支行管理人員的績效管理與溝通技能提升
【課程編號】:NX35117
支行管理人員的績效管理與溝通技能提升
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【所屬類別】:績效管理培訓
【培訓課時】:6H
【課程關鍵字】:績效管理培訓,溝通技能培訓
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【課程背景】
當下,面對互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及同業(yè)競爭、同質(zhì)化競爭嚴重等問題,快速敏捷轉(zhuǎn)型是各家商業(yè)銀行的必然選擇。未來商業(yè)銀行的競爭,歸根結(jié)底是銀行人的競爭。從本質(zhì)上講,商業(yè)銀行的發(fā)展與銀行員工的個人成長是相互統(tǒng)一,互相促進的。但是,由于所處立場和思考角度的不同,有時候全行整體發(fā)展和員工個人薪資、績效提升會產(chǎn)生差異、不同步,甚至有時會產(chǎn)生些許相悖。其實,這是銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中畢經(jīng)的過程和自身優(yōu)化的必要動作,而解決好這個問題的最有效工具便是我們的績效管理。
作為商業(yè)銀行的管理者,一家機構(gòu)的領頭人,各位行長都是能力出眾,敢于擔當,全力作為的優(yōu)秀人才,但是日新月異的行內(nèi)行外發(fā)展,對管理人員的自身知識結(jié)構(gòu)、個人綜合素養(yǎng)、員工管理能力、績效設計與管理能力等方面提出了更高要求,也是商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然需要。逆水行舟不進則退,管理者今天所面臨的困擾,都是對昨天能力的挑戰(zhàn)。
改進原有認知、打破固有思維,以科學完整的課程體系不斷精進自身的績效認知,績效管理能力以及個人綜合能力,通過多維度精細化的實戰(zhàn)講解演練,賦能各位支行長,助力其高質(zhì)高效的帶領支行完成經(jīng)營任務,打造高效能的領導者。
本課程針對以上問題,安然老師為商業(yè)銀行支行管理人員定制了以人文理念為基礎,以科學高效管理方法為工具,以提高績效賦能為目的,以提升經(jīng)營業(yè)績?yōu)閷虻膶I(yè)化系統(tǒng)化的績效管理課程。
【課程收益】
1.懂理論——支行長能夠了解掌握當下各種績效管理方法;
2.變認知——正確理解銀行轉(zhuǎn)型過程中,人文管理是基礎,量化考核是工具;
3.會方法——支行長經(jīng)營管理的績效賦能技巧
4.能實踐——課程落地,支行長能夠完整設計適合本機構(gòu)的績效賦能方案
【課程特色】
共情性好,優(yōu)雅知性;科學,邏輯清晰;實戰(zhàn),學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】
商業(yè)銀行支行管理人員
課程大綱
第一講 員工效能是當下及未來商業(yè)銀行競爭的核心要素
視頻導入:
視頻1:不同銀行網(wǎng)點宣傳產(chǎn)品的雷同場景以及金融街里眾多的銀行機構(gòu)。
視頻2:支行行長忙碌且無頭緒的工作視頻。
討論:國內(nèi)商業(yè)銀行經(jīng)過數(shù)十年的高速發(fā)展,已經(jīng)形成當下產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,機構(gòu)數(shù)量眾多,監(jiān)管日趨嚴格的新常態(tài)。這種情況下,銀行間的競爭已經(jīng)不是產(chǎn)品的好壞,系統(tǒng)的優(yōu)劣,而是員工素養(yǎng)和員工效能的競爭。銀行間的競爭最終將成為銀行人的競爭。
一、當今商業(yè)銀行發(fā)展中面臨的困境
二、解決復雜問題的根本核心——以人為本
三、績效賦能—激發(fā)員工效能的最有效工具
四、精細量化的績效考核就是績效賦能嗎?
本章總結(jié):本章學習,讓學員們深刻挖掘工作中諸多困擾的主要原因,進而認識到績效管理在當今商業(yè)銀行發(fā)展中的重要作用。
第二講高效績效管理——激發(fā)員工效能之利器
學員討論:您認為,商業(yè)銀行好的績效管理應該是什么樣子的,都需要管理人員平時做些什么?
一、績效文化
1.文化是根植于一個特定團體里,最穩(wěn)定最有力量的軟性制度
2.支行的績效文化藏在了哪里?
3.支行績效文化如何建設?
4.支行長如何改變員工原有的不合時宜的文化認知
二、績效考核不等于績效賦能
1.績效賦能的科學化全流程
2.高效賦能之核心本領
高效績效賦能的關鍵——搞懂你的經(jīng)營核心
總分行經(jīng)營策略的深刻領悟
揭開經(jīng)營面紗,分析數(shù)字背后的故事
不同類型的支行績效考核方案制定
綜合性支行的績效方案制定
零售支行績效方案制定
對公業(yè)務團隊績效方案制定
本章總結(jié):通過本章學習,學員能夠懂得績效賦能基本流程,掌握基本的績效賦能技巧,更加深刻的領悟績效與績效賦能在支行管理中的重要作用。
第三講 管理中的溝通技巧
案例導入:情景模擬,請學員以小組為單位,交叉演示講師設定的溝通場景,支行長和員工為不同組學員。
案例討論:哪個組的行長溝通效能最高?原因在哪里?
一、做一個會說話的管理者,掌握核心溝通技巧。
1.高效溝通三要素
2.高“言值”的日常養(yǎng)成
3.銀行人的溝通靈魂
4.拒絕孤獨式交流,摒棄自傳式溝通
二、分類了解日常工作中的溝通對象
1.支行管理人員日常溝通對象的分類
2.深入分析每類人群的心理特征
三、六類職場群體的六種溝通方式
1.溝通前的心理準備
2.六種高效溝通助推支行經(jīng)營發(fā)展
本章總結(jié):溝通是管理人員必須具備的重要技能之一,作為基層管理者更應該打磨自己的溝通能力,使之成為萬能鑰匙,運用靈活高效的溝通解決支行經(jīng)營中的各種困難。
安老師
安然 老師——商業(yè)銀行中層管理技能提效專家
曾任國有商業(yè)銀行(建行)合規(guī)部總經(jīng)理
曾任國有商業(yè)銀行(建行)財務部總經(jīng)理
曾任國有商業(yè)銀行(建行)人力部總經(jīng)理
曾任全國股份制商業(yè)銀行(浦發(fā)、廣發(fā)、渤海)特邀績效與賦能管理顧問
曾任某省政府特聘高效金融實戰(zhàn)講師
中國國家原勞動部認證中級企業(yè)培訓師
國內(nèi)商業(yè)銀行首批AFP
20年國有及股份制商業(yè)銀行管理經(jīng)驗
15年商業(yè)銀行管理培訓經(jīng)驗
超過450天商業(yè)銀行經(jīng)營管理決策主題培訓授課經(jīng)驗
曾在某省高校進行500人以上大型宣講20余次
擅長領域:商業(yè)銀行中高層管理能力提升、銀行績效管理改進,高效溝通,高績效團隊建設、執(zhí)行力、領導力打造、銀行消保專題、新人輔導與職業(yè)生涯規(guī)劃
【個人簡介】
安然老師畢業(yè)于東北財經(jīng)大學,擁有國有商業(yè)銀行高管工作經(jīng)歷,憑借二十余年豐富的商業(yè)銀行管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,結(jié)合金融專業(yè)理論知識,在商業(yè)銀行人力資源、財務管理、消保服務等條線均取得顯著工作成績。特別在管理效能提升和機構(gòu)業(yè)績提效等領域,安然老師打造出專利特色課程,課程內(nèi)容落地效果極佳,得到國有銀行、全國性股份制銀行、城商農(nóng)商等多家商業(yè)銀行的一致認可,安然老師也成為商業(yè)銀行管理提效與業(yè)績提升領域的引領者。
安然老師曾任職于建設銀行人力資源部副總經(jīng)理、財務部總經(jīng)理,系統(tǒng)性講授管理類課程,幫助千人以上規(guī)模的商業(yè)銀行提升管理效能,優(yōu)化管理流程,當年實現(xiàn)績效大幅有效增長。
任職期間多次修訂本行綜合績效考核方案,多年來協(xié)助行長超額完成績效目標。通過考核方案的制定和有效的績效管理,提升轄內(nèi)分支機構(gòu)的綜合收益。
任職期間為全行設置績效考核流程,財務資源配置方案,全行業(yè)績考核管理等,為行長進行經(jīng)營分析預測,對全行經(jīng)營提效起到關鍵性指導作用。
曾負責全行人力資源與財務管理,員工培訓與輔導,人才梯隊建設,財務管理,薪酬與績效考核管理等。優(yōu)化各項重要管理方案,專項輔導分支行業(yè)績提升,在職期間,所轄分支行業(yè)務大幅提升。
任職合規(guī)部負責人期間,主要負責消費者權(quán)益保護工作,對投訴處理、監(jiān)管關注的消保工作要點有著深刻且獨到的見解,形成有效可落地的消保課程體系,對商業(yè)銀行優(yōu)化投訴處理,避免聲譽風險起到極大的幫助作用。
核心咨詢項目內(nèi)容:
【管理人員管理效能及績效方案設計提升項目】
為工行、中行、郵儲、招行、興業(yè)、廣發(fā)、浦發(fā)、各農(nóng)商銀行等進行過管理人員管理效能提升培訓及相關輔導項目,對中高層管理人員的管理能力提升起到了極大的促進作用,被輔導單位成功形成梯隊建設體系,管理效能大幅提升,團隊溝通與協(xié)作能力得到顯著改善。
【機構(gòu)績效輔導項目】
為工行、農(nóng)行、建行、郵儲、民生、渤海等商業(yè)銀行進行績效輔導項目,為其分支機構(gòu)提升績效管理能力及優(yōu)化績效考核體系提供課程輔導及方案設計,被輔導單位績效管理與績效體系得到實質(zhì)性優(yōu)化,當年管理激勵大幅提升,分支行綜合績效提升20%。
【消保及廳堂服務提升項目】
為中行、農(nóng)行、建行、郵儲、廣發(fā)、華夏、民生、渤海、浙商等商業(yè)銀行進行廳堂服務與消費者權(quán)益保護工作輔導項目,為其設計服務流程、消保課程講解落地輔導等,被輔導機構(gòu)當年消保工作監(jiān)管評估得分得到大幅提升。
【授課風格】
方法獨特:方法獨特、有的放矢,理論與實踐高度結(jié)合;將通用管理學理論,巧妙的融入銀行管理實踐當中,所授內(nèi)容應用性強,學員業(yè)績提升顯著;
實用落地:二十余年成功案例資源,成為管理實戰(zhàn)、實操、實用、實施專家;
引導啟發(fā):案例逐一解析,復盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗,點評一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學現(xiàn)用。與學員互動較多,啟發(fā)式教學,內(nèi)容深入淺出,使學員印象深刻,學員在實踐中收效很好;
對癥下藥:找出問題原因,徹底解決;分享技能工具,授之以漁;量體裁衣設計,落地實施。
溫文爾雅:臺風端莊穩(wěn)重、知性大氣、溫文爾雅,印象深刻。
【主講課程】
中層管理人員:
(一)績效管理系列課程
1.《績效管理:商業(yè)銀行分支行績效管理與特色績效體系建立》
2.《績效管理:商業(yè)銀行中層干部高績效管理五部曲》
3.《績效管理:商業(yè)銀行分支行管理人員績效管理與溝通技能》
4.《績效管理:商業(yè)銀行管理人員高質(zhì)量績效管理與賦能》
(二)管理提升系列課程
1.《銀行管理者:商業(yè)銀行A+管理者的精進之道》
2.《銀行管理者:中層管理人員綜合管理技能提升》
3.《銀行管理者:商業(yè)銀行管理者的領導力提升修煉》
4.《銀行管理者:管理者角色認知與自我管理》
5.《銀行管理者:非人力資源的人力資源管理》
銀行基層人員:
1.《銀行基層:員工執(zhí)行力提升》
2.《銀行基層:優(yōu)秀客戶經(jīng)理的長成之道》
3.《銀行基層:新員工入職前角色與認知轉(zhuǎn)變》
4.《銀行基層:銀行人的自我職業(yè)生涯規(guī)劃》
銀行專題系列:
1.《提升金融消保質(zhì)效 促進綜合經(jīng)營發(fā)展》
2.《商業(yè)銀行投訴處理與聲譽風險管理》
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