西安職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)

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西安職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班鄭州：2025年05月08日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班太原：2025年04月29日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng)：釘子游戲•什么是......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班石家莊：2025年07月09日

——員工選擇了一個(gè)企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個(gè)員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對(duì)于員工開(kāi)發(fā)自身潛力、開(kāi)拓職業(yè)成長(zhǎng)之路至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)課程培訓(xùn)，旨在......

自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃青島：2025年07月17日

針對(duì)痛點(diǎn)：不知道如何認(rèn)識(shí)自我不知道為自我設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的發(fā)展道路不知道如何將自我的發(fā)展與社會(huì)、公司的發(fā)展結(jié)合起來(lái)只關(guān)注職位的晉升，往往讓自己很失望課程收益感受：人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃都是實(shí)實(shí)在在的事知道：必須關(guān)注并塑造自己的內(nèi)在素養(yǎng)知道：職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)不在“錢途”、“仕途&rdquo......

供應(yīng)鏈流程優(yōu)化與績(jī)效改進(jìn) 深圳：2025年06月20日

學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)企業(yè)供應(yīng)鏈現(xiàn)狀診斷的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題；學(xué)會(huì)進(jìn)行供應(yīng)鏈績(jī)效現(xiàn)狀分析的方法，發(fā)現(xiàn)影響供應(yīng)鏈績(jī)效的關(guān)鍵因素；學(xué)會(huì)通過(guò)流程體系規(guī)劃、關(guān)鍵流程的設(shè)計(jì)與優(yōu)化來(lái)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈績(jī)效改進(jìn)的方法；學(xué)會(huì)通過(guò)供應(yīng)鏈的組織建設(shè)與優(yōu)化來(lái)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈績(jī)效改進(jìn)的方法；學(xué)會(huì)通過(guò)供應(yīng)鏈的崗位任職能力的提升來(lái)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈績(jī)......

Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用(甘磊) 深圳：2025年06月13日

1、掌握商業(yè)呈現(xiàn)原理與演示技巧，并能創(chuàng)造性地在員工培訓(xùn)、商業(yè)溝通、會(huì)議演示中加以應(yīng)用；理解、練習(xí)并掌握常見(jiàn)演示現(xiàn)技巧與引發(fā)學(xué)員互動(dòng)的關(guān)鍵密碼；掌握演示題材的脈略與架構(gòu)方法；掌握演示方案的設(shè)計(jì)方法并能有效運(yùn)用；掌握演示呈現(xiàn)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。清晰的演示思路如圖像般情景顯現(xiàn)，幫助個(gè)人達(dá)成商業(yè)演示的成功率2、通過(guò)實(shí)例對(duì)比，讓學(xué)員感受......