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跨部門協作:超越溝通的五個機制

【課程編號】:NX39244

【課程名稱】:

跨部門協作:超越溝通的五個機制

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【所屬類別】:溝通技巧培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:跨部門協作培訓

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課程背景:

在當今復雜多變的商業環境中,跨部門協作不僅是組織實現戰略目標的關鍵,更是提升整體競爭力、應對市場變化的必要手段。隨著企業規模的擴大和業務的復雜化,部門間的協作變得越來越重要,但同時也面臨著諸多挑戰。部門間的目標不一致、溝通障礙、流程不暢、架構限制以及激勵機制的缺失等問題,都可能導致跨部門協作的失敗,進而影響整個組織的效率和績效。

為了應對這些挑戰,組織需要一套系統的跨部門協作機制,以確保各部門能夠緊密合作,共同推動組織的發展。本課程正是在這樣的背景下應運而生,旨在深入探討跨部門協作的核心機制,通過理論講解與實戰案例分析,幫助學員掌握跨部門協作的關鍵技能和方法。

本課程將引導學員從目標、架構、流程、溝通和激勵等多個維度出發,全面剖析跨部門協作的難點和痛點,并提供切實可行的解決方案。通過學習本課程,學員將能夠更好地理解跨部門協作的重要性,掌握有效的協作技巧和方法,推動組織內部各部門間的有效溝通與協作,共同實現組織目標,提升整體競爭力。

課程收益:

識別跨部門協作的關鍵要素,如目標差異和溝通障礙,并理解其對團隊表現的影響。

增強目標一致性,通過個人與組織目標的對齊,提高團隊協同效應。

優化協作流程,包括建立統一的流程管理框架、減少不必要的環節和標準化操作。

改善溝通機制,確保信息準確傳遞和及時反饋,減少誤解和沖突。

設計有效的激勵機制,激發員工積極性和創造力,同時促進個人成長和團隊凝聚力。

課程對象:

各級管理者

課程方式:

講師講授+案例分析+視頻互動情景模擬+實操演練

課程大綱:

導論

1. 巴納德·組織三要素

1)共同的目標

2)協作的意愿

3)良好的溝通

2. 跨部門協作·五機制

1)目的/目標:我們的共同目標是什么

2)結構/角色:如何分工與職責是什么

3)流程機制:如何確保工作有序且高效

4)溝通機制:應該如何保持信息通暢

5)回報/激勵:我/我們可以獲得什么

第一講:目的/目標—我們共同的目標是什么

一、目標障礙分析

1. 個體與組織目標差異

1)理解與認同缺失

2)個人目標與整體不一致

3)個人利益訴求不匹配

案例:產品研發部和市場營銷部的個人目標沖突

2. 部門間目標沖突

1)項目優先級分歧

2)部門間KPIs矛盾

3)資源利益分配失衡

案例:研發部門與生產部門

3. 部門與組織目標不協調

1)短期目標與長期目標矛盾

2)部門利益優先于整體利益

案例:產品研發部和市場銷售部門目標不協調

二、應對策略

1. 目標理解與認同缺失

1)加強有效溝通

2)建立共同愿景

3)教育與培訓

案例:年度戰略目標共創會

2. 個人訴求與整體不一致

1)個人發展規劃

2)績效管理與激勵機制

3)強化文化和價值觀

案例:轉崗制度的建立與完善

3. 項目優先級分歧

1)建立優先級決策框架

2)定期審查和調整優先級

3)跨部門溝通共識

案例:某IT資源開發的項目評估和優先級排序機制

4. 部門間KPIs矛盾

1)評估各部門KPIs

2)調整沖突性KPIs

3)創建跨部門KPIs

案例:電商公司的物料部和銷售部的KPI沖突

5. 短期目標與長期矛盾

1)制定戰略規劃

2)強化長期視角

3)定期復盤評估

案例:哈啰產品成本與產品品質的教訓

6. 部門利益優先于整體

1)強化整體視角

2)建立協調機制

3)建立協作評價機制

案例:銷售業績提成與公司效益的沖突

第二講:架構與角色—如何分工與職責是什么

一、架構障礙分析

1. 組織結構的障礙

1)層級過多導致的溝通不暢

2)部門壁壘阻礙協作

3)領導結構不明確導致責任不清

2. 角色與職責不明確

1)角色重疊導致的職責模糊

2)角色缺失造成的職責空白

3)角色期望與實際能力不匹配

二、應對策略

1. 優化組織結構,減少層級

2. 打破部門壁壘,促進跨部門合作

3. 明確領導結構,增強組織效率

4. 矩陣式架構

案例:軟件開發的項目經理PMO制度

三、RACI模型

1. RACI概述及其四個元素

1)負責Responsible

2)批準Accountable

3)咨詢Consulted

4)告知Informed

案例:軟件開發招聘RACI·職責分配矩陣

案例:招聘RACI·職責分配矩陣

實操:小程序【RACI·職責分配矩陣】制作

2. RACI矩陣構建步驟

1)任務和角色的確定

2)建表填寫RACI角色

3)獲得反饋,達成共識

4)建檔公告,投入執行

第三講:流程機制—如何確保工作有序且高效

一、流程障礙分析

1. 缺少統一的流程管理框架

1)各自為政

2)責任模糊

3)監控缺失

2. 流程環節過多

1)設計繁復

2)效率低下

3)信息失真

3. 流程缺乏標準化

1)執行差異

2)格式多樣

3)培訓困難

案例:一項大型軟件開發項目嚴重的延誤

二、應對策略

1. 建立統一的流程管理框架

1)制定流程標準

2)明確責任與權限

3)實施定期審查

2. 精簡流程環節

1)識別并消除不必要的步驟

2)優化關鍵流程節點

3)建立反饋機制

3. 實施流程標準化

1)制定統一的操作手冊和檢查清單

2)進行流程培訓,確保全員理解并遵循

3)持續改進和更新流程

案例:軟件開發項目嚴重的延誤的解決方案

第四講:溝通機制—應該如何保持信息通暢

一、溝通障礙分析

1. 溝通方式單一

1)過度依賴文字溝通

2)會議方式固化且低效

3)非正式溝通不足

4)溝通人群局限固定

2. 信息時效性差

1)信息傳遞鏈條長

2)響應時間長,反饋慢

3)缺少實時共享信息平臺

3. 部門/成員文化差異

1)價值觀和理念沖突

2)溝通風格習慣不同

3)目標和期望值差異

4)優先級和節奏不同

4. 信息過載難題

1)會議頻繁且內容冗長

2)缺乏信息分類和整理機制

3)缺乏集中的信息管理平臺

案例:一次重要的軟件開發項目中遭遇了嚴重的溝通問題

二、應對措施

1. 構建多元化溝通體系

1)混合溝通模式推廣

2)創新會議管理

3)鼓勵非正式溝通

2. 優化信息流動與響應機制

1)簡化信息傳遞路徑

2)使用信息管理工具

3)建立快速反應機制

3. 促進部門文化融合與理解

1)跨部門文化融合與培訓

2)共同目標與價值觀塑造

3)靈活適應與同理心培養

4. 優化信息管理與處理能力

1)精簡會議與提高會議效率

2)信息分類與標準化整理

3)集中化信息管理平臺建設

案例:軟件開發項目的溝通問題解決方案

第五講:激勵機制—我/我們可以獲得什么

一、激勵障礙分析

1. 缺乏激勵與回報制度

2. 激勵回報機制不佳

3. 忽視精神激勵

4. 激勵措施執行不力

二、應對措施

1. 明確回報與激勵機制

1)對跨部門協作成果給予明確的認可和獎勵

2)制定明確的回報/激勵機制,確保員工了解并積極參與

3)將回報/激勵與個人和部門績效掛鉤,形成有效驅動

案例:研發與銷售部門跨部門協作獎勵計劃

2. 確保激勵與目標一致

1)確保激勵措施與組織和團隊目標一致

2)實施公平、透明的績效評估體系

3)認可和獎勵跨部門協作的成果和貢獻

案例:某零售企業市場與采購部門績效與激勵對齊實踐

3. 促進個人成長與團隊凝聚力

1)公平的激勵機制

a設計和實施團隊及個人績效相結合的獎勵體系

b建立公正透明的評估體系,確保評價一致性

c提供多元化的激勵方案,包括職業發展機會和認可

2)促進個人成長

a為員工提供職業發展機會

b鼓勵參與培訓和學習項目

c支持員工參加行業會議和研討會

3)強化團隊凝聚力

a組織團建活動以增強團隊精神

b定期表彰團隊成就

c通過反饋機制收集員工意見并做出改進

案例:生產部與設計部門員工發展與團隊建設策略

管理沙盤:《管理七巧板》

一、游戲導入與團隊組建

1. 介紹《管理七巧板》課程背景與目的

2. 分組組建團隊,明確各組成員角色與職責

3. 發放七巧板及任務書,講解游戲規則

二、任務執行與團隊合作

1. 各小組根據任務書開始執行任務,在過程中體驗跨團隊協作的重要性

2. 觀察組記錄各組在任務執行中的表現

三、反思與總結

1. 各小組分享任務完成過程中的心得體會,包括成功與失敗的經驗

2. 觀察組對記錄的小組表現與行為做出反饋

討論主題:圍繞目標,架構、流程、溝通方式、激勵做思考總結

吳老師

吳錚力老師 綜合管理實戰專家

20年企業管理實戰經驗

北京創業酵母、哈啰出行等多家企業的創始人之一

曾任:阿里巴巴 | B2B鐵軍+銷售主管

曾任:嘉興智淘網絡科技有限公司 | CEO

曾任:北京藍馬車網絡技術有限公司 | CEO

曾任:北京創業酵母 | 杭州負責人

曾任:哈啰出行 | 組織與人才發展總監

擅長領域:團隊管理、銷售管理、DISC領導力、變革領導力、打造變革型領導團隊、組織文化重塑和革新、企業文化變革……

? 在企業團隊打造上:

——依據企業現狀進行全面分析,提供定制化團隊建設管理方案,已為阿里、有贊、創業酵母等數十家知名企業打造出具備高度專業能力和團隊精神的團隊。

? 在企業人才培養上:

——通過創建多層次的培訓體系以及開展管理層發展計劃,幫助哈啰、同盾科技、大搜車等多家企業提升了員工的職業素養和團隊領導力,累計培訓10000+人。

? 在管理領域課程開發上:

——曾主導哈啰出行的新員工入職脫產項目,開發《哈啰文化價值觀》課程,并擔任主講老師,累計100+場,人數7000+人。

——曾開發出《因人而異的管理》《團隊的選用育留》《阿里巴巴銷售管理三板斧》等系列管理培訓課程,涵蓋銷售技巧、選育用留、客戶關系管理等多維度環節,累計授課50多場,培訓學員3000+人。

實戰經驗:

吳老師20年來致力于企業實戰管理領域,擅長根據企業現狀,從組織文化、管理體系、人才培育、組織培訓等角度進行全面分析,提供針對性解決方案。曾服務于阿里、哈啰出行、工貓、同盾科技、大搜車等多家企業,實現有效管理和高效培育,提高企業核心競爭力。

在組織管理層面:為哈啰、創業酵母等企業搭建起多維度組織管理體系,實現團隊穩步發展。

01-曾組建與管理阿里銷售團隊,包括團隊建設,員工激勵,建立高績效的銷售文化。設計并實施團隊銷售策略,實施精細化過程化管理,確保銷售目標達成。帶領團隊實現新簽全年總業績全國第三名,全年新簽浙江省第二名的佳績。

02-老師曾成功幫助創業酵母期與杭州地區10多家公司建立商務合作關系,并提供定制化的企業管理解決方案。實現了組織培訓和業務管理、制度體系搭建項目的交付,項目交付滿意度高達98%。

03-老師作為哈羅出行創始高管之一,參與公司從初創到大規模成長的關鍵決策。成功搭建起了績效管理、人才培養、HR政委等多套完整的體系,助力公司從50人擴展至6000人。

在人才培育層面:已成功為多家企業打造了多層次精英孵化鏈條,實現高效培育與精準輸出。

01-曾為哈羅出行創建了多層次的培訓體系和領導人才發展項目,開展了《哈啰文化價值觀》《情境領導力》《因人而異的管理》等課程,累計200+場,培訓人數8700+人次,顯著提升了員工的職業素養和團隊領導力。

02-老師曾負責同盾科技有限公司、大搜車等知名企業的團隊人才體系搭建項目的整體實施,包括人才招聘、培訓、評估等全維度環節的協調與管理,助力企業提升20%組織效能。

在人才賦能層面:已成功為多家企業打造多元化人才培育體系,提升組織效能與專業賦能。

01-老師曾為阿里巴巴國際站、阿里巴巴中文站、菜鳥等企業開展《情境領導力》《DISC領導力》等領導力系列課程,累計授課30+場,培訓學員1200+人次。

02-老師針對銷售崗位特殊性開發出多門銷售培訓課程,《因人而異的銷售管理》《銷售團隊的選用育留》《阿里巴巴銷售管理三板斧》等課程,助推多家企業的銷售業績增長30%以上。

主講課程:

《銷售團隊管理·三板斧》

《文化變革:組織轉型的力量》

《領導力:情景管理智慧》

《優勢領導力:打造變革型團隊》

《中層管理者:六個核心管理技能》

《跨部門協作:超越溝通的5個機制》

授課風格:

◆ 邏輯引領,深入淺出:吳老師能夠將復雜的知識體系進行拆解,再以清晰的脈絡呈現給學員。無論是深奧的理論還是繁瑣的案例,都能讓學員輕松跟上思路,快速掌握要點。

◆ 課堂幽默,寓教于樂:吳老師在授課過程中充滿激情,以飽滿的精神狀態和高昂的情緒感染學員,激發他們內心對知識的渴望和對學習的熱情,使學員積極主動地投入到課程中。

◆ 互動教學,激發潛能:吳老師善于與學員建立良好的溝通和互動,以平等、友善的態度傾聽學員的想法和問題,并通過巧妙的啟發式提問,引導學員自主思考,共同探索知識的奧秘。

部分服務客戶:

淘天1688、菜鳥網絡、阿里巴巴國際站、釘釘、貝殼、海馬體、獨立日,紅杏林、杭州銘師堂,愛回收,南京道群醫藥、杭州帕科科技、生科云選、安節科技、浙江飛越機電、杭州森那美、江波龍電子、北京恒潔、浙江航天信息……

部分學員評價:

周六的文化變革的課程讓我獲益匪淺,讓我意識到現在企業發展遇到的問題正是因為文化變革的問題,這些模型和工具可以更好的幫助我去和我們領導談如何在公司內部做文化變革的工作坊。

——杭州森那美人力資源部 周經理

參加這門課程是一次非常有價值的學習經歷。它不僅解決了我在銷售團隊管理中遇到的困惑,還為我提供了一套完整的管理框架。無論是定目標的策略,還是追過程的精細管理,以及拿結果的有效機制,都讓我深受啟發,期待在工作中實踐并取得出色的成果。

——生科云選 朱副總經理

周末有幸參加了吳老師有關企業文化變革的分享課,大家都是收獲滿滿。從課程的設計和講課切入角度,看的出來老師對分享內容經過了非常細致的理和整合,這也為不同行業、不同業務方向的小伙伴們提供了較為快速、便捷的信息輸入法。

——浙江飛越機電戰略專員 董經理

參加吳老師的這門課程不僅讓我明白了跨部門協作中的難點所在,還提供了一套完整的解決思路和方法。在溝通和激勵機制的學習中,我獲得了很多新的啟發,相信能夠有效地提升團隊的協作效率和工作積極性。

——獨立日創始人聯席CEO 潘總

這門課程是中層管理者的寶藏指南。無論是目標的精準設定,還是流程的優化,亦或是變革的有效推動,都講解得十分透徹。通過學習,我對自己的管理角色有了更清晰的認識,也更有信心應對工作中的各種挑戰。

——愛回收 王經理

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