廣州領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)公開(kāi)課

中高層干部核心管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年04月25日

中高層管理干部是企業(yè)的重要人力資源和財(cái)富，他們能力水平的高低決定了企業(yè)管理的整體檔次，影響到企業(yè)的效益、效率、品質(zhì)、成本、員工士氣和公司整體竟?fàn)幜Α?duì)此大多企業(yè)已清醒認(rèn)識(shí)并已做了基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但往往達(dá)不到預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實(shí)操的技能，往往無(wú)法很好的掌握與運(yùn)用。 這就非常有必須進(jìn)一步強(qiáng)化與提升，真正做到理解了、......

英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣 廣州：2025年05月09日

明確VUCA時(shí)代下對(duì)經(jīng)理人的挑戰(zhàn)，理解領(lǐng)導(dǎo)力的意義與重要性明確卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行動(dòng)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)在組織中成就卓越掌握以身作則的意義與行為，塑造團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀與氛圍掌握共啟愿景的方法與行為，明確團(tuán)隊(duì)方向與未來(lái)明確挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方法與行為，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)變革掌握使眾人行的方法與行為，使團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致，賦能他人掌握激勵(lì)人心的方法與行為，激發(fā)團(tuán)......

管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年05月10日

第一講：管理者模型12345一、一個(gè)中心：領(lǐng)導(dǎo)工具：4A定向工具口訣：激勵(lì)下屬三句話二、兩項(xiàng)工作：事務(wù)性工作和管理性工作方法：頭腦風(fēng)暴法方法：目標(biāo)制定的一句話標(biāo)準(zhǔn)方法：制度落地三步驟案例：青島某公司的目標(biāo)制定三、三大角色：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者視頻案例：是領(lǐng)導(dǎo)還是管理者三大統(tǒng)一：統(tǒng)一思想、統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一動(dòng)作四、四大核心......

一線經(jīng)理溝通與領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年06月06日

一線經(jīng)理必須通過(guò)部屬取得成功, 現(xiàn)場(chǎng)每件事情的落實(shí)都與人有關(guān)!在管理工作中,經(jīng)常聽(tīng)到很多一線經(jīng)理、主管感慨道: “現(xiàn)在讓我做事沒(méi)問(wèn)題,可是處理與人有關(guān)的事情可就頭疼了”,每天在一線管理中，他們常常會(huì)面臨:員工不服從工作安排團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不高，產(chǎn)量質(zhì)量達(dá)不到要求員工對(duì)工作不感興趣,情緒低落員工屢次違反......

IE工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課 深圳：2025年06月06日

課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果認(rèn)證費(fèi)用：600元／人（參加香港認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用）認(rèn)證費(fèi)用：600元／人（參加國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用）（國(guó)際認(rèn)證／全球通......

管理者格局突破與情商開(kāi)發(fā) 上海：2025年06月12日

管理層課程目標(biāo)1、產(chǎn)出：五個(gè)結(jié)合工作的案例分組討論、分享與點(diǎn)評(píng)，并且案例由學(xué)員分組討論并提供，如果有五個(gè)組的話，即有5X5=25個(gè)課程產(chǎn)出；2、測(cè)量：三個(gè)心理測(cè)量，增強(qiáng)自我認(rèn)知；3、落地：每個(gè)單元都配合有落地的操作性強(qiáng)的工具與模型4、靈活：培訓(xùn)前發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷或電話溝通，結(jié)合需求與企業(yè)實(shí)際做內(nèi)容微調(diào)或時(shí)長(zhǎng)調(diào)整；5、落實(shí)：......