南昌生產管理培訓公開課

TPM-全員設備管理與維護實務高級研修班 南昌：2025年04月29日

（一）TPM設備管理體系發展由來1、我國設備管理現狀2、當前設備管理帶來全新問題3、新時期現代設備管理在企業中的地位及作用4、急需培養設備工程管理及技術人才5、加速完善設備管理體制6、國際設備管理的發展趨勢（案例）7、我國全員生產維修制初步形成（二）TPM管理體系（全員生產維修制）核心應用1、TPM的目標2、開展TPM......

精益改善與成本管理高級培訓班 南昌：2025年05月06日

各公司企業中層、骨干管理人員，包括：生產總監、督導人員、經理、生產課（科）長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等相關管理人員。培訓內容第一部分： 認識精益生產管理1、何為精益生產管理2、精益生產二大根基3、精益生產管理的十項關鍵原則4、找準精益化管理的突破口5、實現精益生產管理的六個終極目標6、精......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 南昌：2025年05月06日

第一講 生產型企業運作架構概述與計劃管理作用1.互動：現代制造型企業面臨的挑戰問題2.互動：現代制造型企業“從訂單到出貨”的內部結構圖3.制造型企業生產模式面臨的問題A.當前市場環境中的“少量多批+配套”帶來的生產問題B.【某生產型企業的變革案例—&mdash......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 南昌：2025年05月09日

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程設置：第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技......

設備維修技術系統與備件管理技術 南昌：2025年05月20日

1．主管設備維修和管理及生產相關人員；2．設備維護工程師、機械維修工程師，設備管理工程師；3．設備使用和維修技師或技術骨干。培訓內容設備維修技術部分（一）維修技術概論1.維修的定義、方針和目標2.綠色維修3.維護、修理、改造技術、維修管理的內容及分析4.維修方式和修理類別（二）設備修理計劃的編制與實施1.修理計劃的編制......

精益6S推行實務及現場改善 南昌：2025年05月29日

1.通過形象的、正反面對照的錄像情景分析，學會把5S/6S管理以最直接有效的方式貫徹到現場管理之中；2.學會利用5S/6S工具優化物流、信息流等方法，提高目視管理水平，為改善活動提供具體的目標；3.學會將繁瑣的事件、繁難的理論、復雜的表圖，以最直觀，最規范的方式來吸收、運用。培訓對象1、各企業單位的車間主任、班組長、主......

現場管理與班組建設實務培訓班 南昌：2025年05月29日

1、各企業單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產企業的董事長、總裁、生產副總、董事等高層管理人員。課程大綱第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1. 當前班組管理面臨的挑戰和機遇2. 創建“五型”班組的基本內容及指......

關于開展全面構建現代化安全生產治理體系、提升安全領導力與執行力暨高級《安全工程管理師》研修班 南昌：2025年06月24日

現階段，全面學習并落實習近平總書記關于安全生產工作的一系列重要指示和黨中央、國務院決策部署以及《“十四五”國家安全生產規劃》，依然是安全生產和應急管理工作的重點。為了幫助生產經營單位和地方政府相關部門深刻領會全國建設社會主義現代化國家的重大戰略部署，堅持總體國家安全觀，完善應急管理體系，提高安全......

生產管理培訓內訓課程

5WHY分析法 主講：遲老師

45%理論講授+30%現場練習+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析【學員對象】企業各類員工及管理者【課程內容】一、5WHY簡單說1、討論：傳統方法與5WHY方法？二、5WHY分析法的意義和目的1、5WHY的意義和目的。2、5WHY案例學習3、5WHY實施步驟三、5WHY分析法的操作1、5WHY關鍵點2、5WH......

班組長管理能力 主講：魯老師

生產一線的直接指揮者和組織者，包括生產一線主管、班組長等課程方式課程講授50%，實踐演練、案例分析及小組研討50%課程大綱導入：如何高效有收獲的學習第一板塊：團隊管理能力提升第一講：班組長的角色認知一、班組長角色定位1. 班組長的職責和權利討論：如何正確行使權利2. 班組長與其他角色的關系二、班組長四大工作職責職責一：......

班組長如何管好自主保全——基于流程展開及重點活動、工具 主講：王老師

1、學習TPM的兩大基石和三大核心思想；2、學習自主保全各環節展開的基本內容；3、學習自主保全三工具。"課程特色1、講述語言通俗、深入淺出，豐富的提問互動、角色扮演、小組活動和案例引入；2、課程內容架構充分模型化、工具化；3、以針對性、專業化模板，由學員當堂作業，驗證、點評學習效果。"課程大綱一、序......

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