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武漢員工激勵培訓公開課

游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 武漢:2025年05月09日

沒有人喜歡做枯燥的工作,因為完成枯燥的工作需要優秀的職業素養和意志力。但孩子們在玩游戲時,卻能犧牲睡眠,冒著被懲罰的風險,耗費幾個小時,在同一階段無數次打敗相同的怪物,快樂地完成看似無意義的“枯燥工作”。游戲究竟擁有何神奇的魔力?可以讓人投入很長時間在在“無聊”的工作上,......

新生代員工的激勵與管理 武漢:2025年06月13日

1、陳述新生代員工的個性特征和心理特征2、明確管理者關注的三大新生代員工問題3、運用上、下級溝通技巧,與新生代員工建立親密關系4、掌握新生代員工的激勵機制和管理辦法課程大綱:開篇:企業管理中常見問題列舉(1)大家談:請談談你對90后員工的看法及你在管理中使用過的方法(2)員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1......

《EQ之道——情緒壓力與陽光心態》 鄭州:2025年07月11日

序言:一起來做個心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、健康長壽的秘訣3、EQ與職業人生4、平衡和諧的心理建設模型*情緒是浪花*壓力是暗流*心態是根本二、情緒是浪花——調節情緒,平衡浪花1、正確認識情緒*什么是情緒*常見情緒分析*情緒的功能*幾種常見的情緒偏見2、如何調節自我情緒*發現......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 杭州:2025年04月25日

1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵:有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......

有效授權與激勵員工的十大法則 杭州:2025年05月09日

第一章 授權管理的前提:管理者的角色定位法則1.管理者角色案例:丘吉爾的怒火管理者角色轉變的對比骨干員工與管理者的區別角色轉變困難的原因2.定位誤區管理者常見的角色錯位避免管理者的兩種病癥如何應對管理的兩難現象3.定位分析關于管理者角色的歷史觀點管理者在企業結構中的位置針對上中下三層的定位分析第二章 管理授權的主體:授......

管理者成長地圖--部屬培育與輔導 杭州:2025年06月20日

一、管理者的使命和價值——心智模式1.新時代管理者的立體管理思維塑造1)IQ+EQ+AQ+FQ+LQ+SQ+HQ2.管理的核心是什么1)認知(揪頭發)+態度(聞味道)+能力(照鏡子)腦力、體力、心力2)成就下屬,倒逼自己3.管理深挖:修己+管事+理人+安人+達人1)視人為人,以人成事,借事修人,......

管理者成長地圖:人才梯隊的培養與激勵 杭州:2025年06月27日

1.夯實管理思維,提升管理格局,通過發展領導力提升對團隊的影響力2.掌握教練輔導的步驟及方法、學會如何有效提問,引發他人思考答案,促成自發的行動3.掌握人才盤點與人才梯隊建設的方法4.培養融洽的工作環境和工作關系,激勵員工的表現和團隊士氣課程大綱一、新時代管理思維創新1.新時期企業管理變革1)層級管理讓位于支持2)抱怨......

組織能力三板斧:業務價值導向的變革管理與組織激勵 杭州:2025年07月04日

1.了解組織變革的張力與活力機制,及生態化業務轉型對敏捷組織能力的要求;2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團隊士氣的正向影響;3.掌握組織變革環境下凝聚團隊骨干、升級戰斗力的激勵策略;4.掌握組織變革環境下對前線作戰團隊的中后臺管理支持課程大綱一、組織變革對組織能力的要求1.盤點:組織變革的張力與活力機制2.組織變革......

員工激勵培訓內訓課程

《員工激勵技巧》 主講:趙老師

企業中高層管理人員【課程大綱】第一部分:激勵的內涵激勵的內涵激勵的功能與誤區自我認知練習:什么能夠激勵我?案例分析第二部分:主要的激烈理論馬斯洛需要層次論模型案例分析弗魯姆的期望理論案例分析激勵的實用人性內因模型激勵理論對管理工作的啟示分組討論:員工激勵技巧經典案例討論第三部分:員工激勵過程分析認知激勵過程認知激勵對象......

重培育——部屬培育與輔導 主講:李老師

一、認知部屬培育案例討論:忙碌的劉經理工具:尋找差距GAPS法1、管理者對部屬培育的重要性解放自己最好的方式是部屬培育管理者的產品是員工的行為最好的管理境界是無為而治2、部屬培育的好處對部屬的好處對管理者的好處對團隊的好處3、促進部屬主動學習教育+訓練學習方法的選擇4、影響學習轉化的主要因素應用能力、應用動機、工作環境......

目標分解、授權與員工激勵 主講:李老師

投影儀、邏輯演示器、筆記本電腦、白板與筆、白報紙、計時器適合對象:中基層及以上管理者課程要點:第一部分 計劃的制定與目標分解一、目標與計劃(一)引言(二)目標與計劃的內涵1.定義2.計劃工作的性質3.一項計劃包含的要素4.制定計劃需要的八大步驟5.計劃的種類6.目標管理7.目標管理的優點8.目標的選取:CSF與KPI的......

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名課堂培訓講師團隊

洪劍坪-企業培訓師
洪劍坪老師

名課堂特聘生產管理培訓師 工商管理MBA、高級培訓師 企業管理咨詢師 全球華人500強講師,生產管理...

鄭秀寶-企業培訓師
鄭秀寶老師

鄭秀寶老師 企業頂層設計專家 北京師范大學應用心理學博士 BSN荷蘭商學院工商管理博士 中國管理科學...

楊端祥-企業培訓師
楊端祥老師

實戰營銷導師,水性領導力研究專家,出版著作《水性領導——中國式領導力的8大終...

李根穩-企業培訓師
李根穩老師

人物簡介 個人簡歷:8090后管理教練、8090后心智模式研究院院長、中國新生代『心式管理模式』創始...

鐘廷揮-企業培訓師
鐘廷揮老師

心智及團隊建設專家 九型人格專業培訓導師 銷售人員潛能走火訓練師 首批國家職業資格認證企業培訓師 實...

余倩-企業培訓師
余倩老師

心理學碩士 職業化教育領航者 資深培訓及咨詢顧問 MBTIâ國際認證講師 國家勞動及社會...

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