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解讀-易經(jīng)-之道
【課程編號(hào)】:NX32081
解讀-易經(jīng)-之道
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:6 小時(shí)
【課程關(guān)鍵字】:易經(jīng)培訓(xùn)
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【課程背景】
國(guó)學(xué)文化,博大精深。紛繁蕪雜、晦澀難懂的國(guó)學(xué)著作,正如一座巨大的迷宮。而易經(jīng)恰恰是打開迷宮的鑰匙。
國(guó)學(xué)好比根深葉茂的大樹,儒釋道則如同大樹的三個(gè)主干,而《易經(jīng)》則是國(guó)學(xué)文化之根。不學(xué)易不以為良相,不學(xué)易不以為良醫(yī)。由醫(yī)入道,道義醫(yī)顯。天生人成,是中國(guó)文化最顯著的特點(diǎn)。《易解中國(guó)文化》將引領(lǐng)您由人說天地,由易讀中國(guó)。讓您在輕松愉悅中,了解中國(guó)文化。領(lǐng)略易經(jīng)“哲學(xué)中的哲學(xué),經(jīng)典中的經(jīng)典,謀略中的謀略”的涵義。了解易經(jīng)對(duì)中國(guó)哲學(xué)、中醫(yī)、風(fēng)水、音律、歷法、宗教的深刻影響。
【課程收益】
1、通過本課程了解易經(jīng)的形成和發(fā)展,主要內(nèi)容,以及對(duì)中國(guó)文化的深刻影響。
2、通過對(duì)易經(jīng)象數(shù)的探討,了解易經(jīng)的符號(hào)系統(tǒng)以及思維模式,明確易經(jīng)的象數(shù)模型和唯象思維的邏輯。
3、提升智慧,激發(fā)潛能,增強(qiáng)工作的能力。
【課程對(duì)象】
1黨政干部、企業(yè)管理者、
2易經(jīng)愛好者、理論工作者
3企業(yè)VIP客戶
【課程大綱】
第一講:《易經(jīng)》初探
1.文化的概念
◆關(guān)于文化 ◆中國(guó)文化
2.中國(guó)傳統(tǒng)文化的本原
中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神
人與天的橋梁
群經(jīng)之首 大道之源
3.《易經(jīng)》的形成歷史
一畫開天 文明肇啟
文王憂患 易經(jīng)成書
周公禮樂 爻辭美成
孔子喜易 韋編三絕
世歷三古 人更三圣
4.《易經(jīng)》的涵義
易
三易
易經(jīng)精神
5.《易經(jīng)》的內(nèi)容
周易
連山易
歸藏易
6.《易經(jīng)》的歷史沿革及應(yīng)用
魏晉玄學(xué)
宋明理學(xué)
7.《易經(jīng)》初探
太極
兩儀
四象
8.《易經(jīng)》再探
河圖與洛書
卦與爻
9.《易經(jīng)》三探
五行與天干地支
五行五德說
10.《易經(jīng)》四探
先天八卦 后天八卦
八卦與六十四卦
11.《易經(jīng)》的象、理、數(shù)
第二講:《易經(jīng)》的影響
1.對(duì)中國(guó)哲學(xué)的影響
2.對(duì)中國(guó)文化的影響
3.對(duì)科學(xué)技術(shù)的影響
4.對(duì)中國(guó)歷史的影響
5.對(duì)政治道德的影響
高老師
中行、建行、農(nóng)行、工行、交行總分行特聘專家
招商、中信、廣發(fā)、浦發(fā)、郵政郵儲(chǔ)等多家銀行國(guó)學(xué)課題專家顧問
浙江大學(xué)特聘教授
上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)講座教授
全國(guó)宗教文化聯(lián)合會(huì)易學(xué)研究會(huì)委員
高等院校國(guó)學(xué)教育本科教材編委
中國(guó)(香港)景觀設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)風(fēng)水文化專家
【專業(yè)背景】:
長(zhǎng)期致力于傳統(tǒng)文化的研究和傳播,兼容并蓄,學(xué)貫中西。在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),以全新視角審視國(guó)學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值。其研究范圍涉獵哲學(xué)、宗教、文化學(xué)、美學(xué)和跨界管理學(xué)。把易經(jīng)的智慧運(yùn)用在多個(gè)領(lǐng)域,形成了易經(jīng)大成智慧體系。
“必集智慧,始有大成。”他對(duì)易經(jīng)智慧對(duì)混沌理論、耗散結(jié)構(gòu)、模糊科學(xué)等前沿科學(xué)的啟示以及在現(xiàn)代中國(guó)式管理的構(gòu)建上,進(jìn)行了卓有成效的探索。
他以知行合一,務(wù)實(shí)求真的治學(xué)態(tài)度踐行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的理想。長(zhǎng)期應(yīng)邀為政府、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行授課、咨詢。他的授課融儒道禪于一體,匯中西文化于一爐。旁征博引,深入淺出,以其富于思辨而不失實(shí)踐的風(fēng)格,贏得了良好的贊譽(yù)。
【主講課程】:
特色課程:《陽明心學(xué)與知行合一》
曾國(guó)藩系列:《曾國(guó)藩的內(nèi)圣外王之道》
風(fēng)水文化:《風(fēng)水是中國(guó)人的生態(tài)智慧》
干部培訓(xùn):《古代官德與領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)》
國(guó)學(xué)智慧應(yīng)用:《國(guó)學(xué)思想與人生智慧》、《國(guó)學(xué)思想與人生智慧》
國(guó)學(xué)與管理:《國(guó)學(xué)團(tuán)隊(duì)管理之道》、《資治通鑒與卓越領(lǐng)導(dǎo)智慧》
國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力:《儒家思維與卓越領(lǐng)導(dǎo)之道》
國(guó)學(xué)與企業(yè)文化:《弟子規(guī)與企業(yè)文化》《國(guó)學(xué)智慧與員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
山西票號(hào)與管理:《晉商家族企業(yè)管理的現(xiàn)代啟示》《票號(hào)制度與銀行高管道德風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》《晉商、徽商與金融管理》
易經(jīng)系列:《易經(jīng)智慧與應(yīng)用》
養(yǎng)生系列:《黃帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生智慧》
宗教文化:《道教文化與人生智慧》
其它:《胡雪巖沉浮背后的商道》
【服務(wù)過的客戶但不僅限于】:
金融:
中國(guó)銀行蘇州相城支行、中行成都分行、中行溧陽分行、中行江蘇工業(yè)園分行
中國(guó)建設(shè)銀行蘇州分行、建行天津分行、建行中山分行;
交通銀行江蘇省分行、交行江蘇省分行、交通銀行總行;
工商銀行湖北總行;青海分行
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行天津分行、農(nóng)行山東分行(多期)、農(nóng)行杭州分行、農(nóng)行淮北分行、農(nóng)行滁州分行
中信銀行上海分行、中信舟山分行、杭州中信、招商銀行杭州分行、郵政儲(chǔ)蓄湖北天門支行、郵政儲(chǔ)蓄臨沂分行、民生銀行VIP客戶活動(dòng)巡講(多期)、漢口銀行行長(zhǎng)班、渤海銀行上海分行(中高層)、邢臺(tái)銀行、浙江麗水銀行業(yè)協(xié)會(huì)、鶴銀村鎮(zhèn)銀行、郵政保險(xiǎn)、東莞農(nóng)商銀行總行及支行、廣發(fā)銀行深圳分行、廣發(fā)銀行上海分行、鶴山農(nóng)村信用社、內(nèi)蒙古銀行、內(nèi)蒙古農(nóng)商行、石嘴山農(nóng)商行、洪澤農(nóng)商行道德講堂、貴州農(nóng)商行、興業(yè)銀行合肥分行、西安興業(yè)、福州興業(yè)、南寧興業(yè)、華夏銀行鞍山分行、天津農(nóng)商行濱海支行、南通農(nóng)商行、浙江嵊州農(nóng)商銀行、北京銀行深圳福田支行、平安銀行北京分行、南通農(nóng)商行、鄭州民生銀行、江蘇銀行北京分行、江蘇銀行連云港、江蘇銀行上海分行、江蘇銀行鎮(zhèn)江分行、郵儲(chǔ)銀行上海分行、內(nèi)江郵儲(chǔ)、恒豐銀行昆明支行、渤海銀行、武都農(nóng)村合作銀行、長(zhǎng)城華西銀行、興業(yè)銀行廈門分行2期、中國(guó)人壽、平安集團(tuán)、瀘州農(nóng)商銀行、昆侖銀行克拉瑪依分行、江南銀行等
政府:
鄂爾多斯宣傳部、赤峰市委組織部、南通市政府、溫州組織部、廣西住建廳、湖南省直工委、湖南省婦聯(lián)、新疆自治區(qū)婦聯(lián)、深圳開發(fā)區(qū)、湛江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、臺(tái)州市國(guó)稅
企業(yè):
河南省第一建筑工程集團(tuán)有限責(zé)任公司、上海寶鋼集團(tuán)、吉林石化、中國(guó)移動(dòng)、濟(jì)南移動(dòng)、福建能源、中鐵集團(tuán)、湯臣倍建、中糧地產(chǎn)、華為集團(tuán)、平安集團(tuán)、江蘇大生集團(tuán)、安徽交通集團(tuán)、武橋重工 、駐馬店飼料經(jīng)銷商、浙江華為通信技術(shù)有限公司、廣州天力建筑工程有限公司等
社會(huì)團(tuán)體:
中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會(huì)、中華慈善總會(huì)五老基金會(huì)、中國(guó)移動(dòng)大講堂、浙江華為通信技術(shù)有限公司
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...