臺州職業生涯規劃培訓公開課

職業生涯體驗（我是CEO） 上海：2025年05月16日

1.激活組織，激發創意與策略2.團結內部向心力3.強化職業化觀念，不斷活化自我與組織的關系4.提升組織職業化，提升團隊協作5.發覺每個人的能力特質，從而觀察與開發潛能6.挖掘人才接班計劃授課方式：情境模擬訓練游戲中，每十人做一間公司，公司內彼此是合作關系，對外則是不同公司的競爭關系，以同時模擬企業與產業環境，讓參與者同......

《職業生涯規劃與管理》 上海：2025年07月11日

第一部分：職業生涯規劃基礎知識第一節 什么是職業生涯的規劃與管理1. 職業生涯2. 職業生涯規劃3. 影響因素4. 什么是職業生涯成功第二節 職業生涯規劃與管理的內容1. 企業角度1.1 職業生涯規劃與企業未來戰略的關系1.2 組織內部發展生涯的途徑2. 個人角度2.1 個人因素對職業選擇的影響2.2 正確的心理認知2......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 福州：2025年05月10日

——員工選擇了一個企業，就是選擇了一種生活；——企業選擇了一個員工，就是選擇了一種責任！職業生涯規劃與及積極心態建立，對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言，建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃，更是人才戰略的基石。新員工職業化訓練營課程培訓，旨在......

企業導崗位帶教體系 濟南：2025年05月15日

1-構建適崗帶教標準：企業內的每個崗位都有明確標準的帶教內容標準，避免各教各樣的尷尬；2-培養適崗精英導師：員工要適應崗位的要求，崗位帶教導師的能力是培養成功的關鍵因素；3-營造組織學習氛圍：在組織內部形成能者優先，明者為師，培優我行的傳幫帶式成長氛圍；4-錘煉一支高效隊伍：導師帶教能夠快速批量復制人才，加快人才成長的......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2025年07月18日

掌握任職資格體系構建與梯隊建設方法，制定企業人才發展計劃學習建立人員多重晉升機制了解如何規范員工培養和選拔以持續提升員工能力并給予合理評價學習建立職業通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進高績效團隊形成樹立有效培訓和自我學習的標桿，，了解如何調整原有人才結構，構架有層次、有梯度的人才矩陣系統，以資格標準不斷牽引員工終......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 鄭州：2025年05月08日

企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業生涯規劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型：態度、觀念、......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 石家莊：2025年07月09日

主題一：職業生涯規劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型：態度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

職業生涯規劃高級研修班 北京：2025年05月16日

企業各級員工均可適用課程收益:1、通俗和形象化的職業生涯規劃流程介紹；2、掌握職業規劃的主要原理和技術；3、幫助形成職業規劃方案；4、幫助重新認識自身價值并使其增值，進而更好地設計自己的職業生涯。培訓目標1、確定適合的職業目標和道路；2、讓有限的職業資源增加效率和收益；3、增強對職業生涯的控制力和管理能力；4、幫助實現......

職業生涯規劃培訓內訓課程

從學子到職業人 主講：洪老師

職場新人：懷著對新職業、新工作、新企業的美好憧憬，按捺不住大干一場的激情，無數新員工涌入企業的大門。三五年之后，有人迎來了春華秋實的四季、做出了出色的業績，加薪、升職、提拔重用；有人業績平平，沒有了動力，沒有了激情，消沉度日；有人頻繁跳槽，工作換了好幾個，卻始終不如意、找不到自己的歸宿；還有人被企業辭退，面臨人生的寒冬......

新員工職業規劃與職場發展 主講：張老師

● 大量案例分享、表格測試，讓學員充分了解自己、了解他人；● 用分享及練習的方式強化學員的學習力，提升學員的學習體驗感和參與度課程大綱開場分享：《學習的認知》第一講：為什么需要職業規劃一、職業規劃重要性1．什么是職業生涯規劃？2. 為什么需要職業規劃？3. 職業規劃的兩個技巧1）提升能力是支柱2）調整情緒是關鍵小組互動......

數字化時代，管培生計劃之新職場生涯 主講：陳老師

新時代、新環境下，VUCA—不確定的當下一.沒有完美的職業生涯，只有時代的生涯規劃?簡述職業生涯發展歷程；?四種理論與四種生涯觀—特質論，發展論，適應論，建構論；?職業生涯—解決每個時代中成長的痛點；二.不確定已經成為常態----環視一下我們的職場生態?我們還能“做自己&......

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