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打造激情飛揚的團隊

【課程編號】:NX40472

【課程名稱】:

打造激情飛揚的團隊

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【所屬類別】:團隊建設培訓

【培訓課時】:1天

【課程關鍵字】:團隊管理培訓

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課程背景

移動互聯的平臺經濟時代已經來臨,這個時代最鮮明的特點是產品的同質化和客戶要求的極端化。潘多英老師有深厚的營銷線和產品線的從業經歷,其間深感傳統的“功能切割式”組織架構對營銷問題的發現和解決帶來極大的限制,為此提出“全景式”營銷培訓模式,以求得問題的更系統、更徹底解決。

營銷戰場花樣翻新,我們像庖丁解牛一般將營銷過程解剖到了極致,將每一種手法也練就到了極致。但是,我們也發覺這似乎遠離了我們整體問題的解決目標,營銷問題本就不該像“頭痛醫頭,腳痛醫腳”般切割開來解決,就象倍受責難的醫院科室細分,患者在紛繁復雜的細分科室之間兜了一圈,發覺診治卻變得越發困惑。培訓亦如此,無論是培訓供應機構還是培訓師本人,他們應該比客戶更了解問題的癥結和解決思路,客戶往往并不在乎問題在哪兒,他們只在乎問題的解決,但對問題的尋找又何其重要。問題的整體解決方案,這是一個系統工程,我們需要從中醫的辨證施治中受到啟發,重新審視被我們切割開來的每一個局部的內部聯系,以期系統解決問題。

希望能夠通過《全景營銷》系列課程的分階段實施,在營銷全景的“望聞問切”中,從客戶的現實問題出發,探究真實的需求所在,審視自身存在的價值,探討營銷策略,以期厘清整體問題的解決思路。

全景營銷是 “以客戶為中心”,從了解問題和需求開始,通過挖掘客戶真實需求,進而服務客戶,最終形成互動的銷售生態全景系統,把傳統意義上的“產品經理”、“研發主管”、“營銷主管”等不同功能通過客戶需求洞察、價值創造和價值互動緊密捆綁在一起,合力打造客戶滿意。

潘老師20年世界500強企業的大平臺營銷實踐,所涉行業和產品非產豐富,對營銷各環節和企業管理有深刻的理解;同時在咨詢業長期參與咨詢項目,講授營銷和管理課程,對市面上的營銷培訓課程非常熟悉;傳統的中醫理論講求辨證施治,是一種系統解決問題的哲學,潘老師“向中醫學習,系統解決營銷問題”的主張,追求從客戶的問題出發,探究真實需求,以期釜底抽薪的徹底解決之道,值得營銷同行和企業界關注、嘗試。

課程特色

同步性:《全景營銷》“1+6”咨詢式營銷培訓體系是由《平臺經濟時代的全景營銷戰略》、《市場細分&需求洞察》、《價值創造&呈現》和《顧問式銷售技能訓練》、《平臺經濟下的渠道創新》、《全員服務粘住客戶》、《打造激情飛揚的營銷團隊》等7門課程構成,建議分階段授課,以便于學員結合實際工作消化提升,讓學員帶著問題來,結合問題聽講,而后再回到崗位實踐思考,講師全程貼身指導(如下圖)。

系統性:從企業面臨的問題和困惑出發,探究客戶需求,審視自身存在理由——價值創造,把脈渠道和服務互動的價值傳遞模式,最終落腳到激情飛揚的團隊建設,我們堅信一流的員工成就一流的市場。

實戰性:采用培訓的形式,運用咨詢的工具,結合場景式演練。通過課堂案例研討、實際問題分析、方案演練等實用的互動,來提高學員的實戰參與性。

超值性:結合實際問題,將課程貼身輔導落地,本身就是一個非常適用的營銷咨詢項目,讓企業用培訓的價格實現了咨詢的價值。

實施模式

把講師復制下來留給客戶,把課程傳授給內訓師,把工具落地到實踐

分期講解 + 案例分享 + 現場實操 + 工具應用 + 疑難問答+ 貼身輔導

可以選取某幾個環節授課,但建議采用本系統咨詢式培訓的落地模式

課程收獲

讓全價值鏈相關人員“會想、會干、會管”營銷;

確立作為營銷人的作用、意識和基本態度;

掌握營銷人所需的基本技能;

能將營銷理論和方法應用于自己的業務及部門;

為所在公司的業績最大化做出貢獻。

課程對象

市場部、營銷部、渠道部、產品開發部等相關人員

建議全員營銷相關內容作為全體職工必修的基礎課

課程大綱

第一篇:打造激情飛揚的營銷團隊

一、構建富于活力的柔性組織結構

1、構建交叉協作的柔性組織

2、未來的組織趨勢:水樣組織,有組織,無架構

3、以任務為導向的臨時協作組

二、營銷團隊的選、培、留、去

1、選擇比培養重要:

2、在實踐中培養:

3、懲戒落后、激勵優秀

三、讓團隊激情飛揚起來

1、樹立全員服務營銷意識

2、“服務型”領導角色的定位

3、個人職業生涯規劃——讓團隊和個人一起成長

4、賦予責任是最大的獎賞

5、架起公司和員工、家庭、社會之間的心靈之橋

第二篇:目標管理,績效考核

一、目標管理

1、目標管理實施步驟

2、目標設定的SMART原則

3、營銷人員目標管理的硬性指標

4、目標跟蹤管理

二、過程管控

1、過程管控的量化管理

2、過程控制的定性管理

3、緊跟時代,開發移動終端軟件來進行過程管控

三、績效管理

1、KPI關鍵績效考核

2、平衡記分卡考核

四、考核的實施與薪酬模式

1、考核要實事求是,不唯數字論

2、薪酬激勵

3、“客戶受益權的產權化管理”思路探討

潘老師

就職于上海大學悉尼工商學院,高級工程師、講師,面向全球學員中英文講授《全球化營銷》、《客戶關系管理》、《國際商務》、《跨文化管理》、《管理學》、《項目管理》等課程。

曾任中國藍星集團工程塑料事業部全球產品經理,上海藍星聚甲醛有限公司營銷總監,上海敦為應用材料有限公司合伙人總經理,上海瞰聚市場營銷策劃有限公司合伙人。

品牌企業20年跨領域多產品營銷實踐,涵蓋消費品和工業品,主張并致力于打造工程師級的工業品營銷團隊,熟悉海內外工業品市場。

擔任多家企業營銷顧問。

出版專著《全景營銷》。

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