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課程背景

課程中，每個(gè)小組扮演一家公司的7個(gè)業(yè)務(wù)單元，學(xué)員被要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成公司規(guī)定的經(jīng)營目標(biāo)，在這個(gè)過程中，學(xué)員要學(xué)習(xí)如何召開會(huì)議、如何控制場(chǎng)面、如何準(zhǔn)確決策、如何研發(fā)破解業(yè)務(wù)難題、如何整合資源、如何發(fā)揮影響力贏得支持。通過一天的沙盤模擬課程，全面發(fā)展管理者的領(lǐng)導(dǎo)才能。

課程對(duì)象

后備管理者、一線管理者、中層管理者

課程特色

1、模擬經(jīng)營，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，課程采用經(jīng)營模擬游戲?yàn)楣芾碚邉?chuàng)造深刻的體驗(yàn)，然后在講師的帶領(lǐng)下深度反思自己的思維方式及管理行為的有效性，這將起到傳統(tǒng)培訓(xùn)很難實(shí)現(xiàn)的培訓(xùn)效果。

2、體驗(yàn)反思，從知到悟，課程中培訓(xùn)師將基于游戲中發(fā)生的必然及偶然事件，進(jìn)行多個(gè)問題的提問，能夠帶領(lǐng)學(xué)員從游戲中的具象，抽離出背后的規(guī)律，并在工作中加以運(yùn)用，學(xué)習(xí)認(rèn)知非常深刻。

3、管理測(cè)評(píng)，感知差距，本課程已經(jīng)有700+場(chǎng)次的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，經(jīng)營模擬游戲結(jié)束之后，學(xué)員可以通過數(shù)據(jù)對(duì)比，體驗(yàn)卓越的管理模式。

4、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，與傳統(tǒng)的游戲化課程對(duì)比，該課程提供非常清晰及完整的知識(shí)架構(gòu)，在很大程度上改善了傳統(tǒng)游戲化學(xué)習(xí)的無序感。

課程大綱

第一章：經(jīng)營模擬沙盤

帶領(lǐng)學(xué)員認(rèn)知時(shí)代的變遷及管理者思維模式的轉(zhuǎn)化，并能夠意識(shí)到打破固有行為模式對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效發(fā)展的意義。

1、影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的本質(zhì)

2、積極領(lǐng)導(dǎo)者的核心價(jià)值觀

3、 游戲規(guī)則介紹、沙盤推演、公布經(jīng)營數(shù)據(jù)

第二章：積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻

通過經(jīng)營沙盤復(fù)盤發(fā)生的一系列事情，帶領(lǐng)管理者反思與學(xué)習(xí)積極領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻

1、關(guān)鍵時(shí)刻1——掌握全局，準(zhǔn)確決策

1.1 掌控局面的四個(gè)領(lǐng)導(dǎo)行為

1.2 全局思維的角度與邏輯

1.3 從盲目行動(dòng)到管理者的克制

1.4 選擇決策風(fēng)格

2、關(guān)鍵時(shí)刻2——全面規(guī)劃，人事匹配

2.1厘清目標(biāo)

2.2 規(guī)劃業(yè)務(wù)

2.3 人事匹配

3、關(guān)鍵時(shí)刻3——資源整合，促動(dòng)合作

3.1 合作的意義

3.2 中臺(tái)戰(zhàn)略給合作的新啟發(fā)

3.3 資源整合的三項(xiàng)原則

4、關(guān)鍵時(shí)刻4——正念引導(dǎo)，創(chuàng)新解難

4.1創(chuàng)新從容錯(cuò)開始

4.2 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的思維及切入點(diǎn)

4.3 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新所需的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5、關(guān)鍵時(shí)刻5——復(fù)盤結(jié)果，優(yōu)化流程

5.1重新定義經(jīng)營模擬運(yùn)營流程

5.2 用“輕世界咖啡“開拓認(rèn)知邊界

5.3 課程總結(jié)及回顧

周老師

【專業(yè)資歷】

企業(yè)培訓(xùn)師

人力資源管理師

12年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

中國講師網(wǎng)官方認(rèn)證講師

海軒商學(xué)院特邀沙盤培訓(xùn)師

中國培訓(xùn)師研究院品牌沙盤講師

美國認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）國際注冊(cè)沙盤模擬講師

【背景介紹】

實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、沙盤培訓(xùn)專家、體驗(yàn)式培訓(xùn)倡導(dǎo)者與教練。在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)管理領(lǐng)域近15年工作經(jīng)歷，曾在百盛集團(tuán)、中安信業(yè)、行膳研究院擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)，累計(jì)授課500多場(chǎng)次，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)5萬人次。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加第三屆CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，2019年以來，一直從事企業(yè)管理咨詢和沙盤模擬培訓(xùn)工作，主要為企業(yè)提供經(jīng)營管理，輔導(dǎo)企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)與管理技能提升培訓(xùn)工作，經(jīng)典課程《全面運(yùn)營管理》《積極領(lǐng)導(dǎo)力》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《跨部門溝通與協(xié)作》等被國網(wǎng)、國家電投、國家能源、華電、大唐、華能等50多家大中型企業(yè)反復(fù)采購。

【授課風(fēng)格】：

1、實(shí)用：課程實(shí)用性強(qiáng)，緊貼企業(yè)實(shí)際；

2、互動(dòng): 培訓(xùn)活潑、幽默，講解深入淺出，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)”的成人培訓(xùn)理念；

3、案例：大量生動(dòng)真實(shí)案例解析、情境模擬，沙盤推演，可操作、借鑒性強(qiáng)；

4、工具：提供多種解決問題的工具，讓受訓(xùn)者課后可以快速運(yùn)用。

【擅長課程】（標(biāo)*為精品課程）：

課程類型課程名稱學(xué)習(xí)對(duì)象課程形式課程天數(shù)

藍(lán)色管理*《企業(yè)全面運(yùn)營管理模擬沙盤》企業(yè)中、高層管理團(tuán)隊(duì)管理沙盤/內(nèi)訓(xùn)1-2天

*《積極領(lǐng)導(dǎo)力模擬沙盤》企業(yè)中、高層管理團(tuán)隊(duì)管理沙盤/內(nèi)訓(xùn)1-2天

*《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升模擬沙盤》企業(yè)中、基層管理團(tuán)隊(duì)講授/管理沙盤1-2天

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)模擬沙盤》企業(yè)中、基層管理團(tuán)隊(duì)講授/管理沙盤1-2天

《跨部門溝通與協(xié)作模擬沙盤》企業(yè)中、基層管理團(tuán)隊(duì)管理沙盤/內(nèi)訓(xùn)1-2天

《班組長管理能力提升》企業(yè)基層管理者講授/內(nèi)訓(xùn)1天

紅色黨史《紅色偉業(yè)-四史教育情境模擬沙盤》黨員及積極分子講授/沙盤1-2天

《集結(jié)號(hào)-領(lǐng)導(dǎo)力提升情境模擬沙盤》黨員干部講授/沙盤1-2天

綠色發(fā)展《雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤》企業(yè)中、基層管理人員講授/沙盤/內(nèi)訓(xùn)1天

【服務(wù)客戶】：

服務(wù)客戶遍及華北、東北、西北、華中、西南、中南等20多個(gè)省市區(qū)大中型企業(yè)，主要有：國網(wǎng)管理學(xué)院、三峽黨校、華電集團(tuán)寧夏分公司、國家電投、國網(wǎng)湖北省電力、貴州金元集團(tuán)、大唐集團(tuán)、京能集團(tuán)、華潤電力、江蘇省電力公司、甘肅省電力公司、哈電集團(tuán)、新疆電力公司、南網(wǎng)廣東公司、南方海上風(fēng)電、華能濟(jì)寧電廠、華電大方公司、華電桐梓公司、寧夏新能源公司、扎魯特旗煤業(yè)公司等

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