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【課程緣起】

企業(yè)發(fā)展越來(lái)越快，新員工越來(lái)越多，如何讓新員工快速成長(zhǎng)起來(lái)，如何讓老員工有效輔導(dǎo)、帶教新員工？作為新員工管理者，如何給下屬快速賦能？

【課程收益】

1、了解新員工的種類、困惑和需要

2、掌握新員工的有效輔導(dǎo)方法

3、掌握技能培訓(xùn)的方法和步驟

【課程對(duì)象】

企業(yè)的各級(jí)管理人員、特別中基層管理者，核心員工

【課程大綱】

開場(chǎng)引言：

1、“教會(huì)徒弟，餓死師傅。”有沒(méi)有道理？

2、誰(shuí)該為培育員工負(fù)起責(zé)任？

3、為何員工學(xué)會(huì)后還總是會(huì)出錯(cuò)呢？

一、為什么要對(duì)新員工進(jìn)行有效輔導(dǎo)

1、新員工離職率高的原因分析

2、新員工離職率高導(dǎo)致的影響

3、新員工輔導(dǎo)存在的兩大問(wèn)題

二、有效輔導(dǎo)的三大關(guān)鍵（6-7-8）

（一）、了解輔導(dǎo)的6個(gè)主要問(wèn)題

1、技能沒(méi)有評(píng)量，說(shuō)不出“差距”

2、主管本身技能不足，無(wú)法對(duì)下屬輔導(dǎo)技能

3、沒(méi)時(shí)間、不愿教、不會(huì)教

4、公司沒(méi)有建立輔導(dǎo)的規(guī)章制度

5、公司缺乏完整的輔導(dǎo)架構(gòu)體系

6、公司缺乏實(shí)用有效的輔導(dǎo)教材

（二）、熟悉輔導(dǎo)的7個(gè)正確觀念

1、輔導(dǎo)要按“日程表”有計(jì)劃地推動(dòng)

2、輔導(dǎo)的定義（與培訓(xùn)不同）

3、輔導(dǎo)“四隨”教育

4、培育人才，最終就是讓對(duì)方改變

5、人自己會(huì)成長(zhǎng)，要相信可能性

6、越忙碌越能培養(yǎng)人才

7、輔導(dǎo)要有“行動(dòng)方案”

（三）、掌握輔導(dǎo)的8個(gè)有效方法

1、將技能分階級(jí)（如上崗技能、項(xiàng)目技能、晉升技能）

2、對(duì)每一種技能盡可能地明確說(shuō)明

3、設(shè)計(jì)量表，將公司需求標(biāo)準(zhǔn)與員工的實(shí)際情況對(duì)比

4、建立“導(dǎo)師制”，并且對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn)和考核

5、從知識(shí)、技能、素質(zhì)等三個(gè)方面培養(yǎng)優(yōu)秀員工

6、編制“行為規(guī)范”，規(guī)范員工行為

7、完善輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)級(jí)別（公司級(jí)，部門級(jí)，崗位級(jí)）和各級(jí)計(jì)劃

8、培訓(xùn)中心應(yīng)編制輔導(dǎo)教材，“教科書”和 “學(xué)習(xí)手冊(cè)”

三、新員工有效輔導(dǎo)的七個(gè)良心建議

1、讓新員工認(rèn)識(shí)新老同事

2、讓新員工熟悉工作內(nèi)容

3、讓新員工熟悉工作環(huán)境

4、讓新員工得到重視

5、讓新員工收到反饋

6、讓新員工感到開心

7、讓新員工看到方向

四、技能培訓(xùn)的輔導(dǎo)

1、技能培訓(xùn) VS 知識(shí)教育

2、技能培訓(xùn)的4大步驟（傳幫帶模型）

3、七步教練法：選擇-預(yù)熱-傳授-模擬-校正-習(xí)慣-突破

蘇老師

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤 蘇積蟬

【專業(yè)資質(zhì)】

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤《王者歸來(lái)》設(shè)計(jì)者和主講者

中華講師網(wǎng)百?gòu)?qiáng)講師、國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師

沙盤認(rèn)證講師、ETT163品牌認(rèn)證導(dǎo)師

行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師

2019年“我是好講師大賽”全國(guó)百?gòu)?qiáng)

2019年“我有好課程大賽”全國(guó)二十強(qiáng)

2019年《王者歸來(lái)》獲沙盤賽區(qū)十強(qiáng)課程

先后在羅浮山國(guó)藥、環(huán)球石材、嘉榮超市、維也納等公司擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

【授課風(fēng)格】

前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法、幽黙的語(yǔ)言，豐富的知識(shí)，結(jié)合16年在銷售、教育、珠寶、石材、藥業(yè)、超市、電商、餐飲、酒店、3D打印機(jī)等行業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了深入淺出、知行合一、歡快氛圍的授課風(fēng)格。

【主講課程】

一、內(nèi)訓(xùn)師系列課程（TTT）：

1、《三部成師Ⅰ--內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)和開發(fā)技能訓(xùn)練》

2、《三部成師Ⅱ--內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計(jì)和主導(dǎo)技能訓(xùn)練》

3、《三部成師Ⅲ--內(nèi)訓(xùn)師課程呈現(xiàn)和演講技能訓(xùn)練》

4、《內(nèi)訓(xùn)師講授式授課訓(xùn)練》

5、《言值驚人---語(yǔ)言全腦表達(dá)六項(xiàng)訓(xùn)練》

6、《感同身受---語(yǔ)言畫面感生動(dòng)表達(dá)訓(xùn)練》

7、《煉經(jīng)成課----基于崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的課程開發(fā)工作坊》

8、《向高手學(xué)習(xí)--案例萃取工作坊》

二、沙盤系列課程：

1、《鐵路大亨---商務(wù)談判與溝通沙盤》

2、《沙漠掘金---團(tuán)隊(duì)建設(shè)與目標(biāo)管理沙盤》

3、 3、《模擬聯(lián)合國(guó)---跨部門溝通沙盤》

4、《王者歸來(lái)---中高管理者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

三、管理技能系列課程：

1、《航海圖：目標(biāo)與計(jì)劃管理》

2、《效率人生：卓越時(shí)間管理修煉》

3、《新人駕到：新員工的有效輔導(dǎo)技能訓(xùn)練》

4、《燈塔之光：中基層管理者必修的激勵(lì)課》

5、《人際溝通藝術(shù)：基于性格的差異化溝通（DISC）》

6、《關(guān)鍵對(duì)話：中基層管理者職場(chǎng)溝通技能訓(xùn)練》

7、《同理心溝通：職場(chǎng)人員“相見(jiàn)恨晚”的溝通必修課 》

8、《雷厲風(fēng)行：中基層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)》

9、《職場(chǎng)直通車：中基層管理能力提升訓(xùn)練》

10、《萬(wàn)眾一心：打造高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)》

【服務(wù)客戶】

眾和化塑、新華柏紙、立藝珠寶、羅浮山國(guó)藥股份、協(xié)力膠盒、福麒珠寶、燃?xì)饧瘓F(tuán)、環(huán)球石材、保力得物流、寶柏公司、嘉榮超市、維也納酒店、自家人、龍鳳山莊、嘉輝會(huì)酒店、藍(lán)思科技、廣東惠邦、廣宇鋁業(yè)、隆塬地產(chǎn)、豪恩聲學(xué)、貴州人力資源育中心、愛(ài)普生、創(chuàng)想三維、九州陽(yáng)光電源等

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