創課車間TM-----微課開發與設計
【課程編號】:NX42374
創課車間TM-----微課開發與設計
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【所屬類別】:員工培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:微課開發培訓,微課設計培訓
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課程背景
互聯網新經濟時代,企業環境的變革,職場人才的特點,智能手機的普及,微時代的來臨與“微學習”的迅速發展,如何讓企業員工的學習更高效、便捷、有趣?是企業培訓面臨的新問題。面對”微學習”的專題化、碎片化、簡短化,混合式學習在企業培訓中價值凸顯,快速解決企業工作場景問題的微課倍受企業歡迎。
課程收益
每位學員都有一個微課(不超過20門)(或2-3人開發1門);
熟悉了解8種微課呈現形式,掌握制作PPT視頻微課、AI動畫微課、情景視頻微課的方法技術
掌握 6個常用的微課制作工具
能夠運用2個微課開發教具——微課破題圖、微課腳本
課程對象:
企業員工,中層管理者、高層管理者、創業者、企業內訓師等
教學方法:
課前翻轉+現場面授+工具支持+線上輔導
40%課堂講授+40%現場練習+10%案例示范+10%討論分享
課程大綱
導論:關于微課
1、傳播方式及學習方式的變遷
2、“屏讀”時代的機會
模塊一、價值:微課有什么用
1、對于工作而言,微課的價值體現在營銷、傳承、管理
2、微課之于學習:TED-Ed的嘗試、百萬教師
3、微課之于生活:體驗與信息傳遞
4、討論:好的微課有什么特點?
5、“有意思”,還是“有意義”
模塊二、設計:精致需要策劃
1、微課的取材渠道:會議、課件、經驗、制度、引述等
2、微課的內容來源:賣點、痛點、熱點
練習:確定微課選題的渠道及內容來源
3、微課內容的樸素結構:HOW樹、WHY樹、WHAT樹、組合樹
練習:確定自己微課的主題,思考并明確內容的樸素結構
4、關注客戶:明確業務結果,商業價值——破題詞
5、關注用戶:知識獲取,技能提升,心態改善——教學目標
練習:教學目標識別
6、呈現形式說明:靜態圖文、H5場景秀、PPT轉屏、Flash動畫、音頻說課、電腦錄屏、情景視頻、現場錄課
練習:根據自己微課的內容及目的,確定呈現形式
7、微課命名的三字真經:麻、辣、燙
練習:給自己的微課設計一個合適的名稱
模塊三、腳本:寫出微課精彩
1、如何讓知識轉化更高效:陳述性知識與程序性知識
2、微課設計的三性原則:
故事性——制造沖突,常見的兩難選擇困境
實用性——回歸場景
刺激性——情緒的起伏符合峰終定律
3、微課的開、進、關設計
引入主題(開)首選S-C-Q-A模型
四種“進”的方法:情景鏈設計、蒙太奇手法、復盤求真法、工作教導法
萬般歸一成焦點
4、四字概括腳本設計
練習:寫出微課腳本
模塊四、制作:畫出微課的美
1、微課工具介紹
2、各種形式的微課制作方法指導
3、關于文件格式的說明
練習:完成微課制作
侯老師
侯梅 老師 ——企業人才培養項目顧問
學習資源規劃開發專家
19年甲方(著名金融企業商學院培訓總監)、乙方、專業方三方全景實戰培訓經驗,專注企業培訓業務賦能與學習資源規劃開發。擅長定制化企業人才培訓體系搭建、學習資源開發及講師賦能訓練
講師資歷
教育心理學研究生
國家二級心理咨詢師
美國注冊培訓管理師
美國柯氏四級培訓效果評估師
首屆中國企業微課大賽 導師
培訓雜志《中國講師大賽》導師
版權課程《TTT®貓計劃》授權講師
版權課程《七步成詩®》授權講師
版權課程《創課車間™-微課開發與設計》授權講師
PTT 職業培訓師培訓導師
培訓經驗
深入了解甲方企業人才培養需求,前期調研與精準分析,將績效改進、行動學習、學習科學融入業務培訓項目設計,定制化企業人才培養項目。結合教育學、心理學、腦科學及國際培訓前沿理論,采用體驗式學習方式,授課生動幽默,極富親和力,充分調動成人學習者的參與投入熱情,引導學員積極思考,培養內在行動力量,主動尋求改變而獲得解決問題的方法與能力,在工作中有更高的行為績效表現。
擅長項目與主講課程
【企業在線學習資源規劃與開發系列】
《企業在線學習微課程體系規劃》
《創課車間™-微課開發與設計》
【企業線下學習資源規劃與開發系列】
《企業人才培養學習地圖搭建》
《企業人才培養課程體系規劃》
《七步成詩®課程設計與開發》
《經驗萃取與業務課程開發》
《經驗孿生 — 組織經驗萃取》
《案力 — 教學案例設計與開發》
【企業內訓師綜合技能提升系列】
《TTT®貓計劃》
《基于學習科學的課程設計》
《引導培訓設計與呈現演繹》
客戶見證(部分)
1、金融行業
中國銀行(江蘇分行、黑龍江分行、河北分行、廣州分行、新疆分行)、中國農業銀行(深圳分行、佛山分行、寧波分行)、招商銀行(江蘇分行、廣州分行)、中信銀行(總行、廣州分行、河南分行、沈陽分行)、中國郵政儲蓄銀行(青島分行、南通分行)、浦發銀行(廣州分行)、光大銀行(北京分行)、南京銀行(總行)、煙臺銀行(總行)、齊商銀行(總行)、漢口銀行(總行)、鄭州銀行(總行)、興業銀行(太原分行)、中國交通銀行(山西分行、海南分行、寧波分行)重慶銀行(總行)、廣發銀行(湖北分行、廣州分行、珠海分行)、農商銀行、中原銀行、光大證券(總部)、海通證券(總部)、廣發證券、中信證券 、英大證券、中國人壽、中國人保、太保、中意人壽、工銀安盛人壽、中信保誠人壽、幸福人壽、銀雁金融(總部)、中郵消費金融(總部)
2、大型國企
中糧、中鐵、中建、中電 、中車、萬力集團、伊利 、中國電信、中國移動、井神股份、深圳鵬能、魯商集團、廣州南方投資集團、廣州交通投資集團、廣州地鐵、深圳巴士集團、中國石油化工、京東方科技集團、國家電網
3、生產制造業
東風本田、廣汽豐田、上汽集團 、廣汽集團、東風、寶馬、海拉、美的、富士康、林德、巴德富、明治、新中源集團、鷹牌集團、喜威燃氣、帝晶光電、金發科技
4、地產行業
融創中國、 方圓地產、易居、合景泰富、美好集團、美的置業
5、互聯網行業
阿里巴巴、京東、滴滴、字節跳動、云公司
6、其他
東呈國際、匯桔網、內蒙古機場、瑞幸咖啡、曉教育集團、正大天晴、歡樂谷、歐萊雅、縱騰集團、一力集團、廣州市政府培訓中心
部分授課評價
侯老師,您的職業化言行舉止、精心的課程安排、超強的現場掌控、展現的智慧風采、善于發現優點并及時予以表揚等風格,給我們留下了深刻印象,且受益良多,特此致謝!
——大型國企人力資源負責人
對本次侯梅老師的教學非常滿意,帶給我們一個全新的學習主題,課程的設計制作精良,授課形式多樣,深入淺出,對于從未接觸過課程的我們,收獲頗多,掌握了課程設計的各個環節。
——大型國企部門總監
顛覆我原有看法,思想質的飛躍,老師有水平、經驗豐富!老師講解內容重點突出,實用性強,對課程的開發和設計有極大幫助,自己的課程有了很多改善。感謝侯老師的精彩講課,謝謝您!
——銀行經營行行長
學無止境。侯老師教學水平一流,期待以后多來授業解惑。
——著名企業市場營銷部部長
感謝侯老師兩天精彩的分享,課程干貨滿滿,同學們都向我反映課特別好,我也很喜歡你的風格授課專業,表達到位,語言細膩。
——著名企業大學培訓負責人
侯老師,特別感謝您兩天的課程和支持,學員們都覺得您特別好,收獲特別大!
——知名培訓公司項目負責人
96.8%的滿意度,不同層次、不同經驗的學員,不同階段、不同體量、不同性質企業背景,從70-90的不同年代大家全程參與、全情投入,培訓效果特別好!
——知名培訓公司總監
侯老師從前期課前溝通,到課堂講授與輔導,都盡心盡力,非常專業。授課經驗豐富,授課進度與風格把控非常到位,學員很喜歡。期待再次合作!
——知名培訓公司項目負責人
侯老師,我們同學反饋,非常喜歡您,非常專業,期待下一次的合作!
——知名甲方企業項目負責人
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