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職業健康運營合規性操作

【課程編號】:NX37640

【課程名稱】:

職業健康運營合規性操作

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【所屬類別】:安全生產培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:職業健康培訓

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課程背景:

近年以來,隨著《中華人民共和國職業病防治法》、《中華人民共和國勞動法》以及《中華人民共和國安全生產法》的更新和實施,以及職業病的居高不下,特別是噪聲聾和塵肺病,給員工和企業造成了極大的困擾,為了確保各生產、辦公場所能滿足員工職業健康條件,實行超前的風險控制和管理,特開設本課程。

課程收益:

清楚的解讀國家最新職業病防治法、勞動法以及工作場所職業衛生監督管理規定等法規

理解企業在職業健康管理方面的權力和義務,并落實相關措施

解答職業病相關的一些問題和疑問

理解勞動者在職業健康安全管理方面的權力和義務

學會職業危害因素的識別、評價以及管理

認識噪音、粉塵、化學品危害因素的危害與返滬

學習人機工效學的10種識別工具

理解職業健康監護及監視和測量方面的要求

掌握職業病危害事故的應急管理的要求和要點

學員對象:

HSE管理人員、HSE專員,企業各級管理人員以及和HSE相關的員工等。

授課方式:

A.啟發互動式教學,課堂演講,圖片示例,現場練習,學員易于感悟,接受并改善;

B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強,利用經典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產生提升和改變。

課程大綱

模塊一:著名的開胸驗肺事件

從張海超“開胸驗肺”事件你看到了什么

全國職業病危害狀況(趨勢和主要類別)

職業病的危害比你想象的要大

模塊二:職業病防治的相關概念

1.什么是職業病

什么是職業???

職業病的種類

新增了哪些職業?。?/p>

2.什么是職業危害因素 ?

什么是職業危害因素 ?

職業病危害因素的分類

企業的物理危害因素、化學危害因素以及生物危害因素

3.什么是職業禁忌證?

什么是職業禁忌?

在電力企業有哪些職業禁忌?

4.什么是職業健康監護?

職業健康監護的定義,以及職業健康監護的時機和內容。

模塊三:法律法規以及規章要求

1.職業衛生法規概述 -法律、法規、規章

法律

法規

規章

2.用人單位應承擔的責任

一、保障勞動者獲得職業衛生保護的義務

二、對本單位產生的職業危害承擔責任的義務

三、依法參加工傷保險的義務

四、保障工作場所符合職業衛生要求的義務

五、申報職業危害項目的義務

六、采取職業病防治管理措施的義務

設置職業衛生管理機構或組織,配備專(兼)職職業衛生專業人員

制定職業病防治計劃和實施方案

建立健全職業衛生管理制度和操作規程;

建立健全職業衛生檔案和勞動者健康監護檔案

建立健全工作場所職業病危害因素監測及評價制度;

建立健全職業病危害事故應急救援預案。

七、為勞動者提供個人使用的職業病防護用品的義務

八、設置公告欄、警示標識和中文警示說明的義務

九、實施職業危害日常監測的義務

十、如實告知勞動者真實信息的義務

十一、對勞動者進行職業衛生培訓的義務

十二、組織勞動者進行職業健康檢查的義務

十三、為勞動者建立職業健康檔案的義務

十四、如實提供職業衛生和健康監護等資料的義務

十五、及時安排疑似職業病病人進行診斷的義務

十六、及時安排疑似職業病病人進行診斷的義務

3.用人單位在職業健康管理方面的權力

4.企業管理者針對員工的職業衛生管理應該注意哪些問題

應該注意的8大問題

職業病診斷相關的幾個問題

發現疑似職業病,如何進行職業病診斷

職業病診斷的流程

職業病診斷時,企業和員工需向診斷機構提供那些資料?

資料不全時能否進行職業病診斷?

對職業病診斷結果有異議該怎么辦?

5.勞動者職業安全衛生權力和義務

勞動者享有的職業衛生保護權利

勞動者的義務

樹立正確的職業安全衛生理念

勞動者要掌握正確的防護措施

模塊四:職業危害因素的識別與評估

1.職業危害因素的識別

職業危害因素識別的方法

職業危害因素識別的原則

識別案例與練習

2.職業健康風險評估

直接判斷法

矩陣法

LEC法則

3.職業健康危害因素管理的邏輯次序和方法

模塊五:職業危害因素管理

1.目標管理

目標設定的SMARTer-V 的原則

項目方案管理

2.運行管理

噪聲的危害與防護

粉塵的危害與防護

化學品的危害與防護

食堂衛生管理

個人防護用品管理

OJT培訓

3. 人機工效學簡介

人機工學的背景和發展

人機工程學問題之發現的10種工具

人機工程方面問題解決之工具和相關案例

4.職業健康監護及監視和測量

職業健康監護

職業健康檢查以及GBZ188簡介

職業健康監護檔案管理

職業病危害因素的監測以及GBZ2.1簡介

模塊六:職業病危害事故應急救援

職業病危害事故應急救援預案編制

職業中毒的一般應急流程

急救設施和藥品配置

2015版心肺復蘇流程

應急演練和應急演練報告

Q&A

趙老師

趙老師經歷綜述:

趙老師有24年的工作經驗,他是國家注冊安全工程師、國家注冊環境管理體系審核員、國家注冊職業健康安全管理體系審核員,國際注冊領導力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內外資企業管理實戰經驗,15年的培訓、審核以及咨詢經驗,歷練了他豐富的現代管理理念和安全管理經驗,在他引導激發式培訓方式的演繹下,能夠激發學員學習和分享的意愿,多次有學員這樣說道:趙老師授課能力很強,課堂互動給學習帶來很多樂趣,讓學習不枯燥乏味,課程內容豐富,趙老師毫無保留的把學習和工作經驗分享給大家,學習收獲特別大“

他的課程,無論是安全環保,還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研,高效開發,融入現代管理理念和創新性培訓方式,讓學員更易感悟,更有收獲。并出書《終生成長》。

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