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贏在執(zhí)行力——結(jié)果導向與過程管控
【課程編號】:NX29742
贏在執(zhí)行力——結(jié)果導向與過程管控
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【所屬類別】:執(zhí)行力培訓
【培訓課時】:1天
【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓
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課程說明
企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。
本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力,從而提升團隊的戰(zhàn)斗力!
用通俗的案例引導執(zhí)行的理念與心態(tài);
用互動的方式引導執(zhí)行的技能與行為。
幫助企業(yè):梳理企業(yè)的執(zhí)行力文化,實現(xiàn)團隊的執(zhí)行力提升,從而帶動業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。
幫助學員:通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導向、百分百責任的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。
參訓對象:
企業(yè)經(jīng)理、部門管理人員、中基層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士
課程大綱:
第一講:有關(guān)執(zhí)行力的正確認知
一、執(zhí)行力的概念認知
1、執(zhí)行——組織行為學的三種形態(tài)
1.1執(zhí)行是個人完成任務的行為
1.2執(zhí)行是團隊達成目標的過程
1.3執(zhí)行是組織決策、運營、操作的系統(tǒng)集成
2、什么是執(zhí)行力
3、執(zhí)行力的能力解析
3.1基礎智能
3.2技術(shù)技能
3.3心理性格能力
二、執(zhí)行力的關(guān)鍵意識與結(jié)構(gòu)模型
1、細節(jié)意識
2、責任意識
3、危機意識
4、執(zhí)行力結(jié)構(gòu)模型
4.1高中基層人員執(zhí)行力模型
4.2執(zhí)行力提升的3個到位
三、組織執(zhí)行力缺失的六大因素
1、教育因素——沒有塑造強有力的執(zhí)行文化
2、決策因素——沒有指引正確性的執(zhí)行方向
3、組織因素——沒有構(gòu)建高績效的執(zhí)行團隊
4、機制因素——缺乏制度與流程的執(zhí)行標準
5、過程因素——缺乏監(jiān)督與考核的執(zhí)行保障
6、心理因素——缺乏獎勵與懲罰的執(zhí)行驅(qū)動
第二講:鑄造執(zhí)行力的結(jié)果要素
【案例解讀】阿里管理者的結(jié)果能力要求
一、要素一:結(jié)果導向(員工依靠結(jié)果生存,企業(yè)只為結(jié)果買單)
1、態(tài)度不等于結(jié)果
2、執(zhí)行是“我做成了嗎”?
3、做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
4、如何獲得最佳的結(jié)果?結(jié)果思維、底線原則、外包理念
【案例解讀】海爾SUB市場鏈機制與SST機制
二、要素二:責任邏輯(鎖定責任,收獲結(jié)果)
1、理由源于責任是否鎖定
1.1責任陷阱一:“請示”工作與推脫責任
1.2責任陷阱二:“人多力量大”與推脫責任機會
【案例解讀】瑞格爾曼拉繩實驗
2、責任擔當是領(lǐng)導者的基本義務
2.1責任擔當以解決問題為核心
2.2責任擔當以做出決策為前提
2.3責任擔當以承擔失敗為勇氣
2.4責任擔當以防患未然為遠見
3、四個步驟鎖定責任
三、要素三:執(zhí)行法則(六大法則,助推結(jié)果)
1、服從法則:以服從為天職
2、目標法則:盯準一只野兔
3、冠軍法則:做自己擅長的
4、速度法則:先開槍再瞄準
5、團隊法則:利他就是利已
6、裸奔法則:沒有退路就是出路
第三講、提升執(zhí)行力的過程管控
【案例解讀】這是誰的責任
一、執(zhí)行過程缺失的常見現(xiàn)象
1、對執(zhí)行過程的偏差缺乏敏感性
2、不注重細節(jié)不追求完美
3、不會再自己職責范圍內(nèi)處理一切問題
4、不能也不想堅持公司的制度與標準
二、過程管控是結(jié)果導向的實現(xiàn)渠道
1、不重過程重結(jié)果,不重苦勞重功勞
2、基于結(jié)果的過程才有價值
3、全面過程管控的細分圖譜
【案例解讀】阿里業(yè)績過程三大抓手
三、基于過程管控的執(zhí)行工具
1、結(jié)果管理工具:目標管理法
2、責任管理工具:猴子管理法
3、計劃管理工具:項目管理法
4、效率管理工具:戴明管理法
5、時間管理工具:象限管理法
6、行動管理工具:口訣管理法
第四講、高效執(zhí)行力的實踐要求
一、高效執(zhí)行的制度保障
1、經(jīng)營規(guī)劃,固化制度流程體系
2、制度完善,構(gòu)建企業(yè)制度體系
3、系統(tǒng)管理,發(fā)揮制度整體效應
4、制度貫徹,確保執(zhí)行落實到位
二、高效執(zhí)行的三個要點
1、執(zhí)行是一種紀律
2、執(zhí)行是管理人員的首要工作
3、執(zhí)行是企業(yè)文化的核心部分
三、高效執(zhí)行的五項指標
1、按時:規(guī)定時間完成
2、按質(zhì):保證工作質(zhì)量
3、按量:達到規(guī)定數(shù)量
4、成本:投入與產(chǎn)出比
5、效果:圓滿無副作用
四、高效執(zhí)行的八項實踐
1、管理者普遍感覺很累
2、管理者花了太多的時間“救火”
3、企業(yè)分工不明、職責不清
4、部門之間各自為政、互相推諉,不配合
5、管理者有技術(shù),但不懂管理
6、有制度,但執(zhí)行不下去
7、部署任務后,無人追蹤、檢查
8、現(xiàn)場管理臟、亂、差
五、完高效執(zhí)行的動力源泉
1、自我激勵—提升執(zhí)行力的動力源泉
1.1主流激勵管理理論
1.2自我激勵:解決工作懈怠的最佳良藥
2、接受監(jiān)督—提升執(zhí)行力的精神保障
吳老師
吳默冬 【電力系統(tǒng)/生產(chǎn)制造/商貿(mào)服務】
【專業(yè)資質(zhì)】
民主黨派人士
EMBA碩士研究生
高級企業(yè)培訓師
高級心理咨詢師
綜合能源服務管理師
2015中華講師網(wǎng)中國百強講師
2017·163誠信品牌講師50強
2019“我是好講師”賽區(qū)導師
2020·中國南京首屆金牌講師
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
吳默冬老師211高校工業(yè)設計/工商管理本科雙學位,商業(yè)模式創(chuàng)新與管理提升EMBA碩士研究生。在近20年的職業(yè)生涯中,長期任職大型企業(yè)高管,領(lǐng)導近兩百人的營銷團隊達成10億元年度銷售任務,具有豐富的營銷實戰(zhàn)與團隊管理經(jīng)驗。期間,在北京、上海、深圳等地接受先進的企業(yè)經(jīng)營、組織變革、管理創(chuàng)新等專題培訓。
吳老師為國家電投、國家電網(wǎng)、中國電建、中國華能、華潤電力、大唐電力、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國通服、中國石化、北斗導航、工商銀行、中國銀行、交通銀行、郵儲銀行、民生銀行、綠地集團、保利地產(chǎn)、萬達廣場、江銅集團、江鹽集團、江鈴集團、華潤三九、修正藥業(yè)、泰豪集團、正邦集團、諾貝爾瓷磚等世界500強企業(yè)、央企、上市公司、行政事業(yè)單位、各類總裁班提供專題培訓數(shù)百場,具有豐富的實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗。善于針對受訓企業(yè)的行業(yè)特色進行課程設計,授課效果獲得學員的一致好評。
【主講課題】
主題培訓課程:
領(lǐng)導藝術(shù)與職業(yè)影響力、情境領(lǐng)導力實務、領(lǐng)導者情商修煉、贏在高效執(zhí)行力、管理者綜合能力提升、高效團隊建設與管理、VUCA時代高績效敏捷團隊、從專業(yè)人才走向管理、管理者的團隊領(lǐng)導力、高效能人士的七個習慣、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、新時代青年思想修養(yǎng)、跨部門溝通與協(xié)作、新員工職業(yè)化素養(yǎng)等
沙盤體驗課程:沙漠掘金—目標與計劃管理模擬沙盤
【服務客戶】
能源通信:福建石獅熱電、國電寧夏石嘴山電廠、華能內(nèi)蒙古達拉特電廠、華能安徽花涼亭水電、國華浙江寧海電廠、國華杭州江東電廠、甘肅匯能新能源電力、大唐電力新能源、國家電投江西新昌電廠、國家電投江蘇闞山電廠、國家電投常熟電廠、國家電投重慶公司(多期)、國家電投上海培訓中心、國家電投河南培訓中心、國網(wǎng)吉林云峰電廠、國網(wǎng)吉林白山電廠、國網(wǎng)丹東太平灣電廠、國網(wǎng)浙江信通公司、國網(wǎng)浙江培訓中心、國網(wǎng)浙江物資公司、國網(wǎng)余杭供電公司、國網(wǎng)江蘇培訓中心(多期)、國網(wǎng)慶陽供電公司(多期)、國網(wǎng)徐州供電公司、國網(wǎng)亳州供電公司、國網(wǎng)重慶廣匯電力(多期)、中國電建設備公司;中石化鹽城公司、中石化項目管理公司;中國移動省\市分公司、中國電信(多期)、中國聯(lián)通(內(nèi)蒙古、江西)省分公司、中通服萍鄉(xiāng)分公司、中國郵電建設工程江西省公司
金融保險:工商銀行(省行)、中國銀行、交通銀行、郵儲銀行(省行)、民生銀行(省行)、中興銀行、信泰人壽、中郵人壽、圣控投資、漢辰投資等
地產(chǎn)建筑:綠地集團(多期)、保利地產(chǎn)、聯(lián)泰地產(chǎn)、綠都地產(chǎn)(河南、江西)、南通能達建設、南通四建、贛粵高速(多期)、贛東路橋等
工業(yè)科技:歐菲光、泰豪集團(總部及子公司)、正邦集團、江銅集團、江鹽集團、江鈴集團、江西中煙、中鹽新干、國科軍工、賽維LDK、三川水表、金杯電纜、博雅生物、派尼生物、廣東眾望、湖南帝億、山東金牌、聯(lián)峰鑄造、百勝門控、西河消防、歐陶科技、諾貝爾瓷磚、施耐德電氣、網(wǎng)屏精密(日本500強)、三星電子(研發(fā)總部)、振芯科技(北斗導航)、江西微軻聯(lián)等
醫(yī)藥美妝:華潤三九、修正藥業(yè)、百姓堂藥業(yè)(云南、貴州)、匯仁制藥、昌盛大藥房、法國歐萊雅、上海相宜本草、臺灣自然美、力維蘭醫(yī)療、妝典化妝、同濟美容醫(yī)院、銘上美容整形等
服裝快消:以純服飾、柒牌男裝、雅黛麗內(nèi)衣、燕京啤酒、南昌亞啤等
商貿(mào)服務:萬達廣場、蘇寧電器、長春國商百貨、亨得利鐘表、寶馬4S店、南京俊景金屬材料、南京盛元世通、瑞頤大酒店(多期)、天沐溫泉酒店(多期)、客鄉(xiāng)情餐飲連鎖、南昌市政公用、南昌西站置業(yè)、保利物業(yè)、美的物業(yè)、家美物業(yè)等
文化教育:江蘇利商學院、江蘇佰德人力、廣東新勵成、金太陽教育、燭光文化、聚博企管、江西財金大學、南昌創(chuàng)業(yè)大學、九江創(chuàng)業(yè)大學、贛州創(chuàng)業(yè)大學等
【出版著作】
管理暢銷書《共情領(lǐng)導力》、《高效管理法則》聯(lián)合作者
【課前介紹】
吳默冬老師是民主黨派人士,商業(yè)模式創(chuàng)新與管理提升EMBA,高級企業(yè)培訓師、高級心理咨詢師、綜合能源服務管理師。在近20年的職業(yè)生涯中,長期任職大型企業(yè)高管,曾經(jīng)領(lǐng)導近兩百人的營銷團隊達成10億元年度銷售任務,具有豐富的實戰(zhàn)與管理經(jīng)驗。
吳老師在企業(yè)經(jīng)營、組織變革、管理創(chuàng)新等領(lǐng)域有著較為深入的研究,并具有豐富的實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗,為央企、世界500強、上市公司、行政事業(yè)單位、高校總裁班提供專題培訓數(shù)百場。
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