西安生產計劃培訓公開課

生產計劃與物料控制提升實戰班（PMC） 西安：2025年05月08日

◆建立制定完善的生產與物控運作體系、提升準時交貨和降低庫存成本；◆預測及制定合理的短、中、長期銷售計劃，真正做到按訂單組織生產，實現零庫存管理；◆對自身的生產能力負荷預先進行詳細分析，提升生產效率，平衡生產節拍；◆生產前期做好完整的生產排程和周生產計劃，提高備料準確率,保持生產順暢；◆配合生產計劃做到良好物料損耗控制和......

向豐田學習：多品種少批量生產方式 西安：2025年06月12日

總經理，IE、持續改善經理，生產主管、生產經理、廠長、生產副總及有興趣之人士。培訓目標：通過全程模擬演練，系統的掌握多品種少批量生產方式在企業的收益及如何運用掌握豐田生產系統的核心---JIT的運作方法掌握多品種少批量生產方式的實施步驟與推行方法解決生產過程的常見疑難問題如：準時效貨率低、庫存日益增多、生產不均衡及人員......

生產計劃與物料控制(PMC)操作實務 鄭州：2025年05月15日

①了解和掌握生產管理系統原理，以市場需求為導向，制訂合理的生產預測與生產計劃，協調內外部資源，更加有效地進行生產組織優化排產體系和流程，改善物流管理與車間現場控制，提高生產系統的快速、柔性和敏捷化響應能力了；②平衡外部顧客滿意和內部成本控制，提高制造資源（人、機、物）利用效率；培訓對象供應鏈/物流經理、生產/計劃經理、......

《生產計劃與物料控制》 太原：2025年06月21日

"中國企業經過近40年改革開放，已經從簡單的經驗型管理逐步走向系統科學的資源計劃型管理，最終必將走向數字化、信息化和智能化管理的階段。企業間的供需要求越來越多樣化，變動性也越來越頻繁，致使源頭生產型企業都要根據市場的波動而做出快速反應的生產模式和管理機制。這對PMC = Product Material Co......

生產計劃與物料控制實戰研修班 重慶：2025年07月09日

隨著我國制造大國地位的確立，以及產品制造技術的飛速發展，如何有效管理生產計劃與庫存？如何進行計劃組織與流程的創新？并不斷提升供應鏈管理水平與能力，將成為衡量制造企業核心競爭力的重要指標之一。企業需要根據自身的情況，制定出合適的生產計劃與物料控制策略，以便取得競爭優勢。為此，基于對供應鏈、 PMC 理論知識的研究，并結合......

生產計劃與物料控制(PMC)操作實務 成都：2025年05月15日

供應鏈/物流經理、生產/計劃經理、生產計劃員、物料主管、倉庫主管及采購主管。課程大綱：第一部分：產品定位、生產方式及生產計劃一、不同產品的生產類型1.大批量型生產計劃模式2.小批量多品種且生命周期短（項目型）生產計劃模式3.按單生產、備貨生產和按單設計生產的基本模式4. 生產模式與生產計劃的關系5.生產周期與庫存量的本......

生產計劃與物料控制（2天） 成都：2025年05月15日

開場(10 分鐘)培訓介紹破冰游戲小組團隊建設培訓時間安排、內容大綱、注意事項小組 PK 規則第一模塊：PMC 的概述(30 分鐘)1. PMC 的職責定義2. PMC 的核心價值小組討論:如何評價 PMC 的工作?第二模塊：企業發展與生產計劃概述(120 分鐘)1. 生產型企業市場和生存環境的變化訂單的變化趨勢客戶需......

生產計劃、采購計劃與庫存控制PMC 成都：2025年05月17日

上篇：生產計劃及采購計劃篇第一講：計劃管理的挑戰有哪些計劃管理的KPI目標有哪些銷售型庫存與倉庫的關系計劃管理各目標的關系計劃管理的挑戰是什么？工廠管理的組織架構什么是供應鏈SCOR模型？傳統工廠管理與供應鏈管理的區別生產計劃的兩種管理模式統一制生產計劃的崗位配置計劃需要執行部門事先認可嗎?計劃調度工作的挑戰計劃管理的......

生產計劃培訓內訓課程

高效倉儲實戰 主講：張老師

生產管理人員---生產計劃人員---倉庫管理人員---跟單人員---采購人員學習目的1.倉儲的作業區管理2.倉儲的業務管理3.倉儲的庫存控制技術4.倉儲的成本控制學習要點1.明確物料需求管理的策略和方法2.掌握庫存控制的技巧課程大綱一、倉儲的作業區管理1.貨物保管場所分類的四個原則2.倉庫存方式固定型流動型3.貨區布置......

生產管理及生產計劃 主講：劉老師

前言：理念篇一.4P/4C/4R二.海爾的OEC和3C三.企業壽命分布表和成功的公式四.主管干部應有的意識五.成本管理實務做法第一章、生產管制實務與策略一.生產上的財務管理1.看懂財務報表2.有關成本之概念二.生產須控制之成本項目案例分析第二章生產力控制與改進一.與生產力有關的幾個概念：利用率、績效、生產力二.生產力管......

工廠中層干部必修課之—生產計劃與物料控制 主講：楊老師

課堂講解與現場實戰相結合，善于針對企業自身實際特點，展開現場教育；要求高，能使學員達到即學即用的目的；深知企業人工作之需求，結合其教學功底，使其培訓課程內容深入淺出；善于運用互動的授課方式，幽默的語言，提高學員的積極性，結合案例營造課堂的參與性，受到學員與企業的一致好評。課程對象：各職能部門經理，主管，主辦科員及生產部......

......更多內訓課程