深圳研發(fā)管理培訓(xùn)公開課

成功的產(chǎn)品經(jīng)理：打造以需求為導(dǎo)向的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)模式 深圳：2025年04月25日

決心打造產(chǎn)品管理體系的中高層領(lǐng)導(dǎo)；產(chǎn)品經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對(duì)象；研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃人員、市場(chǎng)策劃人員、產(chǎn)品生命周期管理人員等。課程大綱一、產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位、職責(zé)范疇、能力勝任模型1、國(guó)內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理制度常見的問(wèn)題與誤區(qū)2、什么是產(chǎn)品經(jīng)理3、產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中常見的幾種定位4、產(chǎn)品經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)定位......

從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃 深圳：2025年04月25日

1、IPD變革領(lǐng)導(dǎo)者：企業(yè)董事長(zhǎng)/CEO/總裁/總經(jīng)理；2、IPD變革推動(dòng)者：副總裁/副總經(jīng)理；3、IPD變革承接者：產(chǎn)品/研發(fā)/營(yíng)銷/市場(chǎng)/制造/HR/財(cái)務(wù)總監(jiān)或主管；4、IPD變革組織者：IPD推行/流程管理/企業(yè)管理主管。【特別建議】企業(yè)一把手帶領(lǐng)3-5位高管，加上1位體系主管參課，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合企業(yè)實(shí)際研討、演練，達(dá)......

從客戶需求到產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)與產(chǎn)品全生命周期管理 深圳：2025年04月25日

1、學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程；2、學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)的決策流程；3、學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)；4、學(xué)習(xí)產(chǎn)品生命周期管理。課程對(duì)象：董事長(zhǎng)、產(chǎn)品線總裁、研發(fā)總經(jīng)理等課程大綱：一、業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)研發(fā)變革實(shí)踐1.企業(yè)經(jīng)常遇到的管理瓶頸2.IPD在國(guó)內(nèi)公司的引入和實(shí)踐效果二、IPD核心理念1.IPD集成了多個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐，是一套先進(jìn)的，成熟......

研發(fā)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn) 深圳：2025年04月25日

通過(guò)此次培訓(xùn)能夠讓各位學(xué)員在以下方面獲得收獲：1. 深刻理解提升產(chǎn)品項(xiàng)目效率的三個(gè)維度（體系、組織、能力），理解自己在這個(gè)體系中的定位和價(jià)值；2. 系統(tǒng)認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的作用，企業(yè)人人都是項(xiàng)目管理者，合力才能發(fā)揮最大作用，幫助大家深刻理解，并系統(tǒng)認(rèn)知；3. 掌握項(xiàng)目管理過(guò)程中（啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)控、收尾）所使用的先進(jìn)的......

《成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)實(shí)務(wù)》 ——全流程產(chǎn)品管理工具、方法、模板 深圳：2025年04月25日

市場(chǎng)營(yíng)銷/市場(chǎng)研究、產(chǎn)品規(guī)劃/產(chǎn)品研發(fā)部門、總經(jīng)理/產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/負(fù)責(zé)/PMO\公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干/市場(chǎng)技術(shù)經(jīng)理【課程大綱】第一部分 Who is who? – 產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知1. 產(chǎn)品經(jīng)理的定義、職責(zé)及角色1.1 產(chǎn)品經(jīng)理從何而來(lái)——P&......

產(chǎn)品市場(chǎng)管理——產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃 深圳：2025年04月28日

1.掌握市場(chǎng)策劃的方法、工具，解決到哪里去賺錢的問(wèn)題2.掌握產(chǎn)品策劃的方法、工具，解決拿什么去賺錢的問(wèn)題3.掌握客戶需求的收集方法、工具，解決不知道客戶的真實(shí)需求的問(wèn)題4.掌握客戶需求的分析方法、工具，解決被一大堆需求淹死了還不知道客戶的興奮點(diǎn)在哪的問(wèn)題，5.掌握產(chǎn)品戰(zhàn)略決策、路標(biāo)規(guī)劃的方法、工具，解決偶爾贏得一場(chǎng)戰(zhàn)斗......

產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系 深圳：2025年04月29日

公司/子公司董事長(zhǎng)、總裁、CEO、總經(jīng)理等企業(yè)一把手獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的業(yè)務(wù)單元、事業(yè)部、產(chǎn)品線第一負(fù)責(zé)人、研發(fā)副總研發(fā)中心、技術(shù)中心、研發(fā)部門負(fù)責(zé)人研發(fā)各職能部門經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對(duì)象課程收獲幫助企業(yè)建立正確的產(chǎn)品管理理念，明確的產(chǎn)品戰(zhàn)略，有效的組織保障，堅(jiān)實(shí)的流程支撐，合適的績(jī)效牽引，系統(tǒng)性地建立企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新機(jī)制。具體目標(biāo)：找......

研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暨研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 深圳：2025年05月06日

人力資源部部門經(jīng)理/績(jī)效考核專員、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干等課程收益：分享多家企業(yè)研發(fā)管理咨詢的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合的研發(fā)人力資源管理方案掌握研發(fā)的價(jià)值鏈，研發(fā)價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)掌握研發(fā)人員的勝任力素質(zhì)模型及技術(shù)任職資格的......

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

人工智能與商業(yè)應(yīng)用 主講：劉老師

（1）掌握人工智能基礎(chǔ)知識(shí)，與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的區(qū)別和聯(lián)系（2）掌握人工智能在物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等商業(yè)領(lǐng)域和場(chǎng)景的具體應(yīng)用【課程大綱】第1講：人工智能概述及發(fā)展（1）人工智能AlphaGo世紀(jì)對(duì)弈（2）人工智能的歷史及發(fā)展概況（3）圖靈及赫伯特•西蒙等AI趣事（4）人工智能國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展比較分析第2講：人工智能基本原......

研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃 主講：嚴(yán)老師

企業(yè)研發(fā)崗位的管理者、骨干、基層員工課程目標(biāo)：1、清晰闡述職業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到個(gè)人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)目標(biāo)的一致性；2、通過(guò)研討互動(dòng)，幫助學(xué)員深度理解企業(yè)文化，增加團(tuán)隊(duì)歸屬感。3、通過(guò)案例和互動(dòng)實(shí)踐，能夠理解優(yōu)秀研發(fā)人員應(yīng)該具備的態(tài)度、知識(shí)、技能和行為，更好地指導(dǎo)研發(fā)實(shí)踐。4、通過(guò)4D天性探索和能力計(jì)劃制定......

IT項(xiàng)目全過(guò)程管理與控制 主講：敖老師

企業(yè)中項(xiàng)目越來(lái)越多，企業(yè)的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來(lái)越不能滿足不斷變化的市場(chǎng)需求，因而項(xiàng)目管理也越來(lái)越受到企業(yè)的重視。然而，現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高，多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。本課程通過(guò)講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式，給......

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