“十招”賦能執行高手 ——專為銀行員工定制的執行力提升課程
【課程編號】:NX27064
“十招”賦能執行高手 ——專為銀行員工定制的執行力提升課程
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【所屬類別】:執行力培訓
【培訓課時】:1-2天,6小時/天
【課程關鍵字】:執行力培訓
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【課程背景】
為什么很多銀行的策略雷同,最后的績效卻大不相同?
為什么擁有龐大的人員隊伍在執行中顯得如此的無助?
為什么激勵大會,聽聽感動,想想激動,回去卻不動?
為什么銀行會議總議而不決、決而不行、行而無果呢?
一系列的“為什么”背后都隱含著一個重要的現實,那就是——執行不力
執行力已然成為了銀行最為核心的競爭力之一。本課程將從現象入手,深入淺出的分析執行力不到位的原因,結合案例分析,穿插研討互動,促動員工從對執行力的認知、態度、技能三個方面逐步提升自身的執行力。
【課程收益】
通過本課程的學習,可以讓學員:
樹立正確的職業觀,端正工作態度
了解執行力缺失的原因和提升執行力的原理
掌握執行力提升的方法與途徑
成為一名卓越的銀行員工
【課程對象】
銀行基層員工
【課程大綱】
故事導入:《蜀僧》
思考題:請思考我們日常工作中執行力缺失的具體表現
第一章:認知篇——四個維度解讀執行力
1.商業領袖論執行力
2.執行力研究的起源
3.執行力低下是銀行管理的最大黑洞
4.兩個視角來理解執行力
1)組織的角度
2)個人的角度
第二章:態度篇——剖析執行力缺失的五大原因
1.原因一:目標不明
【數據】耶魯大學的調研報告
2.原因二:標準低下
【案例】九段秘書
3.原因三:意志不堅
【故事】西游記的啟示
4.原因四:行動遲緩
【故事】破窯洞的悲劇
5.原因五:溝通低效
【數據】普林斯頓大學的調研報告
第三章:技能篇——“十招”賦能執行高手
第一招:執行不是被動應付,而是主動去做
1)做“主人公”,而不是“打工仔”-使命感
2)不是“等事做”,而是“找事做”
3)你也能成為單位的金字招牌
4)不用揚鞭自奮蹄
【案例與故事】聯想員工的“聯想獎”、周大福的鄭裕彤
第二招:執行不僅要用手做,更要用心做
1)多一份關心,多一份責任
2)多一份熱心,多一份機會
3)多一份細心,多一份出色
【案例與故事】35個緊急電話、行長助理的快遞、大堂經理的一杯水
【小組研討】分享那些年曾經用心做過的事情
第三招:執行不僅要用心做,更要用腦做。
1)從埋頭苦干到抬頭巧干
2)方法比努力更重要
3)做正確的事比正確的做事更重要
【案例與故事】兩個理財經理的電話約訪、打掃衛生的行長
【辯論】做正確的事VS正確的做事
第四招:執行不是“盡力而為”,而是“全力以赴”
1)把5%的希望變成100%的現實
2)越挫越勇,越挫越強
3)從“盡力而為”到“全力以赴”
【案例與故事】不接受二等獎、微軟李開復、獵狗與兔子
第五招:執行不是“差不多”,而是“零缺陷”
1)把每件簡單的事情做到最好就不簡單
2)要么“第一”,要么“唯一”
3)期望二,做到十
【案例與故事】銀行財務主管的財務報告、海爾楊綿綿
第六招:執行要關注過程,更要關注結果
1)讓結果思維貫穿執行的始終
2)警惕“100-1=0”
3)將“無縫對接”落實到每個環節
【案例與故事】銀行產品推介會、宣傳廣告的悲劇、格力的信箱
【工具】OKR
第七招:執行就是將目標逐個落實
1)確立目標:SMART法則
2)分解目標:分子分解法、重要優先法、目標排序法
3)實現目標:目標激勵法、目標復盤法
【工具】目標計劃表
【討論】目標復盤法復盤自身成功或失敗的案例
第八招:時間管理讓執行更高效
1)時間管理認知誤區
2)時間管理原則
3)時間管理矩陣
【案例與故事】個金部小曼寫材料
【工具】“吞青蛙”專治拖延癥、番茄工作法
第九招:溝通讓執行更順暢
1)常見的溝通障礙
2)溝通的目的
3)強化說服力,熟練運用各種技巧
4)不同性格人的溝通
5)不同角色間的溝通
6)運用溝通工具,保證執行效率
【游戲】傳話游戲
第十招:學會做人讓執行無所不能
1)最容易發脾氣,就最需要控制脾氣
2)本事可以大,架子不可以大
3)工作要到位,角色不越位
4)以“雙贏”方式處理兩難問題
【案例與故事】齊達內的落寞、我是領導、空軍二號
白老師
TTT·溝通·管理專家 白楊老師簡介
【專業資質】
美國培訓認證協會(AACTP)國際認證培訓師
美國培訓認證協會(AACTP)國際認證促動師
貿易經濟專業經濟學學士、應用社會學專業法學碩士研究生
實戰型的銀行培訓管理專家
曾任職于某國有大型零售商業銀行
具有15年+銀行培訓與管理經驗
總行級TTT課程授權講師、總行“NEO”課程授權講師,善于課程(含微課)開發與設計、演繹與表達等
多年的“金融+培訓”的工作履歷,積累了豐富的內訓師、網點支行長、儲備干部、新員工的培養和訓練經驗。
【工作經歷】
歷經教育培訓、經營管理、營銷推動等多崗位,主要負責教育培訓管理工作、課程講授與開發、內訓師培養等;同時作為公司整體績效考評和培訓的實施部門,白楊老師熟悉對于新員工、支行長、運營管理人員等多層級管理人員的培養和提升。
總行級內訓師培養專家:
白楊老師致力于研究內訓師培養和課程開發工作,其獨創的“3+2+1”內訓師培養模式為其所在單位培養出數以百計的優秀內訓師,同時開發出一系列精品課程。
總行級微課制作專業講師:
白楊老師在微課制作方面優勢尤為突出:白楊老師曾多次榮獲其所在總行組織的微課競賽獎項,2015年其主創課程榮獲集團一等獎;2018年由其輔導的微課榮獲總行七項大獎,成為獲獎最多的單位,2018-2020年連續獲得微課最佳組織獎。
開拓線上學習平臺:
白楊老師牽頭的微信學習平臺創新項目,以其超前的互聯網+思維,縝密的項目設計,在其單位掀起了一股“微學習”浪潮。在構建學習型組織方面,多次組織開展“薦書·讀書·品書”等讀書類活動,并有針對性的開發了《閱讀的革命》課程,顛覆傳統閱讀方式,提升個人與組織學習效率。
【主講課程】
白楊老師曾擔任其所在總行TTT課程授權講師、總行“NEO”課程授權講師,理論與實踐相結合,開發了內訓師培養系列、職場技能系列、圖說金融史系列、閱讀的革命等銀行類實用培訓課程。
1.內訓師培養系列
(1)《“研磨大師”五步法——卓越內訓師磨課營》
(2)《結構化課程開發與設計》
(3)《培訓師精彩呈現技能修煉》
(4)《互動式教學方法設計及操作流程》
(5)《基于銀行實戰的敏捷課程開發工作坊》
(6)《PPT的設計與制作——教你又好又快搞定幻燈片》
(7)《“玩轉微課”——微課開發與制作》
(8)《BEST經驗萃取法——為銀行和員工能力能量雙賦能》
(9)《公眾演講表達訓練》
2.銀行職員素養提升系列
(1)《銀行場景中的有效溝通》
(2)《基于教練技術團隊激勵與管理》
(3)《“十招”賦能執行高手——專為銀行員工定制的執行力提升課程》
(4)《銀行員工職業生涯規劃與素養提升》
(5)《VUCA時代銀行員工的目標管理》
(6)《碎片化時代的時間管理》
(7)《閱讀的革命——組織中個人學習力提升指南》
(8)《圖說世界金融史》
【授課風格】
白楊老師具有豐富的授課經驗,課程設計專業且嚴謹,能清晰的把控課程的方向與節奏,準確的洞悉學員心理狀態,嫻熟的授課技巧能充分調動學員們的聽課興趣,尤其是詼諧幽默的語言風格往往能引人入勝。
【服務客戶】
銀行類客戶部分課程:
2021年9月四川省工行《經驗萃取與案例編寫》(3天)
2021年9月山東郵儲銀行《新員工職涯規劃》(2天)
2021年8月北京光大銀行《時間管理》(1天)
2021年7月漢口銀行《講師授課技巧培訓》(1天)
2021年7月上海郵儲銀行《教練技術賦能執行高手》(1天)
2021年7月山東郵儲銀行《微課開發與設計》(1天)
2021年7月寧波郵儲銀行《新員工職涯規劃》(1天)
2021年7月江蘇郵儲銀行《新員工職涯規劃》(1天)
2021年7月青島浦發銀行《新員工高效時間管理和執行力提升》(1天)
2021年7月寧波郵儲銀行《價值導向的生動化教學活動設計》(2天)
2021年6月杭州郵儲銀行《關鍵對話:溝通與激勵》(1天)
2021年6月南京郵儲銀行《微課開發與設計》(1天)
2021年6月常州郵儲銀行《微課開發與設計》(1天)
2021年6月廈門郵儲銀行《內訓師訓練營》(1天)
2021年6月無錫郵儲銀行《微課開發與設計》(1天)
2021年6月溫州郵儲銀行《高能萃取,玩轉微課》(1天)
2021年6月淮安郵儲銀行《微課開發與設計》(1天)
2021年5月臺州農行《魅力溝通表達技巧》(1天)
2021年5月江蘇省工行客戶經理《圖說世界金融史》(1天)
2021年5月揚州郵儲銀行基層人才庫《TED公眾演講表達訓練》(1天)
2021年4月上海建設銀行新任客戶經理《客戶心理分析與溝通》(1天)
2021年4月揚州郵儲銀行基層人才庫《魅力溝通表達技巧》(1天)
2020年11月交通銀行山西省分行目標與時間管理(1天)
2020年11月郵儲銀行安徽省分行執行力(1天)
2020年11月杭州銀行微課設計與開發(1天)
2020年10月某銀行新員工圖說世界金融史(1天)
2020年9月某省級銀行新入職員工執行力提升(1天)
2020年9月某省級銀行新入職員工職業生涯規劃(1天)
2020年8月某省級銀行新入職員工有效溝通(1天)
2020年7月郵儲銀行舟山市分行TTT課程1期(1天)
2020年6月郵儲銀行麗水市分行TTT課程1期(2天)
2020年5月安徽郵儲銀行TTT訓練營系列(運管條線)(3天)
2020年5月安徽郵儲銀行TTT訓練營系列(網金條線)(3天)
2020年4月安徽郵儲銀行TTT訓練營系列(個金條線)(3天)
2020年3月安徽郵儲銀行TTT訓練營系列(信用卡條線)(3天)
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