您所在的位置:名課堂>>內(nèi)訓(xùn)課程>>時(shí)間管理培訓(xùn)
工作計(jì)劃與時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)
【課程編號】:NX32506
工作計(jì)劃與時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:時(shí)間管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:工作計(jì)劃培訓(xùn),時(shí)間管理培訓(xùn)
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
課程介紹
時(shí)間管理各門派
要事第一派:主張首先處理重要的事情,但不知道如何判斷輕重,“大石頭”由老師或者領(lǐng)導(dǎo)指定,
急事第一派:主張首先處理緊急的事情,但身似浮萍,無法自主,碌碌無為、關(guān)系浮泛
輕重緩急綜合派:主張綜合考慮輕重緩急,但場景區(qū)分不明確,同類沖突應(yīng)對不明確,時(shí)間分配不明確
在長期研究大量工作計(jì)劃與時(shí)間管理的實(shí)踐案例的過程中,我們找到了答案:卓越管理者者的真正優(yōu)勢在于“輕重緩急雙贏派”!我們主張:堅(jiān)守目標(biāo),以我為主;雙贏借力,化解沖突;明晰規(guī)則、高效計(jì)劃,每日復(fù)盤,賦能提升。成功之門就在《工作計(jì)劃與時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)工作坊》
學(xué)員收益
明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃,建立時(shí)間管理和工作計(jì)劃的“定海神針”
從“被雇傭心態(tài)”轉(zhuǎn)為“自主心態(tài)”,提升自我掌控感和自律性
自我賦能,找到工作的價(jià)值感,更好的平衡工作和生活,
養(yǎng)成適合當(dāng)下工作崗位的最佳“工作規(guī)范”,提升工作效率
組織收益
建立“目標(biāo)導(dǎo)向”的組織文化,減少任務(wù)分配的沖突和矛盾
建立“三贏”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,融洽上下級關(guān)系,提升組織執(zhí)行力
目標(biāo)凝聚人心,真正激發(fā)員工凝聚力和自主性,改善組織績效
建立組織的高效運(yùn)作規(guī)范,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,減少跨部門沖突
課程對象
中基層管理者、高潛人員、項(xiàng)目經(jīng)理等各類辦公室人員、初進(jìn)職場的新進(jìn)員工,尤其是缺乏高效工作計(jì)劃、看不到工作價(jià)值而影響積極性的人員
授課形式
課堂講授、小組發(fā)表、管理游戲、教學(xué)視頻、案例研討、工具演練、角色扮演,團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
課程大綱
模塊一:時(shí)間、計(jì)劃與效益
一開眼:完不成的報(bào)告
二時(shí)間、計(jì)劃與效益管理的障礙
三效益管理的公式
效益=心態(tài)X效能X效率
模塊二—心態(tài)Attitude
一效益管理的基本心態(tài):
真正的時(shí)間管理是事件管理,更是自我管理
為了更好地管理自己, 你必須愿意去改變
自我管理的關(guān)鍵在于控制你對事情的反映
二 效益圈
提升自己效益在于反應(yīng)
提升別人效益在于刺激
三 效益圈在于績效管理中的實(shí)戰(zhàn)
模塊三—效能Effectiveness
四明確目標(biāo)
目標(biāo)決定行為、行為決定效益
效益平衡輪的基本原則
效益平衡輪的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)
五 正確處理自我與企業(yè)目標(biāo)的沖突的基本原則
既不委屈自己;也不強(qiáng)迫別人;基于目標(biāo)的“雙贏”
雙贏”策略的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
工具:《工作任務(wù)雙贏表》
模塊四—效率effectiveness
六:緊急與重要性分析
事務(wù)的輕重緩急四象限分析的標(biāo)準(zhǔn)和定義
目標(biāo)意識的潛意識訓(xùn)練三步驟
工具:《工作任務(wù)規(guī)劃表》演練
企業(yè)實(shí)際環(huán)境中的應(yīng)用演練、
“三贏”式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
目標(biāo)凝聚人心的組織文化建設(shè)
七:輕重緩急的優(yōu)先順序
要事第一的原則與應(yīng)用
重要緊急事件沖突的4個(gè)關(guān)鍵問題
80/20帕雷托法則
八:日常工作計(jì)劃
《時(shí)間分配記錄表》演練
企業(yè)實(shí)際環(huán)境中的應(yīng)用演練
九:常見的效率的障礙及應(yīng)對
劉老師
實(shí)戰(zhàn)型ISPI企業(yè)管理績效改進(jìn)與問題解決專家;
Motorola六西格瑪黑帶冠軍
國際PDP企業(yè)管理教練
“五眼培訓(xùn)法”創(chuàng)始人
《工作效益加速器》版權(quán)課程所有者,金牌課程《有效問題分析與解決》始創(chuàng)者
專業(yè)背景
曾任職博世電動(dòng)工具(中國)有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理,MOTOROLA移動(dòng)通信設(shè)備有限公司品保部經(jīng)理和六西格瑪黑帶冠軍。整個(gè)職業(yè)生涯致力于研究企業(yè)實(shí)際管理問題的分析與解決并提供專業(yè)實(shí)效的培訓(xùn)和咨詢,以助力客戶績效改善。
專業(yè)領(lǐng)域
解決問題類:《有效問題分析與解決》,《群策群力-8D團(tuán)隊(duì)問題分析與解決》,《現(xiàn)場問題的分析與解決》,《系統(tǒng)思考與決策》《卓業(yè)管理者思維訓(xùn)練》
綜合管理類:《新任管理者綜合管理技能訓(xùn)練》,《中層干部管理技能(MTP)》,《從技術(shù)走向管理》,《管理者高效溝通技能訓(xùn)練》
效率改善類:《工作效益加速器》©《從時(shí)間管理到效益管理》《目標(biāo)與任務(wù)管理》
授課風(fēng)格
善于運(yùn)用簡單易懂的管理語言“翻譯”艱澀難懂的管理術(shù)語,從而使課程內(nèi)容極易理解。大量實(shí)際案例的研討,使學(xué)員對于管理中的實(shí)際工作應(yīng)用技巧有深刻的體驗(yàn)和透徹的領(lǐng)悟。
基于多年的深入研究和實(shí)際實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合高超的教練技術(shù),講師洞察學(xué)員課堂上的言談舉止并針對學(xué)員個(gè)案提供針對性的輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)員的心智,80%的知識觀點(diǎn)由學(xué)員自己從體驗(yàn)和反思中自如的總結(jié)獲得,培訓(xùn)效果立竿見影。
基于庫伯學(xué)習(xí)圈的課程設(shè)計(jì)和演繹手法,以學(xué)員體驗(yàn)和成長為導(dǎo)向,兼顧用戶企業(yè),HR和學(xué)員三方利益平衡的課程設(shè)計(jì)理念,課程全程以客戶的案例進(jìn)行分析討論,具有極強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。
服務(wù)企業(yè)(近五年)半導(dǎo)體化工行業(yè):圣戈班、上海氯堿化工、鎮(zhèn)江奇美化工、上海遠(yuǎn)紡工業(yè)、無錫瀚宇博德化工、亨斯邁(上海)化工、海力士半導(dǎo)體
電子通訊:MOTOROLA、三星電子、樂金(杭州)記錄媒體有限公司索尼愛立信、松下電子、冠捷電子、諾基亞、富士康集團(tuán)、貝迪科技、安費(fèi)諾、瑞侃電子、日立電子、、、
電氣電器:卡斯碼汽車系統(tǒng)、青島海爾電器、博西華電器、賽博電器、九陽集團(tuán)、松下電器、三花集團(tuán)、得邦照明、、、
汽車交通:大眾、輝門、采埃夫、延鋒彼歐、宇通集團(tuán)、金龍客車、韓泰輪胎、中車集團(tuán)、納鐵福、博格華納、、、
醫(yī)藥醫(yī)療:施貴寶制藥、德爾格醫(yī)療器械、西安楊森制藥、諾和諾德醫(yī)藥、泰德制藥、天士力、揚(yáng)子江藥業(yè)、昆中藥、華海制藥、、、
機(jī)械行業(yè):博世電動(dòng)工具、西門子歌美颯風(fēng)電、科世達(dá)、麥太保、震德注塑、中國鐵建、中聯(lián)重工、徐工機(jī)械、龍工機(jī)械、烽火科技集團(tuán)、中聯(lián)科技集團(tuán)、蘇斯蘭能源、時(shí)代電器、招商重工、揚(yáng)子江造船、、、
食品飲料:太太樂(雀巢)、伊利集團(tuán)、邦士食品、今麥郎、光明奶業(yè)、惠爾康、、、
服務(wù)行業(yè):艾融金融軟件、國電樂山電網(wǎng)、中國銀聯(lián)、T3出行、掌門一對一、、、
企業(yè)反饋
干了八年培訓(xùn),第一次有學(xué)員晚上激動(dòng)的跟我電話表達(dá)學(xué)習(xí)的體會(huì),說“我終于知道我為什么14年不升職了!”一個(gè)在公司工作十四年的技術(shù)人員能有如此大的觸動(dòng),對人力資源表示感謝,我真的受寵若驚!為劉老師點(diǎn)贊!
——金龍客車人力資源部徐經(jīng)理
與劉老師合作三年多了,劉老師對課程、學(xué)員都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。課前充分了解學(xué)員管理層、HR和學(xué)員自身對于課程學(xué)習(xí)的目的與期望,并把這些期望結(jié)合課堂上將所授內(nèi)容明確、生動(dòng)的傳授給每一個(gè)學(xué)員,通過洞察每個(gè)學(xué)員個(gè)性化的行為并加以引導(dǎo),讓每個(gè)學(xué)員都感覺到學(xué)有所得,易于學(xué)員的課堂掌握和課后成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)三方多贏!
——上海施貴寶藥業(yè)有限公司 Jane黃
以前也聽過一些培訓(xùn)課,感覺走形式,沒有實(shí)質(zhì)性適應(yīng)自己或者公司的。說實(shí)話,這次培訓(xùn)本來也是抱著這種心態(tài),但聽了您半天的內(nèi)容,就發(fā)現(xiàn)您講的內(nèi)容和形式與其他培訓(xùn)截然不同,讓人受益匪淺,不禁讓人感覺有無數(shù)的問題想向您請教。
——遠(yuǎn)大集團(tuán)技術(shù)部賈總
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...