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教練輔導工作坊

【課程編號】:NX32305

【課程名稱】:

教練輔導工作坊

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【所屬類別】:領(lǐng)導力培訓

【培訓課時】:1天6小時

【課程關(guān)鍵字】:教練輔導培訓

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【課程背景】

Coaching起源于九十年代初的美國,是一種新興的、有效的管理技術(shù),能使被指導者洞察自我,發(fā)揮個人的潛能,有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程,洞察被指導者的心智模式,向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性,令被指導者有效達到目標。

據(jù)調(diào)查:在全球500強企業(yè)中,教練下屬已成為高效領(lǐng)導的重要素質(zhì),教練為塑造組織核心競爭力提供了可靠保障。被譽為全球第一CEO的通用電氣前董事長杰克·韋爾奇曾說:“一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練!”

這是一門新穎的管理技能提升課程,同時也是團隊執(zhí)行力建設(shè)課程。它幫助管理者掌握運用教練技術(shù)提升影響力的技巧、運用教練技術(shù)指導下屬的技巧,以及運用教練技術(shù)改善人際關(guān)系技巧。

【適合狀況】

當您希望提高您的管理人員發(fā)展下屬的意識和能力,幫助員工成長,并通過員工產(chǎn)生更好的業(yè)績時......

【培訓目的】

認識經(jīng)理的角色:通過他人倍增生產(chǎn)力

增強管理者輔導員工的意愿

掌握輔導的核心能力

學習實施輔導的流程

【課程特色】

超越傳統(tǒng)的輔導對話。本課程不僅有對話技巧,更重視教授學員通過實際管理案例提煉方法和原則,指導未來的實踐;

在輔導的含義上,既強調(diào)改善下屬的技能,更重視調(diào)整下屬的態(tài)度,激發(fā)下屬的潛能;

在輔導的內(nèi)容上,重點提供具體的技能和操作模板,使學員學習回去后可以立即運用;

課程的形式上,采用案例、錄像、模擬演練來推進課程教學,授課過程生動、活潑。

【課程對象】

新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者

需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者

【課程內(nèi)容】

模塊一

樹立輔導的愿望1:教練的原則

2:輔導的價值

3:激勵的方法

4:單元小結(jié)?理解指導的價值

形成教練的狀態(tài)

模塊二

輔導的核心能力1:精準區(qū)分的3個步驟

2:深度傾聽的3個要點

3:有力提問的3大工具

4:有效反饋的3個要素

5:單元小結(jié):?掌握輔導的核心能力

運用教練技術(shù)進行輔導

模塊三

心態(tài)教練與績效教練1:心態(tài)教練六大步驟

2:績效教練七步地圖

3:單元小結(jié)?熟練運用心態(tài)教練與行動教練流程

運用教練流程進行績效輔導

模塊四

教練的運用1:輔導實踐探討

2:制定行動計劃

3:課程總結(jié)?制定戰(zhàn)略地圖

梳理核心流程

張老師

講師背景

曾任神州優(yōu)車集團組織發(fā)展高級顧問

曾任新東方教育科技集團高級人力資源經(jīng)理

曾任培生教育集團(英資全球最大教育集團)人力資源項目總監(jiān)

組織發(fā)展,組織學習,績效管理專家

時代光華長年特約講師

職業(yè)背景

15年職業(yè)歷程,專注于企業(yè)組織核心能力和學習基因的培養(yǎng),學習型組織構(gòu)建,實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略,績效與組織能力提升,組織學習的對接。

歷任神州優(yōu)車組織發(fā)展資深顧問,牛卡福集團組織發(fā)展專家,新東方高級人力資源經(jīng)理,培生旗下環(huán)球雅思人力資源項目總監(jiān)等。主持完成神洲優(yōu)車集團人才建設(shè)體系搭建和落地,領(lǐng)導力梯隊建設(shè),勁松口腔人才建設(shè)體系,通過組織發(fā)展與管理梯隊培養(yǎng)項目的結(jié)合,實現(xiàn)了組織發(fā)展和領(lǐng)導力培養(yǎng)的結(jié)合,用組織學習解決業(yè)務卡點,實現(xiàn)了從學習到商業(yè)結(jié)果的變現(xiàn),學習型組織轉(zhuǎn)型;主持完成多家企業(yè)領(lǐng)導力梯隊,人才建設(shè)系統(tǒng),戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級帶來的人才培養(yǎng)等組織發(fā)展項目;與中科院,國有資產(chǎn)管理中心,首創(chuàng)集團等多家大型央企長期保持職業(yè)化,領(lǐng)導力建設(shè)項目的合作關(guān)系。在內(nèi)訓師團隊建設(shè),將培訓與商業(yè)結(jié)果對接,學習項目設(shè)計,組織能力體系搭建,線上數(shù)學化學習專業(yè)力推動,精品課設(shè)計等方面,具體獨到,系統(tǒng),超前并關(guān)注結(jié)果的方法論體系和最佳實踐。

5年咨詢培訓經(jīng)驗,培訓課程擅長于解決企業(yè)問題,將培訓升級學習項目,咨詢擅長于教練式激發(fā)企業(yè)自身智慧解決企業(yè)問題,授之以漁,并授之欲,善于改變員工心智模式和組織心智模式,深層次賦能。

2020課程體系

組織發(fā)展與組織學習

《從管理者到培訓師——實戰(zhàn)TTT》

《從培訓師到組織學習與發(fā)展專家——進階TTT》

《上接戰(zhàn)略下接績效的培訓體系》

《組織設(shè)計與組織發(fā)展》

《組織的診斷,組織發(fā)展與組織能力》

《新常態(tài)下組織能力建設(shè)》

《從戰(zhàn)略地圖到學習地圖》

《人才盤點操作實務》

《敏捷微課設(shè)計與呈現(xiàn)》

《創(chuàng)新型學習項目設(shè)計》

人力資源&績效管理

《戰(zhàn)略人力資源管理與人力資本運營》

《HRBP的野蠻生長:如何成長為戰(zhàn)略合作伙伴》

《戰(zhàn)略績效系統(tǒng)搭建工作坊-目標 執(zhí)行 激勵》

《組織績效力》

《管理層績效能力提升與績效文化》

《教練式績效改進》

《敏捷激勵模式創(chuàng)新》

《管理人員的績效能力提升》

《全面激勵模型與敏捷激勵模式創(chuàng)新》

《招聘致勝——基于招聘的組織能力構(gòu)建》

領(lǐng)導力與管理技能類

《戰(zhàn)略解碼》

領(lǐng)導者角色認知與團隊建設(shè)》

《戰(zhàn)略地圖與平衡積分卡》

《化行動學習為組織能力》

《非人力資源的人力資源管理》

《從目標到執(zhí)行》

《融煉智慧 傳遞價值——服務禮儀工作坊》

職業(yè)化類

《升級最高版本的自己——員工職業(yè)化》

《升級最高版本的自己——時間管理》

《升級最高版本的自己——職場思維》

《七項習慣與高績效思維》

授課特點

張媛老師的課程互動,實戰(zhàn),幽默,實用,開放式教學,她可以根據(jù)學員在課程開始前提出的問題靈活調(diào)整課程的內(nèi)容,讓學員受益匪淺。課程具備戰(zhàn)略高度和文化深度,將中國傳統(tǒng)智慧融入課堂,同時,緊貼企業(yè)實際問題和領(lǐng)先管理理念,高度,深度,實戰(zhàn)性,時效性,互動性均很強,張媛老師授課風格親和力強,知性干練,追求學員的意識層面的深度改變,善于改變心智模式,啟動學員內(nèi)心動力,帶來持續(xù)的行為改變和商業(yè)結(jié)果。授之以魚的同時,授之以漁,授之以欲,授之以娛,深受學員喜愛和好評。

1、實戰(zhàn),所授課程全部來源于一線實戰(zhàn),堅持只講自己做到的,只講經(jīng)過實戰(zhàn)驗證的切實有效的,將大師經(jīng)典和中國本土企業(yè)的實際相結(jié)合。;

2、多維原創(chuàng),結(jié)合最新管理工具理念,融匯善于將中醫(yī)理論,傳統(tǒng)文化,靈性成長,教育等多領(lǐng)域內(nèi)容融入管理理念,結(jié)合一線最佳實戰(zhàn),原創(chuàng)理念和體系。大道至簡,生動,接地氣,廣受學員好評。

3、具備戰(zhàn)略高度,站在企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務收益高度,以終為始,聚焦業(yè)務。

4、以問題和學員為中心,聚焦解決企業(yè)問題,課前溝通和分析,針對不同具體問題有選擇地聚焦課程內(nèi)容。

5、學習項目系統(tǒng)落地,課程中大量運用建構(gòu)主義教學,團隊引導,工作坊等形式同步完成知識傳授,學習能力和問題解決,課后運用學習小組,行動清單,模板工具,任務等多種學習項目設(shè)計工具幫助學員系統(tǒng)落地,完成思維,行為的轉(zhuǎn)化。

客戶見證

張媛老師的課程落地,實戰(zhàn),實效,具備戰(zhàn)略高度,善于啟發(fā)員工內(nèi)心動力,對于君耀電子的轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。

——五礦集團安徽開發(fā)礦業(yè) 董事長 腰向科

張媛老師的課程在精通快速路的歷次改革中,從梳理戰(zhàn)略方向,提升干部素質(zhì),改善員工能力,營造組織氛圍等各個方面,都起到了提綱挈領(lǐng)的作用。

——首創(chuàng)集團精通快速路總經(jīng)理 梁總

張媛老師的課程接地氣,深入淺出,落地實用,大道至簡,沒有一定的人生閱歷,不一定能了解其中的精髓

——中科院物理所空天院人力資源部長

感謝知性優(yōu)雅的張媛老師實戰(zhàn)落地的課程,既有戰(zhàn)略高度,又有落地深度,受益匪淺,期待長期合作。

——愛慕集團HRD 宣玲

張媛老師的課程對于人力資源的解讀,醍醐灌頂,入木三分,實戰(zhàn),落地,實用,解決實際問題,直至組織業(yè)績。

——施耐德寶光HRVP

聽了這么多老師的課,張媛老師是唯一一個讓我感受到真誠和對學員真正負責的老師,授課內(nèi)容是真正的實戰(zhàn)干貨,德藝雙馨,與您同行,真是榮幸,既能學習進步又感覺如沐春風。

——山西呂梁 某礦業(yè)集團 任總

服務客戶

國家電網(wǎng)、中車集團、中鐵鐵龍集團、民生銀行、交通銀行、中車集團、神華集團、首開集團、大東方股份、招商銀行、中信銀行、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國郵政、京東、中國石油、中國石化、神華神東煤炭集團、神州優(yōu)車、安徽開發(fā)礦業(yè)(五礦旗下)中國國有資產(chǎn)投資中心、中科院物理研究所、中元國際、施耐德寶光、中國機械進出口總公司、長城勘探、首鋼、金輝地產(chǎn)商業(yè)公司、蒙牛集團、網(wǎng)易、大東方股份、南方航空、搜狗、漢唐集團、君耀電子、中建一局、唐山三友集團、首鈔、西鈔、步森男裝、紅蜻蜓集團、龍騰工程機械、海化能源、津橋留學等上百家企業(yè)和組織。

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