組長(zhǎng)4M管理能力提升 主講：李老師

1、掌握現(xiàn)場(chǎng)4M人機(jī)料法的管理方法2、熟悉現(xiàn)場(chǎng)問題的發(fā)現(xiàn)、分析與解決的方法【培訓(xùn)對(duì)象】現(xiàn)場(chǎng)管理人員：班組長(zhǎng)、主管、經(jīng)理等【課程要點(diǎn)】第一章前言一、三“忙”班組長(zhǎng)二、什么是管理？三、班組長(zhǎng)的使命是什么？第二章現(xiàn)場(chǎng)Man（人員）管理，降低人力成本一、直接員工人力編制計(jì)算二、小組練習(xí)：需要多少人？三、......

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