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【課程背景】

21 世紀(jì)企業(yè)競爭加劇、全球經(jīng)濟(jì)一體化、供給側(cè)改革及數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能的快速發(fā)展，市場無序、社會變革、信息技術(shù)、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時，企業(yè)的競爭力的要求更多的體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力方面。要求領(lǐng)導(dǎo)者具備以卓越、價值、平衡和創(chuàng)新思維凝聚下屬的領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)力正在成為企業(yè)極為稀缺的戰(zhàn)略資源。

卓越的領(lǐng)導(dǎo)力能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者高瞻遠(yuǎn)矚打造企業(yè)基業(yè)長清的競爭戰(zhàn)略；能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)上下同欲、攻堅(jiān)克難、實(shí)現(xiàn)高績效；能夠解決領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)快速成長、變革和再生。

企業(yè)家們、CEO、總監(jiān)們急需找到一種快速提速自身領(lǐng)導(dǎo)力，以洞察和創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)組織變革，并能有效溝通、和諧氛圍，建設(shè)具備強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，作一呼百應(yīng)、令出如山的魅力領(lǐng)袖。實(shí)現(xiàn)企業(yè)基業(yè)長青。

《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®》課程旨在幫助企業(yè)家和高管們掌握運(yùn)用先進(jìn)的領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®理念，深入了解領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)代原理，并學(xué)會如何在全球化、技術(shù)變革和多元文化背景下運(yùn)用全球性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就，如何通過實(shí)際行動把理念化為行動，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為創(chuàng)新，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把冒險化為收益；討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會，取得非凡的成功。

過去30年，領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力是全球最具影響力的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典課程之一，卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)習(xí)慣行為成為領(lǐng)導(dǎo)力測評和提升的最佳方法之一。近幾年，領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力成為中國最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力課程之一。許多世界500強(qiáng)企業(yè)和中國優(yōu)秀企業(yè)以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要手段，包括：IBM、思科、英特爾、DELL、HP、西門子、強(qiáng)生、聯(lián)邦快遞、豐田、迪斯尼、聯(lián)合利華、波音、美國管理協(xié)會、美國財(cái)政部、中國石化、招商銀行、清華MBA、建設(shè)銀行，三一重工等等。相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

l、 收集了超過40萬個自評數(shù)據(jù)，100萬個觀察者數(shù)據(jù)

2、超過4000份個人案例

3、35萬個調(diào)查報告

4、擁有一套獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力測評系統(tǒng)LPI：

【課程收益】

掌握領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的方法、途徑

掌握建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使自己的行動與共同團(tuán)隊(duì)理念保持一致，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣的方法

提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，掌握如何更好傳播團(tuán)隊(duì)基本價值觀和理念，激發(fā)他人與自己分享共同愿

培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神，無畏風(fēng)險、突破困境帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的能力

提升領(lǐng)導(dǎo)者打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力、整合體系的方法，推動組織目標(biāo)成功實(shí)現(xiàn)

提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

學(xué)會卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中，以應(yīng)對具體的挑戰(zhàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越，打造高績效團(tuán)隊(duì)

掌握領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®五大體系、八大工具、360領(lǐng)導(dǎo)力測評方法。

【課程特色】

來自美國著名領(lǐng)導(dǎo)力大師 詹姆斯•M•庫澤斯&巴里•Z•波斯納的享譽(yù)世界的國際版權(quán)課程

生動、好看、實(shí)操性強(qiáng)、 參與度高 案例豐富

本人根據(jù)中國企業(yè)的特點(diǎn)和環(huán)境，結(jié)合10年咨詢公司項(xiàng)目和近20年企業(yè)操盤經(jīng)驗(yàn)，對該版權(quán)課程進(jìn)行了本土化的整合和優(yōu)化，使其更適合于中國本土企業(yè)、更加落地，同時給予學(xué)員可實(shí)操的管理工具

顧問式培訓(xùn)與教練式輔導(dǎo)相結(jié)合，融合視覺引導(dǎo)GF、圖像記錄GR、翻轉(zhuǎn)課堂、團(tuán)體教練、私董會等多種教學(xué)先進(jìn)技術(shù)，使學(xué)員學(xué)樂融融、學(xué)有所得，能快速將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為商業(yè)成果。

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、HRD（人力資源總監(jiān)）、各部門總監(jiān)等高管人員

【課程大綱】

一、如何組織實(shí)踐中成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力？

1、領(lǐng)導(dǎo)者的最佳狀態(tài)

課程的目的和方向

領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)始人簡介

、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

您的個人目標(biāo)

最佳領(lǐng)導(dǎo)力分享

經(jīng)驗(yàn)是最好的老師

【小組討論】：

1.每個人的領(lǐng)導(dǎo)力時刻

2.我們從成功經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示

2、認(rèn)清你的方向

庫澤斯/波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力定義

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®模型

領(lǐng)越的學(xué)習(xí)流程

【角色扮演】：

我是你的新任領(lǐng)導(dǎo)者

3、測評

追隨者眼中理想的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)

LPI的反饋與報告

信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石

人們希望從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么

五種習(xí)慣行為成就卓越

【情景模擬】：

激流中誰是領(lǐng)導(dǎo)者？

二、 以身作則（Model the way）

1.明確價值觀: 明確自己的價值觀，找到自己的聲音。

全球調(diào)查：受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)

信譽(yù)的來源

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®的“第一法則”

領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常說什么

定義屬于你的價值觀

明確價值觀對工作投入度的影響

【情景模擬】：

你的心聲與信念留言

2、樹立榜樣：使行動與共同的價值觀保持一致，為他人樹立榜樣。

以身作則做什么？

讓價值觀指引方向

以行動體現(xiàn)你的價值觀

給人們關(guān)心組織的理由

踐行“以身作則”六項(xiàng)指南

【視頻賞析】：

《歸來的沙克爾頓》

【演練場】：

1.“價值卡”分類排序及定義

2.以身作則“六項(xiàng)指南”實(shí)操

【小組討論】：

我們在現(xiàn)實(shí)中以身作則的表現(xiàn)

三、 共啟愿景（Inspire a Shared Vision）

1、展望未來： 想象未來的可能，找到共同的目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)者總是著眼未來

明確你的愿景

訴諸共同愿景，激發(fā)愿景奮斗

【情景模擬】：

身處迷霧之中

2、創(chuàng)建共同愿景

雙元雙層才是真愿景

共同愿景的構(gòu)成

制定愿景的流程

【討論互動】：

1.優(yōu)秀愿景評析

2.我們在共啟愿景中要做什么

3、共啟愿景，感召他人

推動愿景的力量

深度激發(fā)創(chuàng)造性張力

感召你的團(tuán)隊(duì)

給愿景注入生命

達(dá)成愿景的五級層次

【情景模擬】：

身處迷霧之中【視頻賞析】：

1.馬丁路德金的“我有一個夢想”

2.馬云在漢諾威的演講

3.北車副總裁余衛(wèi)平在哈佛的

演講《高鐵改變生活》

【案例分析】：

1.世界500強(qiáng)愿景評析

2.昆明供電的“雙元雙層”

3.青島港三層愿景評析

4.常州供電局戴向峰的愿景

四、 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀（Challenge the Process)

1、尋找機(jī)會：通過捕捉創(chuàng)意和從外部獲取創(chuàng)新方法來獵尋改進(jìn)的機(jī)會

挑戰(zhàn)是成就卓越的機(jī)會

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀四方面

帶著目的去挑戰(zhàn)

勇氣時刻 = CVC×I

讓機(jī)會從外部涌入

【視頻分析】： 我的挑戰(zhàn)“ What if？

2、嘗試和冒險：從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷贏取“小小成功”

“小小成功”的意義

怎樣來做“小小成功”

認(rèn)清領(lǐng)域里的機(jī)會

看看你經(jīng)驗(yàn)之外的世界

創(chuàng)造性行為的來源

做有彈性的人和組織

【情景模擬】： 在我領(lǐng)域里的機(jī)會

【小組互動】：

1.勇氣、借鑒、小小成功

2.我的挑戰(zhàn)現(xiàn)狀方案書

五、使眾人行（Enable Others to Act）

1、促進(jìn)協(xié)作:通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)合作

營造起信任的氛圍

為什么團(tuán)隊(duì)會有協(xié)作障礙

克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙

有能量時刻VS無能量時刻

開發(fā)協(xié)作目標(biāo)與角色

【小組討論】：我的挑戰(zhàn)“ What if？”

【情景模擬】：我的有能量和無能力時刻

2、增強(qiáng)他人能力：通過增強(qiáng)自主意識和發(fā)展能力來增強(qiáng)他人的實(shí)力

如何提升能力？

能力的界定標(biāo)準(zhǔn)

能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)

3、米哈伊的“最優(yōu)績效”與挑戰(zhàn)

4、以開發(fā)能力為導(dǎo)向的組織工作

【角色扮演】： 你有能力嗎？

【案例分析】：

1.諸葛亮在失街亭中有沒有問題？

2.馬謖的能力到底如何？

【視頻賞析】：《甘地傳》

六、 激勵人心（Encourage the Heart）

1、認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)：使認(rèn)可個性化

明確期望和目標(biāo)

激勵的七個要素

期望最好的結(jié)果

【測評】：激勵問卷測評

培育你的關(guān)系網(wǎng)

【視頻分析】：《勇敢的心》

2、慶祝價值實(shí)現(xiàn)和勝利：創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝勝利

用慶祝構(gòu)建大家庭

故事就是事實(shí)

如何講好一個故事

富有創(chuàng)造性地獎勵

關(guān)注好所有的人和事

個人提升路徑規(guī)劃

【情景模擬】：講述一個激勵人心的故事

【小組互動】：

1.做出你的領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾

2.我的成長路徑圖

七、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®教練的特質(zhì)有哪些？

1、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®教練在團(tuán)隊(duì)中的身份

2、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®教練的特殊能力

3、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®教練的核心價值觀

4、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®教練的行為

反饋三要素

如何做到表揚(yáng)激勵人心

如何做到批評對事不對人

積極性反饋強(qiáng)化下屬的正向行為

發(fā)展性反饋糾正下屬的錯誤行為

案例

教練式管理給NISSAN營造了一個創(chuàng)新性的經(jīng)營模式及企業(yè)文化，將企業(yè)從巨額虧損轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳~贏利。

八、提高教練能力

1、做成功的領(lǐng)導(dǎo)，更要做成功的教練

教練潛質(zhì)評估

教練的5個原則

如何成為高管教練

2、如何提高教練能力

教練能力評估

提高溝通技能

提高人際交往技能

客戶制定發(fā)展計(jì)劃

教練流程

【練習(xí)】：

對個人教練潛質(zhì)做評估

九、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®教練的教練流程

1、如何在最快的時間內(nèi)拿到績效目標(biāo)：6V模型

明確協(xié)議

建立合作關(guān)系

收集、分析數(shù)據(jù)

創(chuàng)建發(fā)展計(jì)劃

協(xié)作和挑戰(zhàn)

完成和慶祝

行動計(jì)劃

2、GROW模型達(dá)成協(xié)議

什么是GROW成長模型

GORW模型的實(shí)操方法

3、如何收集和分析數(shù)據(jù)

4、如何創(chuàng)建發(fā)展計(jì)劃

5、如何強(qiáng)化協(xié)作、共抗挑戰(zhàn)

6、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者改進(jìn)5項(xiàng)行為

教練實(shí)操示范

協(xié)議和承諾達(dá)成

明晰確認(rèn)目標(biāo)

嘗試試錯和創(chuàng)新

認(rèn)可、鼓勵和贊揚(yáng)

【練習(xí)】：

分組練習(xí)完成主題教練流程

十、課程總結(jié)和行動計(jì)劃

1、課程內(nèi)容復(fù)盤

2、課程工具復(fù)盤

3、制作個人（企業(yè)）行動計(jì)劃

【成果】：

學(xué)員制作領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®行動計(jì)劃

王老師

王文超老師——實(shí)戰(zhàn)派高績效領(lǐng)導(dǎo)力專家

哈爾濱工程大學(xué)EMBA碩士學(xué)位（211）

曾任華泰汽車集團(tuán)北京直營旗艦店總經(jīng)理

曾任湖北興榮亞汽車集團(tuán)（中國商用車前三強(qiáng)）乘用車版塊總經(jīng)理/合伙人

4D領(lǐng)導(dǎo)力國際注冊認(rèn)證導(dǎo)師

美國領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師

DSIC認(rèn)證講師

埃里克森國際注冊認(rèn)證教練

AACTP國際認(rèn)證注冊行動學(xué)習(xí)促動師、培訓(xùn)管理師

哈爾濱工程大學(xué)管理學(xué)院工商管理碩士研究生外聘講師

擅長領(lǐng)域：企業(yè)全面績效改善、教練式領(lǐng)導(dǎo)力、高績效團(tuán)隊(duì)、人才培養(yǎng)和組織發(fā)展

【個人簡介】

王文超老師擁有10年企業(yè)高管工作經(jīng)歷，10年咨詢公司管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合其不斷孜孜以求、學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)新的管理思維和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化商業(yè)成果的方法，先后獲得了近20個國際權(quán)威版權(quán)課程的講師和教練資格。特別在績效管理領(lǐng)域，王老師將OKR、阿米巴、“4R”精益績效改善體系有機(jī)結(jié)合，在跨行業(yè)的大型企業(yè)集團(tuán)中成功復(fù)制推廣，實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績增長，獲得業(yè)界一致贊譽(yù)，成為全行業(yè)績效精益改善的引領(lǐng)者。

在中國商用車前三強(qiáng)湖北興榮亞汽車集團(tuán)擔(dān)任乘用車版塊合伙人總經(jīng)理期間，王老師運(yùn)用4R體系建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)幫助乘用車事業(yè)部從連續(xù)3年虧損在1年內(nèi)扭虧為贏，2021年整車銷量987臺同比提升65%，單車毛利由原來的負(fù)800提升為3500元。

東風(fēng)集團(tuán)特聘培訓(xùn)專家（7年）任職期間，王老師負(fù)責(zé)東風(fēng)集團(tuán)各品牌項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)、講師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)地圖建設(shè)。從近30年管理實(shí)操、管理咨詢工作中精選出近1500個實(shí)戰(zhàn)案例，推出艾思瑞咨詢8步法，并研發(fā)了實(shí)用性工具近300套組，幫助講師團(tuán)隊(duì)以滿足客戶需求為導(dǎo)向，以持續(xù)培訓(xùn)技術(shù)迭代為訴求，促進(jìn)咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)落地，實(shí)現(xiàn)客戶參與培訓(xùn)的商業(yè)成果轉(zhuǎn)化。

核心咨詢項(xiàng)目內(nèi)容：

王文超老師在融創(chuàng)集團(tuán)華南區(qū)域20家分公司成功實(shí)施推廣“OKR創(chuàng)新績效管理體系”，并實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。創(chuàng)新改善各分公司目標(biāo)績效考核新模式，指導(dǎo)各分公司制定以結(jié)果為導(dǎo)向，更關(guān)注過程受控的戰(zhàn)略O(shè)KR目標(biāo)管理體系。通過OKR結(jié)合KPI績效目標(biāo)考核以及年度、季度、月度績效考核工作計(jì)劃，2017至2019年度融創(chuàng)集團(tuán)西南區(qū)域整體集團(tuán)下發(fā)預(yù)算目標(biāo)超額完成率90%。

為融創(chuàng)集團(tuán)華南區(qū)域設(shè)計(jì)OKR風(fēng)格的“人單酬表”目標(biāo)考核體系，突破了原有KPI和MBO的目標(biāo)和績效設(shè)定的“X理論”瓶頸，充分提升了OKR結(jié)果衡量目標(biāo)的驅(qū)動力，使團(tuán)隊(duì)更加上下協(xié)同，聚焦于靶心目標(biāo)，大大提升了團(tuán)隊(duì)和員工的積極性和主動性，企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和員工目標(biāo)更加趨同，團(tuán)隊(duì)驅(qū)動力全面提升聚焦OKR的核心目標(biāo)的3個“O”為核心，有過程更有結(jié)果。集團(tuán)人均業(yè)績連續(xù)3年增加17%。

通過集中培訓(xùn)，和三個階段的駐點(diǎn)輔導(dǎo)，為融創(chuàng)集團(tuán)各分公司設(shè)計(jì)了差異化、適用性強(qiáng)的系列OKR工具表單。植入了行動學(xué)習(xí)風(fēng)格的復(fù)盤會議，使OKR戰(zhàn)略落地，KPI結(jié)果可控。

為黑龍江國資委旗下的辰能發(fā)展集團(tuán)設(shè)計(jì)的“阿米巴高績效團(tuán)隊(duì)運(yùn)營體系”，連續(xù)3年（2018至2022年）被黑龍江國資委評為為“創(chuàng)新推廣項(xiàng)目”。在為辰能發(fā)展集團(tuán)導(dǎo)入阿米巴運(yùn)營體系的過程中，王老師以萃取、翻轉(zhuǎn)課堂、教練技術(shù)、促動技術(shù)等方法，幫助客戶逐步認(rèn)同打造高績效團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新方法，并賦予業(yè)財(cái)融合的財(cái)務(wù)思維，使阿米巴財(cái)務(wù)、阿米巴團(tuán)隊(duì)真正落地，實(shí)現(xiàn)上下協(xié)同、目標(biāo)一致的共戰(zhàn)模式。辰能電力版塊和辰能投資版塊的近40家分公司，連續(xù)3年超額完成集團(tuán)財(cái)務(wù)預(yù)算，員工薪酬逐年提升，年增幅平均12%，員工流失率逐年下降，每年遞減平均1.5%。

王老師以其專業(yè)敬業(yè)精神、創(chuàng)新思維模式、實(shí)戰(zhàn)落地的方法工具，多次幫助各品牌經(jīng)銷商創(chuàng)造銷量逆襲、業(yè)績增長、盈利突破，被全國經(jīng)銷商、主機(jī)廠、大區(qū)區(qū)域交口稱贊；被經(jīng)銷商贈送“解惑無微不至、幫扶一絲不茍”、“雪中送炭、冬日暖陽”、“情系企業(yè)、鼎力相助，“等錦旗，并被譽(yù)為”績效改善王牌教練”。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng)：憑借多年孜孜以求、砥礪學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的教練技術(shù)和培訓(xùn)方法，深厚的管理營銷理論底蘊(yùn)，不斷求索的創(chuàng)新精神，成為全行業(yè)績效改善的先行者；

實(shí)戰(zhàn)落地：憑借近30年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、10年的企業(yè)操盤經(jīng)驗(yàn)，10年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，

創(chuàng)造了大量咨詢輔導(dǎo)的優(yōu)秀案例，不僅為客戶賦能，更能予以更具實(shí)操性的方法和工具，保證項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)落地，可復(fù)制、可推廣。

技術(shù)先進(jìn)：結(jié)合教練技術(shù)、促動技術(shù)、RA視覺技術(shù)和翻轉(zhuǎn)課堂等技術(shù)的熟練使用，王老師授課畫面感豐富，充分調(diào)動學(xué)員右腦思維，學(xué)員參與度高，互動豐富，能引發(fā)受眾深度思考問題本質(zhì)。加強(qiáng)記憶固化知識點(diǎn)，克服學(xué)習(xí)倦怠。

直擊靶心：使用MECE法則，CRF、ORID等工具，結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)，總能深挖課堂案例痛點(diǎn)，

引發(fā)聚焦思維，從根本上行動起來去解決問題，向課程要方法，向老師要工具，學(xué)以致用。

風(fēng)趣幽默：王老師授課自帶東北式幽默，亦莊亦諧，總能將理論學(xué)習(xí)賦予生活化特色案列，活學(xué)活用、寓教于樂。

【主講課程】

績效改進(jìn)

《打造4R高績效改進(jìn)體系》

《績效改善之OKR實(shí)操落地》

《績效改善之阿米巴經(jīng)營實(shí)操落地》

《平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理》

團(tuán)隊(duì)管理

《VUCA時代的組織變革》

《打造高績效團(tuán)隊(duì)》

《打造高效團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力》

《高效銷售團(tuán)隊(duì)管理》

《高效會議管理》

《高效時間管理》

領(lǐng)導(dǎo)力

《4D領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)認(rèn)證課

《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)認(rèn)證課

《情境領(lǐng)導(dǎo)力》

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》

高效溝通

《DISC知人善任---團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通》版權(quán)認(rèn)證課

《高情商非暴力溝通》

《爆破談判溝通術(shù)》

人才培養(yǎng)

《VUCA時代的企業(yè)能力素質(zhì)模型搭建》

《導(dǎo)師輔導(dǎo)與帶教技巧》

《結(jié)構(gòu)性思維---金字塔原理中國版》

《學(xué)習(xí)地圖搭建》

【部分咨詢案例】

序號客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容 成果

1融創(chuàng)集團(tuán)西南區(qū)域

（2017-2021）1.集團(tuán)西南大區(qū)20多家公司管理層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、狼性團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

2.OKR導(dǎo)入課程和輔導(dǎo)?1.2017至2019年度融創(chuàng)集團(tuán)西南區(qū)域整體集團(tuán)下發(fā)預(yù)算目標(biāo)超額完成率90%。

2.培訓(xùn)30場，現(xiàn)場輔導(dǎo)15次

2辰能發(fā)展集團(tuán)

（2019-2021）1.集團(tuán)旗下辰能電力和辰能投資版塊近40家公司管理層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)

2.阿米巴導(dǎo)入培訓(xùn)和輔導(dǎo)1.連續(xù)3年超額完成集團(tuán)財(cái)務(wù)預(yù)算，員工薪酬逐年提升，年增幅平均8%，員工流失率逐年下降，每年遞減平均1.5%

2.培訓(xùn)20場，現(xiàn)場輔導(dǎo)10次

3東風(fēng)標(biāo)致雪鐵龍

（2013-2020年）1.主機(jī)廠高管領(lǐng)導(dǎo)力、營銷力、管理力培訓(xùn)

2.全國經(jīng)銷商核心崗位認(rèn)證培訓(xùn)、盈利運(yùn)營能力提升培訓(xùn)、駐店輔導(dǎo)等全領(lǐng)域咨詢、培訓(xùn)1.培訓(xùn)滿意度100%，項(xiàng)目交付率100%

2.多次創(chuàng)造銷售逆襲、盈利提升的經(jīng)典案例，被各大區(qū)總監(jiān)爭搶，成為主機(jī)廠御用品牌代言人（技術(shù)）

3.培訓(xùn)180場，輔導(dǎo)過80店

4東風(fēng)風(fēng)神

（2013-2020）1. 主機(jī)廠高管領(lǐng)導(dǎo)力、營銷力、管理力培訓(xùn)

2.全國經(jīng)銷商核心崗位認(rèn)證培訓(xùn)、盈利運(yùn)營能力提升培訓(xùn)、駐店輔導(dǎo)等全領(lǐng)域咨詢、培訓(xùn)1.培訓(xùn)滿意度100%，項(xiàng)目交付率100%

2.多次創(chuàng)造銷售逆襲、盈利提升的經(jīng)典案例，被各大區(qū)爭相點(diǎn)名呼叫，被主機(jī)廠譽(yù)為“金牌超哥”、 被經(jīng)銷商譽(yù)為“王牌教練”

3.培訓(xùn)160場，輔導(dǎo)過50店，

5東風(fēng)本田

（2016-2020）

1.全國經(jīng)銷商數(shù)字營銷、潛力提升、戰(zhàn)力提升培訓(xùn)

2.以上項(xiàng)目培訓(xùn)后駐店輔導(dǎo)1.經(jīng)銷商數(shù)字營銷運(yùn)營能力全面提升，平均單店線索量培訓(xùn)后提升平均23%，三輪輔導(dǎo)后線索成交率平均提升13%

2.培訓(xùn)50場，輔導(dǎo)超25家店

【服務(wù)客戶】

院校：哈爾濱工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

房地產(chǎn)：融創(chuàng)集團(tuán)西南大區(qū)

汽車制造主機(jī)廠(央企）：東風(fēng)集團(tuán)、東風(fēng)本田、東風(fēng)標(biāo)致、東風(fēng)雪鐵龍、東風(fēng)雷諾、東風(fēng)風(fēng)神

汽車經(jīng)銷商集團(tuán)：龐大集團(tuán)、成都建國集團(tuán)、湖北恒信德龍汽車集團(tuán) 廣州廣物集團(tuán) 成都中鐵集團(tuán) 武漢大庸集團(tuán)

投資集團(tuán)（省國資委、副省級）：黑龍江辰能發(fā)展集團(tuán)

【學(xué)員評價】

作為東風(fēng)集團(tuán)御用的金牌講師，王老師總能以其獨(dú)到的創(chuàng)新思維、前瞻性的理性視角、專業(yè)敬業(yè)的項(xiàng)目輸出，讓主機(jī)廠和經(jīng)銷商、投資人，得到新思路、新方法、新工具，可落地、可復(fù)制、可執(zhí)行。

-----東風(fēng)乘用車有限公司 銷售部副部長 裘孝振

王老師作為資深的市場營銷專家，東風(fēng)標(biāo)致多年的忠誠合作伙伴，幫助東風(fēng)標(biāo)致南區(qū)和東區(qū)的區(qū)域營銷和銷量提升提供了有效助力，居功至偉。

-----東風(fēng)標(biāo)致原總經(jīng)理 李海港

王老師的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，具有很強(qiáng)的邏輯性，常能把國外先進(jìn)的思維模式和方法論進(jìn)行本土化差異化落地，一店一策，一站一策，理論到實(shí)戰(zhàn)實(shí)用落地。

-----武漢大庸集團(tuán)乘用車版塊董事總經(jīng)理邱光明

王老師為融創(chuàng)西南大區(qū)植入的OKR體系，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，易操作，充分調(diào)動了員工的能動性，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)活力，各分公司在熟練使用后，績效都能逐步良性改善。

-----融創(chuàng)集團(tuán)西南大區(qū)總監(jiān) 王斌

王老師幫助辰能發(fā)展集團(tuán)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升項(xiàng)目，OKR績效改善項(xiàng)目，真正聚焦痛點(diǎn)問題，直擊靶心。并能通過教練技術(shù)的使用，充分讓團(tuán)隊(duì)全情配合投入，為實(shí)現(xiàn)高績效團(tuán)隊(duì)高度賦能。

-----黑龍江辰能發(fā)展集團(tuán) 金融公司總經(jīng)理、集團(tuán)人力資源總監(jiān) 杜謂木

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