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服務意識與文化領導力

【課程編號】:NX23293

【課程名稱】:

服務意識與文化領導力

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:領導力培訓

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【前言】

心理學有一句話:能把別人的無意識做的有意識你就是在進步,服務就是要有眼力勁,不僅需要高情商還需要有高的思維,學會用不同思維推動服務意識才能更好的提升服務管理,讓客戶感受到服務有溫度,有態(tài)度,有高度,有力度,有速度。

作為服務企業(yè),不僅服務要做好,還要有領導團隊的能力,學會管理能力,提升團隊協(xié)作力。

——資深管理實戰(zhàn)專家孫海藍老師結(jié)合眾多優(yōu)秀企業(yè)案例告訴你如何做好服務,學會管理能力提升,推動團隊協(xié)作能力,提升人際協(xié)同溝通技巧。

【本課程實戰(zhàn)點】

服務意識和基本服務修養(yǎng)

文化管理領導力

3、團隊協(xié)同高效溝通

【課程內(nèi)容】:

第一講:服務是本——尊重和素養(yǎng)

一、為什么要加強服務意識?

著名企業(yè)服務的案例故事

二、服務應該具備的基本思維

三、服務禮儀的背后是尊重和素養(yǎng)

1、禮儀背后即是職業(yè)精神又是文化素養(yǎng)

2、服務的三種境界

3、職場的服務心理學:

客戶思維、察言觀色、同理心、求同存異、發(fā)散思維、超越思維……

以客戶為中心的N個服務理念

眾多案例分享

第二講:角色定位——管理思維

1、認識和分析你的三類員工

2、管理者的角色定位

3、要成為教練型的管理者:情景演練GROW

4、分享你的下屬勝任力

第三講:領導能力——能力必備

一、洗腦——塑文化力

1、對文化的認識和誤區(qū)

2、文化的價值和生命力

3、文化的64478原則

4、用文化推動戰(zhàn)略落地

1)建立部門的團隊文化

2)推案例,講故事,樹典型

3)內(nèi)部氛圍造勢推動文化深入人心

4)輿論監(jiān)督推動文化成為常態(tài)

5)管理者重視文化的力量,以身作則

6)推進文化儀式感和活動化

7)嚴管厚愛,關愛團隊凝聚人心

二、執(zhí)行-——塑執(zhí)行力

1、管理者其身正

1)80/20,20/60/20原則

2)塑造狼性團隊

2、閉環(huán)管理 有始有終

1)PDCA

2)監(jiān)督檢查管理者的必修課

著名企業(yè)案例分享

3)標準和考核到位

3、說到做到,迅速反應

沒有任何借口

眾多案例分享

4、抓反復反復抓

案例分析

三、團隊——塑協(xié)作力

一、以身作則 身先士卒

1、要求別人能做的管理者首先要做到

2、經(jīng)營員工的責任心

3、幫助員工成長

二、激活人才

1、人人是人才

2、建立企業(yè)內(nèi)部競爭機制和輪崗機制

著名企業(yè)案例解讀

3、讓合適的人到合適的崗位

案例:心愿卡 海豚升遷制、服務工程師升遷機制

4、每個人都是自己的CEO

案例分享和互動研討

5、學會輔導下屬GROE模型

四、團隊協(xié)作管理

1、明確分工與合作

2、讓合適的人到合適的崗位

3、建立團隊溝通交流渠道

1)如何溝通——上傳下達

做過濾器還是傳話筒?

如何和領導反饋、溝通問題?

案例分享

如何和下屬溝通?

如何和平級溝通?

溝通的白金法則

案例分享:日資企業(yè)的報、聯(lián)、商智慧理念

2)溝通渠道

3)有效溝通就是做對結(jié)果

情景演練:績效溝通模擬演練

4)、建立團隊內(nèi)部共享價值

4、有效授權(quán)

1)授權(quán)的方法

案例分享和研討

2)授權(quán)的管理和機制

5)學會非暴力溝通和關鍵對話

四、目標——塑領導力

1、領導力前提

1)、領導是決定因素

2)、你是關注任務還是關注結(jié)果

3)、管理要抓三性:悟性、韌性、惰性

2、管理者的四個關鍵職能

1)培訓員工

2)工作支持

3)促進改進

4)有效激勵

案例:海爾、移動、寶娜等著名企業(yè)案例

3、管理者應具備的領導力

1)以身作則

2)共啟遠景

3)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

4)使眾人行

5)經(jīng)營人心

1、讓你的團隊成為明星

2、不給失敗留有借口

3、建立團隊良好的狀態(tài)

4、打造每個人的獲得感和成就感

第四講:帶好隊伍——輔導下屬

一、了解下屬的三個層次

二、管理員工的四個原則:

以身作則的原則:

擔當責任的原則

支持員工的原則:

糾正錯誤的原則:

三、不同類型的員工的管理和相處方法

如何帶好隊伍

如何提高下屬的工作成效

四、員工管理六部曲

1、設定管理雷區(qū)

2、對事不對人

3、問題管理

4、過程控制

5、有效受權(quán)

6、樹立標桿

著名企業(yè)案例解讀

——激勵的方法和做法

——眾多企業(yè)案例分享

獎罰分明

案例分析和練習

第五講:課程小結(jié)——總結(jié)優(yōu)化

互動感言

作業(yè)練習

孫老師

北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授

中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領域10大講師

國內(nèi)多家企業(yè)咨詢培訓輔導顧問

IPTS培訓師協(xié)會30強金牌講師

美國正面管教協(xié)會認證講師、親密關系認證講師

海爾大學資深高級講師、海爾管理實戰(zhàn)經(jīng)驗10年

青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人

《樊登讀書會》青島分會副會長

【研究領域】:

企業(yè)文化、培訓管理、服務管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升

培訓方式:內(nèi)訓、公開課、咨詢

授課風格: 實用+分享+互動+參與

實戰(zhàn)、實用、實效。可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強,和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實自然,課堂氛圍活躍,學員參與很高。孫老師本著學以致用的原則,用心培訓,用心分享。

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