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課程目標(biāo)

1、設(shè)備維護(hù)維修在生產(chǎn)管理中的地位

2、掌握設(shè)備維修管理方法

3、優(yōu)化設(shè)備維護(hù)提升MTTR和MTBF

4、熟練應(yīng)用設(shè)備維護(hù)數(shù)字化MMD技術(shù)

5、應(yīng)用MMD技術(shù)，提高機(jī)修員工績效管理水平

6、厘清操作工與機(jī)修工的職責(zé)邊緣，實施“雙簽”方法

7、設(shè)備維護(hù)維修不僅僅是機(jī)修工的工作，讓操作工參與到設(shè)備維護(hù)維修工作中的方法

8、全面推進(jìn)和應(yīng)用SMED技術(shù)

9、理解和學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代化與5G技術(shù)進(jìn)行設(shè)備維護(hù)維修管理的發(fā)展趨勢

10、學(xué)習(xí)和掌握特種設(shè)備管理的法律要求與技術(shù)方法

11、學(xué)會使用Project編制設(shè)備大檢修計劃

12、應(yīng)用Project項目管理技術(shù)進(jìn)行設(shè)備停車大檢修過程控制與效率提升

13、其他設(shè)備管理細(xì)節(jié)應(yīng)用

課程對象

1、設(shè)備維護(hù)維修部門的所有人員

2、企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的中高級管理人員

3、企業(yè)基層管理者，特別是裝備型、資本密集型企業(yè)的基層管理者

4、企業(yè)經(jīng)營中的骨干員工

課程提綱

時間課程題目主要內(nèi)容課時

第一天3M的18種狀態(tài)與設(shè)備1.3M的18種狀態(tài)

2.設(shè)備六種狀態(tài)與統(tǒng)計分析

3.數(shù)字化與設(shè)備管理

4.設(shè)備檔案管理與軟件應(yīng)用6個課時

設(shè)備維修管理1.設(shè)備維修記錄單與應(yīng)用

2.應(yīng)用趨勢圖分析技術(shù)提升設(shè)備維修效率

3.應(yīng)用排列圖分析設(shè)備故障原因

4.四個工具的應(yīng)用與基于排列圖的閉環(huán)分析

5.設(shè)備維修管理的數(shù)據(jù)庫建設(shè)

6.MTTR與MTBF的應(yīng)用

7.設(shè)備維修與崗位SOP系統(tǒng)的建設(shè)與健全管理

設(shè)備維護(hù)數(shù)字化MMD1.設(shè)備維護(hù)6大內(nèi)容

2.設(shè)備維護(hù)看板設(shè)計：設(shè)備上到底需要哪些看板？

3.設(shè)備維護(hù)責(zé)任人

4.時間線的設(shè)計

5.設(shè)備維護(hù)數(shù)字化MMD

6.設(shè)備點檢現(xiàn)代化——EAMic維護(hù)管理軟件應(yīng)用簡介

第二天7.把MMD技術(shù)應(yīng)用在機(jī)修人員績效量化考核

8.應(yīng)用MMD方法優(yōu)化機(jī)修人員更替管理6個課時

特種設(shè)備管理與法律學(xué)習(xí)1、特種設(shè)備安全法

2、特種設(shè)備安全監(jiān)察條例

3、特種設(shè)備目錄

4、特種設(shè)備管理技術(shù)與應(yīng)用

精細(xì)化設(shè)備管理1、設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)化與操作工管理

a)編制設(shè)備操作與維護(hù)培訓(xùn)教材

b)利用班前會培訓(xùn)操作工

2、SMED與設(shè)備管理

a)SMED與生產(chǎn)效率

b)SMED與設(shè)備布局

c)應(yīng)用SMED技術(shù)提升換模效率

3、設(shè)備履歷卡與管理

a)設(shè)備履歷卡與管理技術(shù)

b)為AB類設(shè)備監(jiān)理履歷卡

4、模具履歷卡與管理

a)應(yīng)用三合一技術(shù)做好模具管理

b)模具履歷卡與應(yīng)用

c)為模具管理應(yīng)用履歷卡

5、LCC與策略性設(shè)備維護(hù)

6、TPM的準(zhǔn)確理解與推廣應(yīng)用

7、設(shè)備稼動率統(tǒng)計與應(yīng)用

設(shè)備停車大檢修計劃編制與過程管控1、設(shè)備大檢修與管理

2、科學(xué)編制設(shè)備大檢修計劃

3、確定大檢修中的資源并應(yīng)用

4、應(yīng)用8位數(shù)字簽字法做好時間控制第一步

5、應(yīng)用Project編制大檢修計劃

6、使用Project控制大檢修過程

7、編制設(shè)備停車大檢修報告

劉老師

資深精益生產(chǎn)管理專家——劉立戶

簡要介紹

姓 名： 劉立戶

性 別： 男

畢業(yè)院校： 南開大學(xué)

劉立戶，資深生產(chǎn)管理專家， 2005年和2008年中國杰出培訓(xùn)師獎獲得者，2021年“年度價值導(dǎo)師”獲得者，超過20年精益生產(chǎn)管理咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)歷，專心、專注、專業(yè)服務(wù)于制造業(yè)精益生產(chǎn)管理服務(wù)，不僅僅是課堂培訓(xùn)，更有生產(chǎn)現(xiàn)場的直接輔導(dǎo)、咨詢等，和生產(chǎn)一線管理者直接面對生產(chǎn)管理的各方面問題，獲得了客戶高度認(rèn)可，特別是精益生產(chǎn)管理輔導(dǎo)項目，給客戶帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展提升源源不斷的動力，客戶從大型國企到小型企業(yè)的生產(chǎn)管理系統(tǒng)都從劉立戶老師的生產(chǎn)制造現(xiàn)場輔導(dǎo)中全面受益。

劉立戶老師主要職務(wù)：

浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院客座教授（主講生產(chǎn)運營管理與全面質(zhì)量管理）

量子大學(xué)生產(chǎn)管理高級講師

成都電子科大科園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生產(chǎn)運營教授

四川大學(xué)MBA總裁班生產(chǎn)運營教授

北京時代光華教育發(fā)展公司高級培訓(xùn)師

杭州時代光華（集盒大學(xué)）精益生產(chǎn)講師

浙江嘉興精益管理咨詢公司精益生產(chǎn)高級講師

西安美思管理咨詢公司精益生產(chǎn)顧問師

現(xiàn)任包括浙江、長春、上海、湖北、成都、昆明、重慶、北京、山東、新疆、西安、廣東等三十余家咨詢公司常年資深專家和高級培訓(xùn)講師

專業(yè)專注于精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)，咨詢和現(xiàn)場輔導(dǎo)服務(wù)

部分服務(wù)過的企業(yè)

攀枝花鋼鐵集團(tuán)

長城特種鋼材有限公司

杭州中策橡膠有限公司

西安可口可樂有限公司

萬豐科技開發(fā)股份有限公司

上海醫(yī)藥集團(tuán)公司

奇瑞汽車有限公司

正大青春寶藥業(yè)有限公司

寧波嘉隆工業(yè)有限公司

浙江仙居通用橡塑股份有限公司

云南機(jī)場集團(tuán)有限公司

上藥集團(tuán)常州制藥廠有限公司

彩虹股份有限公司

山東鳳翔集團(tuán)有限公司

吉林森工股份有限公司

四川樂山電業(yè)局

浙江興瑞電子有限公司

浙江新鳳鳴集團(tuán)股份有限公司

四川開關(guān)集團(tuán)有限公司

華潤雪花啤酒有限公司

河北太行機(jī)械有限公司

國家電網(wǎng)公司

四川長虹股份有限公司

海信電器股份有限公司

云天化股份有限公司

大慶石油集團(tuán)公司

廣西平果鋁業(yè)集團(tuán)公司

廣西南糖股份有限公司

云錫集團(tuán)（我國最大的錫金屬采礦和冶煉企業(yè)）等

主要培訓(xùn)課程

1、生產(chǎn)總監(jiān)班管理特訓(xùn)營系列（生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)班組長等系列課程：2天×6次=12天課程體系）

2、生產(chǎn)現(xiàn)場班組長特訓(xùn)營系列（2天×4次=8天課程體系）

3、全面質(zhì)量管理（TQC或TQM，質(zhì)量管理等，時代光華合作項目）

4、全面生產(chǎn)管理系列（5S、6Sigma管理、生產(chǎn)現(xiàn)場IE、物料倉儲管理、JIT生產(chǎn)管理、TPM、LP、SPC、生產(chǎn)成本控制與管理、生產(chǎn)成本與價值分析、設(shè)備維修維護(hù)管理等）

5、制造業(yè)物料與倉儲管理（與北京時代光華合作項目）

出版著作和文章

《實施有效的培訓(xùn)》（2002年，上海譯文出版社）

《培訓(xùn)管理心理與策略》（2002年，上海譯文出版社）

《全面質(zhì)量管理》（2004年，北京大學(xué)出版社，附帶多媒體課程包）

《高效的制造業(yè)倉儲與物料管理》（2003年，北京大學(xué)出版社，附帶多媒體課程包）

《生產(chǎn)一線管理者管理技能提升培訓(xùn)》（多媒體培訓(xùn)光盤，2008年，陜西師范大學(xué)電子音像出版社）

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