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【課程背景】

長久以來，人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會隨著知識的增長而提升，一個裝有許多知識的頭腦和一個靈活的，具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號，思維的質量往往決定未來的質量。如比爾.蓋茨、李嘉誠等成就偉大事業(yè)的人均是知道如何正確且科學的使用他們的大腦的人.

改變觀念是一種不合自然的過程，我們沒有相應的工具，也沒有行之有效的訓練手段，因此，人們迫切需要一些方法，生逢在這個偉大變革的時代，務實始終貫穿著商業(yè)的主線。隨著世界大腦先生--東尼．博贊先生將職場思維導圖引入中國，如何將思維運用到實際的商業(yè)和日常的個人工作中已經有了實質的方案，在咀嚼和品位間，職場思維導圖已經不知不覺成為當下最為關注的思維革命。

【課程價值】

對組織的價值:

提升思考空間，打造創(chuàng)新系統(tǒng)；

讓組織人員群策群力，有效達成組織制定的目標及任務；

提升組織創(chuàng)意開發(fā)、問題解決與決策能力

培養(yǎng)人員邏輯思考能力，提高整個組織的效率；

掌握整體項目的資源、運作，控制項目進程；

極大幫助管理者和員工提高時間管理能力,解決問題能力,內部溝通效率,目標計劃能力,演講陳述能力;

對個人的價值:

增強系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)

快速收集、處理大量信息的能力

迅速剖析復雜問題，把握全局

推進項目條理清晰，有條不紊

牢固對事實的記憶能力

享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣

【課程目標】

幫助管理者和員工熟練掌握職場思維導圖在工作應用中的各種技能技巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。

通過訓練使學員能迅速而準確地把握問題的癥結,并有效地進行問題的剖析與解決。

【課程大綱】

一、思維導圖的原理

思維導圖產生的背景

思維導圖的基本概述（研討）

左右腦具體分工（測試）

思維導圖為什么能夠產生效用

思維導圖成熟作品展示

二、思維導圖的繪制

手繪思維導圖制作方法和步驟

思維導圖練習：制作個人思維導圖并點評

從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維

思維導圖軟件的正確使用和畫法

三、思維導圖在職場中的應用

如何使用思維導圖做好工作計劃

如何使用思維導圖理清工作思路

如何使用思維導圖分析與解決問題

四、實戰(zhàn)演練，解決問題

現(xiàn)場就實際問題，用思維導圖進行問題分析和解決(公布現(xiàn)在工作命題和背景資料, 群策群力進行策劃, 現(xiàn)場發(fā)布和講解)

思維導圖在企業(yè)中的應用實戰(zhàn)案例

【課程要求】

人手一臺筆記本電腦（思維導圖軟件使用）

培訓室投影儀、音響、話筒等多媒體設備正常使用

A4紙100張、A1大白紙30張

軟頭水彩筆10盒（24色，得力品牌，包裝PP盒裝）

彩色白板筆10盒（12色，得力品牌）

強力高粘性膠帶10卷（得力牌）

冠軍小組獎品（以吃的或書籍為主）

霍老師

講師資歷

7年教育學專業(yè)科班出身 研究生學歷

華為技術經驗萃取與課程開發(fā)顧問

版權課程《七步成詩®》授權講師

版權課程《菁萃™》授權講師

版權課程《教學案例開發(fā)與設計™》講師

版權課程《TTT®貓計劃》授權講師

英國東尼·博贊思維導圖授權講師

曾任某500強集團 高級培訓經理 培訓總監(jiān)

行業(yè)經驗:

霍老師具有近十年教育培訓經驗，是建構主義教學的推崇者，善于“以情境為中心”的提問、引導、激發(fā)、教練式授課，課程內容多以內部工作坊的形式開展，強調培訓現(xiàn)場出成果的培訓實用理念；

霍老師作為專業(yè)培訓師，長期致力于專業(yè)化的課程研發(fā)與講師培養(yǎng)，主要授課領域：“組織經驗萃取”、“企業(yè)課程開發(fā)”和“案例開發(fā)”，并為客戶提供定制化高質量的學習資源開發(fā)等培訓服務；

霍老師主持經驗萃取及內訓師課程開發(fā)學習項目200多場，學員近萬人次，課程滿意度96%以上。

主講課程:

《菁萃™-精準萃取組織經驗》

《英國博贊思維導圖在職場中的應用》

《經驗萃取與案例開發(fā)工作坊》

《七步成詩®-品牌課程開發(fā)與設計》

《TTT®貓計劃》

客戶見證:

中國銀行、華為技術、招商銀行、中信銀行、民生銀行、中車時代、中國平安、東方航空、華潤物業(yè)、格力集團、中廣核、國家電網、新華保險、南方電網、龍光地產、發(fā)華地產、百度科技、三一重工、臺灣花之林、江蘇省聯(lián)社、三星電子、山東濰柴大學、大北農集團、康佳點子、海螺集團、湖南農商行、北京恒昌、金龍銅業(yè)、炎帝生物科技、唐人神集團、中石油、湖南國資委…

項目成果:

國家電網某省管培中心管理案例萃取：2019.7月-2020.1月

產出成果：歷時6個月，產出3個管理大案例，包含案例、講師手冊、學員手冊、輔助材料等，共計13萬字。

中國銀行總行資深客戶經理營銷經驗萃取項目：2019.11月26日-29日

產出成果（4天3夜）：

一本《中銀客戶經理營銷案例集》（16萬字）

一本《中銀客戶經理營銷“一招鮮”》（8萬字）

一本《中銀客戶經理營銷導引手冊》（2萬字）

一個《中銀客戶經理經驗分享視頻集》（12個）

華為技術公司大中華區(qū)終端門店運營課程開發(fā)項目：2019.9月-2019.10 月

產出成果（1個月）：產出4門終端門店運營精品課程。

中國銀行某省分行派駐經理案例開發(fā)項目（連續(xù)交付7期）：2019.5月-2019.10月

產出成果（1天1晚/期）：產出120個派駐經理精品業(yè)務案例.

DO珠寶鉆石 精英店長銷售經驗萃取項目（連續(xù)4期）：2019.10-11月

產出成果（2天1晚）：20個精英店長銷售“一招鮮”。

中國銀行總行團委新媒體課程開發(fā)項目：2019.9-21、22日

產出成果：18人產出5門微信爆款攻略課程（五件套）

江蘇省聯(lián)社“金種子”計劃內訓師課程開發(fā)（2期）：2019.8月

產出成果（3天3夜）：16門精品課程（五件套）

中國石油廣州培訓中心經驗萃取與案例開發(fā)項目：2019.5月

產出成果（2天1晚）：產出30個石油站長最佳實踐優(yōu)秀案例。

中信銀行卡中心經驗萃取與案例開發(fā)項目：2018.10-11月

產出成果（2天1晚）： 21個學員產出21個銷售條線最佳案例。

產出成果（3天2晚）：產出25門涵蓋業(yè)務、管理優(yōu)秀課程，打造30名優(yōu)秀內訓師。

深圳龍光地產“龍光之道”品牌課程開發(fā)項目：2019.3-4 月

產出成果（3天2晚）：沉淀出12門龍光發(fā)展之道精品課程。

萬孚生物大學業(yè)務條線經驗萃取與案例開發(fā)項目： 2019.4月

產出成果（2天1晚）：產出30個精品案例，6門精品課程。

講師宣言:

交付好每一個項目，至少對得起自己的良心！

我的課程展示出來的樣子，就是我留給這個世界的畫像。

課匠者，應如睡蓮，一朵淺淺的綻放，背后是長久的寂寞等待和生根固本。

——霍禮強

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