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新形勢(shì)下如何打造敏捷性供應(yīng)鏈
【課程編號(hào)】:NX22689
新形勢(shì)下如何打造敏捷性供應(yīng)鏈
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【所屬類(lèi)別】:采購(gòu)管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:供應(yīng)鏈培訓(xùn)
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課程背景
在2021年新冠疫情影響下,一方面全球政治與經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生巨變。中央提出國(guó)內(nèi)外“雙循環(huán)”的發(fā)展新格局,其中供應(yīng)鏈作為全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)體系的基礎(chǔ),將在“雙循環(huán)”發(fā)展格局中扮演更為重要的角色。另一方面新年伊始原材料價(jià)格在一路狂飆!由于疫情的蔓延全球供應(yīng)鏈從開(kāi)發(fā)趨向于區(qū)域保護(hù),供應(yīng)關(guān)系日益尖銳!供求關(guān)系正在發(fā)生絕地逆轉(zhuǎn)!那么面對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境,要提高整個(gè)供應(yīng)鏈的敏捷性,聯(lián)合供應(yīng)鏈上所有伙伴敏捷地應(yīng)對(duì)終端顧客需求的變化,以顧客需求為驅(qū)動(dòng),減少供應(yīng)鏈運(yùn)作的風(fēng)險(xiǎn),提升供應(yīng)鏈的效率,以提高顧客滿(mǎn)意度為目標(biāo),通過(guò)供應(yīng)鏈的敏捷性戰(zhàn)略來(lái)提升整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)力,增加企業(yè)在市場(chǎng)獲得更多利益的機(jī)會(huì)。
課程目標(biāo)
學(xué)習(xí):了解和掌握新形勢(shì)供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)掌握:常規(guī)供應(yīng)鏈風(fēng)控的“九陽(yáng)真經(jīng)”
學(xué)習(xí):建設(shè)敏捷供應(yīng)鏈的核心管理方法掌握:制定敏捷供應(yīng)鏈的實(shí)施戰(zhàn)略
學(xué)習(xí):預(yù)測(cè)與制定供應(yīng)鏈計(jì)劃掌握:供應(yīng)鏈計(jì)劃預(yù)測(cè)與制定戰(zhàn)略定位模型
學(xué)習(xí):敏捷性供應(yīng)鏈庫(kù)存管理掌握:JIT供應(yīng)管理& VMI管理
學(xué)習(xí):如何打造靈活多變的供應(yīng)體系掌握:建立基于ECR的快反響應(yīng)體系
學(xué)習(xí):供應(yīng)鏈的成本戰(zhàn)略掌握:疫情期間供應(yīng)鏈降本二十大方法
課程特色
1.本課程是南斌老師結(jié)合國(guó)內(nèi)外上市公司多年采購(gòu)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)門(mén)為供應(yīng)鏈管理人員開(kāi)發(fā)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)、實(shí)務(wù)、實(shí)操的課程。本課程具有大量且落地的實(shí)戰(zhàn)技巧,管理工具,結(jié)合近期熱點(diǎn)的案例解讀、輔以“情境式”“案例復(fù)盤(pán)”;“沙盤(pán)游戲”“角色扮演”等實(shí)景模擬演練,讓學(xué)員深刻理解授課的實(shí)戰(zhàn)工具,迅速發(fā)現(xiàn)和解析工作中難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題,立竿見(jiàn)影的予以解決!
2. 培訓(xùn)中落實(shí)“532”計(jì)劃(“5”指通過(guò)培訓(xùn)完成至少5個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能的學(xué)習(xí);“3”指至少完全掌握3個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能;“2”指至少2個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能立即在企業(yè)采購(gòu)管理產(chǎn)生價(jià)值)
課程對(duì)象
總經(jīng)理/副總、供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)、計(jì)劃、研發(fā)、品質(zhì)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、售后、倉(cāng)庫(kù)物流等相關(guān)部門(mén)人員
課程大綱
第一單元 新形勢(shì)供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)
情景案例1:解讀國(guó)內(nèi)知名企業(yè)"敏捷供應(yīng)鏈"三大模式代表
1.供應(yīng)鏈的價(jià)值鏈?zhǔn)鞘裁?/p>
2.現(xiàn)代供應(yīng)鏈模匹配原則
3.現(xiàn)代供應(yīng)鏈的發(fā)展模式
4.成功企業(yè)供應(yīng)鏈的模式特點(diǎn)
5.常規(guī)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的“七宗罪”
6.供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的八大風(fēng)險(xiǎn)
7.敏捷供應(yīng)鏈建設(shè)的八個(gè)階段
【培訓(xùn)小技巧】
常規(guī)供應(yīng)鏈風(fēng)控的“九陽(yáng)真經(jīng)”
【案例解讀】
解讀行業(yè)供應(yīng)鏈管理“七宗罪”--某服裝供應(yīng)鏈的管理誤區(qū)
【課題演練】
請(qǐng)學(xué)員們分析自己企業(yè)采供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)中存在的漏洞,老師予以點(diǎn)評(píng)并給出建議。
第二單元 如何建設(shè)敏捷供應(yīng)鏈體系
情景案例2:打造快消品行業(yè)協(xié)同、敏捷、柔性的供應(yīng)鏈
1.新形勢(shì)下敏捷供應(yīng)鏈八大運(yùn)營(yíng)循環(huán)圖
2.提高供應(yīng)鏈的“敏捷性”
3.供應(yīng)鏈端要做到分散式的供應(yīng)布局
4.加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)
5.加速線上線下全渠道建設(shè)
6.全面的供應(yīng)鏈階段
7.組織模式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變“大平臺(tái),小組織”
【培訓(xùn)小技巧】
如何制定供應(yīng)鏈的實(shí)施戰(zhàn)略
【案例解讀】
分享京東賺錢(qián)的秘密武器---京東供應(yīng)鏈成功的秘密
【課題演練】
為什么說(shuō),供應(yīng)鏈管理起來(lái)難度那么大?利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案,老師予以點(diǎn)評(píng)并給出建議。
第三單元 預(yù)測(cè)是敏捷供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)
情景案例3:危機(jī)下如何協(xié)調(diào)供應(yīng)鏈需求和計(jì)劃
1.如何準(zhǔn)確預(yù)測(cè)供應(yīng)的需求
2.制定供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)循環(huán)圖
3.制定供應(yīng)鏈六大計(jì)劃
4.牛鞭效應(yīng)是如何產(chǎn)生的
5.敏捷供應(yīng)鏈預(yù)測(cè)與制定戰(zhàn)略定位
【培訓(xùn)小技巧】
我們?cè)诠?yīng)鏈計(jì)劃運(yùn)行中易犯十大“錯(cuò)誤”
【案例解讀】
從迎難而上到后來(lái)居上,某零售行業(yè)的供應(yīng)鏈進(jìn)化之路
【課題演練】
為什么說(shuō),計(jì)劃總是趕不上變化?利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案,老師予以點(diǎn)評(píng)并給出建議。
第四單元 為什么說(shuō)庫(kù)存是敏捷供應(yīng)鏈管理風(fēng)險(xiǎn)
情景案例4:從豐田設(shè)備管理的零故障來(lái)看采購(gòu)庫(kù)存的問(wèn)題
1.衡量庫(kù)存指標(biāo)
2.庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
3.如何設(shè)置安全庫(kù)存
4.庫(kù)存管理六種最佳方案
5.JIT供應(yīng)管理
6.VMI管理
【培訓(xùn)小技巧】
如何設(shè)定安全庫(kù)存
【案例解讀】
從供應(yīng)鏈管理角度思考制造行業(yè)庫(kù)存問(wèn)題,解讀某快消品行業(yè)解決庫(kù)存的3大手段
【課題演練】
請(qǐng)學(xué)員們分析庫(kù)存管理計(jì)劃的問(wèn)題點(diǎn),利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案,老師予以點(diǎn)評(píng)并給出建議。
第五單元 敏捷供應(yīng)鏈如何打造靈活多變的供應(yīng)體系
情景案例5:危機(jī)之下如何打造快反的供應(yīng)體系—解讀七匹狼的7天快反供應(yīng)鏈體系
1.供應(yīng)關(guān)系重建的六大步驟
2.確定正確的供應(yīng)戰(zhàn)略
3.建立正確供應(yīng)開(kāi)發(fā)體系
4.構(gòu)建供應(yīng)合作框架九大步驟
5.供應(yīng)評(píng)價(jià)基本構(gòu)建模式
6.如何培養(yǎng)戰(zhàn)略核心的供應(yīng)管理關(guān)系
【培訓(xùn)小技巧】
供應(yīng)評(píng)審“海陸空”體系的運(yùn)用
【案例解讀】
選擇比管理更重要,華為的供應(yīng)鏈模式體系
【課題演練】
如何建立多品種小批量的供應(yīng)體系?
第六單元 如何制定供應(yīng)鏈的成本戰(zhàn)略
情景案例6:危機(jī)下華為如何有效的管控供應(yīng)鏈成本?
1.如何精準(zhǔn)分析供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的成本
2.如何理解材料市場(chǎng)成本分析模式
3.供應(yīng)鏈八大成本分析模型
4.供應(yīng)的產(chǎn)品價(jià)格怎樣定出來(lái)
5.如何高效的實(shí)施采購(gòu)降成本
6.實(shí)施高效物流成本十大法則
7.如何消減庫(kù)存,控制供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)成本十大手段
【采購(gòu)小技巧】
疫情期間制造行業(yè)的供應(yīng)鏈降本二十大方法
【案例解讀】
美的供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略降本增效思考
【課題演練】
如何規(guī)劃供應(yīng)鏈的成本戰(zhàn)略地圖?由學(xué)員提出供應(yīng)鏈存在的問(wèn)題,老師提出改善的方案
南老師
西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè),獲得采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理國(guó)際資格認(rèn)證注冊(cè)采購(gòu)師(采購(gòu)師最高級(jí)別)。
工作經(jīng)歷
1. 2015年至今 珠海XX電器股份集團(tuán)(珠海市著名上市集團(tuán)企業(yè),60多年的老品牌)——集團(tuán)采購(gòu)部總監(jiān),高級(jí)培訓(xùn)師。
2. 2013—2015年 理士國(guó)際技術(shù)集團(tuán)(2010年在香港主板上市,下屬公司5個(gè)生產(chǎn)基地,員工一萬(wàn)多,國(guó)內(nèi)鉛酸蓄電池行業(yè)最大出口商)——集團(tuán)采購(gòu)中心總監(jiān),理士學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師。
3. 2004—2013年 德豪潤(rùn)達(dá)電器股份集團(tuán)(2004年深交所上市,下屬公司10余家,員工兩萬(wàn)多,珠海最大民營(yíng)企業(yè))——照明采購(gòu)部經(jīng)理、集團(tuán)采購(gòu)招投標(biāo)中心經(jīng)理、集團(tuán)供應(yīng)鏈管理本部經(jīng)理。
4.1999—2004年 世界500強(qiáng)松下集團(tuán)——購(gòu)買(mǎi)課 采購(gòu)主管
5.1996—1999年 陜西西安軸承廠(國(guó)企)——采購(gòu)主任
老師優(yōu)勢(shì)
南斌老師曾在世界500強(qiáng)、國(guó)企、民企從事采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理工作21年,并在4家國(guó)內(nèi)外大型上市集團(tuán)公司有著采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),成功在德豪潤(rùn)達(dá)、理士國(guó)際、珠海XX電器推行采購(gòu)招標(biāo),供應(yīng)商管理和績(jī)效評(píng)估,采購(gòu)成本和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的實(shí)戰(zhàn)模式,幫助企業(yè)完成采購(gòu)管理能力的轉(zhuǎn)型和提升。
采購(gòu)招標(biāo)管理:組織和策劃理士國(guó)際的集團(tuán)采購(gòu)中心職能提升,培訓(xùn)和推行采購(gòu)招標(biāo)的成本控制方法,有效的降低采購(gòu)成本和采購(gòu)供應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),優(yōu)化采購(gòu)與供應(yīng)的關(guān)系,有效的整合供應(yīng)商資源,確保企業(yè)采購(gòu)的綜合成本最優(yōu)。
供應(yīng)商績(jī)效管理:建立符合理士國(guó)際和珠海XX電器的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估方案,制定一套符合企業(yè)和供應(yīng)商實(shí)現(xiàn)雙贏和穩(wěn)定同步發(fā)展的績(jī)效管理模式,優(yōu)化整體供應(yīng)資源配置,有效降低供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用,實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈高效快捷的運(yùn)作模式。
咨詢(xún)輔導(dǎo)項(xiàng)目:先后為十幾家民營(yíng)企業(yè)做了采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理方面的咨詢(xún)和輔導(dǎo),解決了采購(gòu)和供應(yīng)鏈方面存在的一些核心問(wèn)題,目前在“廣東家電采購(gòu)協(xié)會(huì)”兼任采購(gòu)人員培訓(xùn)主席,負(fù)責(zé)采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)咨詢(xún)工作。
授課風(fēng)格
南斌老師深耕采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理21年,歷經(jīng)各行各業(yè)的組織運(yùn)作經(jīng)營(yíng)模式,善于總結(jié)和提煉工作問(wèn)題點(diǎn)和解決方案,并與授課有限的結(jié)合,課程立意新穎,結(jié)合目前企業(yè)采購(gòu)存在的疑難雜癥,對(duì)癥下藥。制定符合企業(yè)實(shí)際狀況的解決方案,針對(duì)采購(gòu)人員的自身能力和業(yè)務(wù)技能提出有效的培訓(xùn)方案。
授課特色
南斌老師有效的總結(jié)出采購(gòu)人員的八大能力培養(yǎng)意識(shí),采購(gòu)成本的降龍十八掌和供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)控制的黃金分界線。結(jié)合自己高度的提煉和幽默的講課特點(diǎn),深得同學(xué)們的喜歡,注重互動(dòng)和有效提問(wèn),大量身邊的案例講解,對(duì)同學(xué)們影響深刻,易于理解,較快的達(dá)到授課目的。
培訓(xùn)課題
采購(gòu)課題:《采購(gòu)人員的職業(yè)素養(yǎng)》《采購(gòu)人員的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》《采購(gòu)人員綜合技能提升》《采購(gòu)計(jì)劃與預(yù)算》《采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制》《采購(gòu)流程優(yōu)化與成本控制》《采購(gòu)談判和渠道選擇戰(zhàn)略》《采購(gòu)談判戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)》《采購(gòu)作業(yè)流程》《采購(gòu)合同管理》《采購(gòu)合同談判》《采購(gòu)招投標(biāo)管理》《戰(zhàn)略采購(gòu)與風(fēng)險(xiǎn)控制》《集合采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)》《采購(gòu)如何培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光》《MRO備品備件采購(gòu)及管理》
供應(yīng)商課題:《供應(yīng)商定位與管理》《供應(yīng)商開(kāi)發(fā)/評(píng)估/選擇和績(jī)效考核》《供應(yīng)商報(bào)價(jià)和評(píng)估》《供應(yīng)市場(chǎng)的價(jià)格分析策略》《供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧》《降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧》《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》《采購(gòu)與供應(yīng)商管理》
服務(wù)客戶(hù)
云南大理嘉士伯啤酒集團(tuán)、佛山志高空調(diào)集團(tuán)、中山雷士照明集團(tuán)、佛塑集團(tuán)、羅浮宮家具集團(tuán)、國(guó)星光電集團(tuán)、佛山水業(yè)集團(tuán)、邁特科技電子集團(tuán)、深圳市深宇集團(tuán)、廣宇鋁業(yè)集團(tuán)、廣亞鋁業(yè)集團(tuán)、中山威力集團(tuán)、利虹電子、華昌鋁廠、辰譽(yù)電力集團(tuán)、新東方電子、瑪緹陶瓷企業(yè)、華新彩印、億美實(shí)業(yè)、格林燈飾、鼎和盛汽配、運(yùn)峰電力、荷韻特種材料、航天華濤、德奧通用航空、大雅五金制品有限公司、宏澤電器制有限公司、康之友電器有限公司、深圳市沃特瑪電池有限公司、廣東宏日科技股份有限公司、廣東德豪潤(rùn)達(dá)電氣股份有限公司、理士國(guó)際技術(shù)有限公司、陜西西安軸承廠、珠海雙喜電器股份有限公司、歐陸科技國(guó)際有限公司等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
采購(gòu)管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...

武文洪老師
實(shí)戰(zhàn)國(guó)際貿(mào)易管理專(zhuān)家 國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師 ITC 國(guó)家采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢(xún)師 國(guó)際貿(mào)...