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廈門中層管理培訓 北京目標管理與績效考核培訓 上海團隊建設培訓 廣州執行力培訓 深圳員工激勵培訓 蘇州時間管理培訓 管理技能培訓 中層干部培訓 一線主管培訓 車間主任培訓 問題分析培訓 管理人員培訓 基層主管培訓 團隊管理培訓 新任經理培訓 卓越團隊培訓 管理實務培訓 優秀管理者培訓廈門執行力培訓公開課
知行合一:實踐中的管理哲學與心學智慧 廈門:2025年05月08日
引言:“內心博弈公式”的東西方解讀1. 心學的歷史淵源與現實意義* 何謂“心學”?- 不是心理學- 是“安心立命”的人生哲學- 心學是實踐之學* 心學的歷史溯源* 學習心學的現實意義- 個人與組織的發展需要- 擁抱未來的能力2. 王陽明與陽明心學*......
MTP-中層管理者技能提升訓練 廈門:2025年05月09日
在“我”時代(移動互聯網時代),企業的領導力模型及管理手段都需要做調整或重塑。當回顧消失的摩托羅拉、困惑的諾基亞、掙扎的三星、仍然強勢的蘋果、創新模式的小米的時候,我們想探討的是新興移動互聯網企業的管理和領導力發展創新帶給我們的思考——如何調整領導力模型和管理手段,以適應......
解碼高效執行力 廈門:2025年06月08日
企業全體人員內容提要第一講 解讀執行的要義引言:決定企業成敗的90%是執行!1、執行到底是什么?互動:看穿你的執行力2、堅定執行的信念面對執行的四種心態解除“不值得”定律執行就是非常“四加一”3、執行力的“三段論”秘訣執行前—&mdas......
MTP中層管理者核心管理技能 廈門:2025年07月10日
各職能部門經理/主管等課程提綱:一、管理與角色認知1、管理目的及概念(1)管理的目的、管理是一切組織的根本(2)管理五要素、管理是組織行為的優化與提升(3)關注事VS 關注人、管控vs激勵2、組織行為理論(1)個人行為vs組織績效(2)個體行為轉變團隊行為(3)行為、環境和個體三要素的相互作用3、討論:如何理解個體行為......
《高績效執行力—從手段到目標》 福州:2025年07月02日
第一篇:從管理執行力看管理者從寓言故事看執行力——誰去系鈴?定義執行力: 執行=我做了?完成任務不等于執行任務完成目標不等于創造價值管理者的四面鏡子員工素質反光鏡問題控制反光鏡目標績效反光鏡團隊精神反光鏡執行不力三大原因文化原因——解決方法之SMART制度原因&mdash......
正能量與高效執行 福州:2025年07月12日
"正能量”本是物理學名詞,而“正能量”的流行源于英國心理學家理查德•懷斯曼的專著《正能量》,其中將人體比作一個能量場,通過激發內在潛能,可以使人表現出一個新的自我,從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情......
打造高效執行力(胡圣浩老師) 深圳:2025年05月10日
前言:關于知行合一的探討分享:曾國藩帶兵術以及人生的五個層次第一單元:高效執行的信念一、我是問題的終結者二、承諾誓死完成:決心三、堅決服從,找方法而不找借口1、支持團隊的決策2、堅決服從上級的命令四、堅持原則五、崗位價值視頻案例研討:百萬富翁第二單元:高效執行的標志一、用SMART原則讓執行落地1、目標必須是具體的(S......
項目管理實務 ——提高執行力,降低工作風險 深圳:2025年05月14日
中高層管理人員、項目經理、新晉項目經理、未來將從事項目管理者課程大綱模塊知識點一、項目管理為什么如此重要?重新認識管理的作用我們當前的形勢與挑戰企業競爭力與管理的發展項目管理的發展項目管理是企業的重要競爭力二、什么是項目?什么是項目管理?什么是項目項目的特性什么是管理(補充知識)什么是項目管理項目經理的角色項目發起人的......
執行力培訓內訓課程
管理效率提升與執行力訓練 主講:徐老師
課程對象: 中層管理干部,包括各級部門負責人及中小企業高層 針對問題: 工作忙碌卻成果有限;人才不少卻績效不彰;目標不能達成,任務總是延期;投入與產出遠遠不成正比﹍﹍ 培訓特色 貼近實戰,內容實用:大量實用性管理方法及案例應用,貼近管理,側重實踐,注重實戰技能的傳授與演練。 有的放矢,針對性強:針對不同的行業、企業及學......
鋼鐵團隊執行力 主講:羅老師
一、課程儀式:1、全體學員著迷彩服2、宣讀入訓須知3、軍事化訓練,強調紀律4、面向解放軍軍旗宣誓5、奏響《解放軍軍歌》6、全體進入軍人狀態,準備入場二、我們一起思考:1、思考:什么是執行力?2、執行力:企業不得不長期關注的主題3、解讀企業執行力問題4、商界領袖談執行力5、永不抱怨——戰爭的成功之......
卓越團隊執行力特訓營2天 主講:胡老師
1)幫助學員注入執行理念,導入結果管控的執行工具;2)幫助學員發現日常工作中存在的執行力問題,教會學員正確的工作方法;3)幫助學員樹立以結果為導向、以客戶價值為方向的思維習慣和行為習慣,大幅提升團隊組織能力;4)幫助學員掌握一套指令必達系統,讓每一項工作都能變成結果;5)幫助掌握員工心智模式與性格特征的分析方法;6)幫......