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課程背景：

2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過的《中華人民共和國民法典》受到廣泛關注。被稱為“社會百科全書”的民法典，將會對我們生活的方方面面產生影響。民法典幾乎涵蓋了所有的民事活動，堪稱為新時代人民權利的“宣言書”，同時有關民法典的話題迅速占領了“朋友圈”，成為雙流街頭巷尾熱議的焦點。

那么民法典對房地產行業(yè)有什么影響呢？房產企業(yè)在開發(fā)、銷售、房產交易過程中有什么風險需要防范的？房產企業(yè)要如何規(guī)避法律風險，該如何應對和調整法律帶來的變化呢？本課程以最新《民法典》為切入點，通過情景化案例講解，深入淺出，講解房地產行業(yè)民事法律的重要核心內容，幫助房產企業(yè)的管理者破解管理難題，提升管理水平，規(guī)避風險，創(chuàng)新管理模式。

課程收益：

1.通過案例情景等，深入學習《民法典》中有關房地產行業(yè)的重要內容

2.了解房地產相關法律制定的背景和重要意義

3.學習房地產開發(fā)、銷售、交易、物業(yè)服務等相關新規(guī)定

4.規(guī)避房地產管理企業(yè)法律風險，應對法律變化

5.提高運用法治思維和法治方式分析和解決問題的能力

課程對象：

房地產企業(yè)管理人員、職工人員等；

房產中介公司、物業(yè)公司等。

課程大綱

第一講 民法典對房地產行業(yè)的綜合影響

一、《民法典》出臺背景和重要意義

二、民法典出臺后，房地產行業(yè)相關熱議問題

三、民法典時代對房地產市場的綜合影響

四、房地產行業(yè)常見法律糾紛類型

第二講 民法典對房地產開發(fā)的影響

引言：典型案例探討

一、用途管制的條款規(guī)定

二、實踐中違規(guī)用作商業(yè)用途的做法

三、成本核算的調整

四、著眼未來，科學開發(fā)

第三講 民法典對房地產開發(fā)企業(yè)銷售商品房的影響

引言：典型案例探討

一、抵押權概念及實現(xiàn)方式

二、民法典有關“抵押財產處分”的變化

三、辦理了開發(fā)貸的房地產開發(fā)企業(yè)能否不經抵押權人（銀行）同意即出售商品房？

四、出賣人違反與貸款銀行對轉讓商品房須經得后者同意的約定，而將商品房擅自出售的，該行為是否為無權處分？若是無權處分，購房者能否適用善意取得？

第四講 民法典對房地產開發(fā)企業(yè)格式條款的影響

引言：典型案例探討

一、民法典中對格式條款的最新規(guī)定

二、商品房買賣合同的格式條款屬性問題

三、格式條款無效和有效的情形

四、對開發(fā)商格式條款的修改建議

第五講 民法典對物業(yè)服務的影響

引言：典型案例探討

一、業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權

1.建筑物區(qū)分所有權

2.業(yè)主對專有部分的權利和義務

3.業(yè)主對共有部分的權利和義務

4.建筑區(qū)劃內道路、綠地等的權利歸屬

5.車位、車庫的歸屬

6.車位、車庫的首要用途

二、物業(yè)服務企業(yè)的選聘、維修基金的籌集與使用等重大事項新規(guī)定

1.業(yè)主大會、業(yè)主委員會成立的條件和程序

2.業(yè)主共同決定事項及表決程序最新規(guī)定

3.建筑物維修資金如何管理？

4.維修基金的籌集與使用等最新規(guī)定

三、建筑物及其附屬設施的維修資金

1.維修資金的使用范圍最新變化

2.定期公布資金使用情況

3.使用維修資金的特別程序

四、共有部分產生的收入歸屬

1.新增條款的最新要求

2.扣除合理成本的標準

五、物業(yè)服務企業(yè)和業(yè)主的相關責任和義務

1.防控疫情，物業(yè)和業(yè)主如何“并肩作戰(zhàn)”？

2.物業(yè)服務企業(yè)的行政報告與投訴

六、對后期物業(yè)管理服務的內容要求的變化

第六講 民法典在房地產其他方面的新變化

引言：典型案例探討

一、住宅用地70年產權到期后怎么辦?

二、強調房屋承租人的優(yōu)先承租權

三、新增設立“居住權”

四、新增物業(yè)合同來規(guī)范物業(yè)管理

五、房屋承租人有優(yōu)先承租權

六、高空拋物怎么處理？

七、商品房取得預售許可的規(guī)范

結語 回顧總結、答疑

唐老師

政干部培訓專家、組織管理創(chuàng)新教練

標簽：黨政培訓、公司黨建、法治思維、組織發(fā)展、認知能力。

高校法學教師，資深職業(yè)發(fā)展顧問，認知學院創(chuàng)辦人

經濟師、管理會計師、中國總會計師協(xié)會會員

擁有國家法律職業(yè)資格，近10年法學研究和從業(yè)經歷

服務全國各地黨政企事業(yè)單位150余家10000余名學員

國際注冊ACI職業(yè)沙盤認證講師，中國黨建沙盤設計師

樊登讀書會·一書一課認證翻轉師，線上教學設計師

工信部區(qū)塊鏈行業(yè)優(yōu)秀人才，三節(jié)課有招創(chuàng)始合伙人

上海財經大學、上海交通大學、同濟大學管理培訓特邀講師

現(xiàn)任：上海某知名大學商學院法學教師

曾任：上海財經大學黨政干部教育培訓中心主任

曾任：國內首家國企創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院項目主任

曾任：大型教育集團高層管理培訓中心項目總監(jiān)

曾任：國有大型保險總公司儲備干部

曾獲得省部級、國家級榮譽獎項20余次

主講課程（線上/線下均可）：

《“黨員防疫”黨性修養(yǎng)黨建沙盤課程》©（國內首個疫情黨建版權課程）

《黨員防疫帶來的啟示：5節(jié)微課提升你的黨性修養(yǎng)》（國內首個線上黨政訓練營）

《疫情大考——給我們帶來的全方位啟示》（啟示金句100條）

《全面依法治國背景下的黨員法治思維能力提升》

《XX系統(tǒng)領導干部法治思維能力提升》《企業(yè)黨員骨干法治思維能力提升》

《領軍之道——從毛澤東黨政管理思想學現(xiàn)代組織管理》

《崢嶸歲月——從建黨建國建軍的光輝歲月中學黨政組織建設》

《習近平新時代中國特色社會主義思想精神解讀》

《十九屆四中全會法治體系最新解讀》《堅持和完善中國特色社會主義法治體系》

《全面從嚴治黨背景下的領導干部法律風險防范》

《國有企業(yè)經營中領導干部責任的法律風險及防范》

《追根溯源—可以做到的時間管理方法30講》《求知若渴—認知提升30講》

可根據(jù)單位需求定制熱門課題及課程內容。

專業(yè)特點：

在知名高校、國企、民企、體制內外擔任高管工作多年，擁有多年黨政干部、企業(yè)管理、高層管理教育經歷和經驗，專注黨政干部教育、法律法學教育、企業(yè)管理、職業(yè)能力提升等方向研究與咨詢。

在黨政干部教育方面，為全國百余家黨政單位開展過各類教育培訓工作，包含組織部門、財稅部門、宣傳部門、住建部門、公檢法部門、紀檢監(jiān)察、金融部門等，累計培訓干部學員數(shù)萬人。區(qū)域范圍上以長三角為核心輻射全國，將培訓延伸至華東地區(qū)安徽、江西、福建等地；華南地區(qū)廣州、廣西等地；華北地區(qū)河北、山西、山東等地；東北地區(qū)遼寧、吉林、黑龍江等地，華中地區(qū)湖南、湖北、河南等地；西南地區(qū)重慶、云南等地；西北地區(qū)甘肅、新疆等地。

在高校、教育培訓機構、大型金融國企工作多年，積累了大量的企業(yè)管理與培訓管理工作經驗。既具備高校講師的授課，又具備行業(yè)一線實戰(zhàn)經驗，知識結構多元，善于將企業(yè)管理融入行業(yè)培訓實踐。能針對企業(yè)管理的痛點、難點給以有效解決方案，并在此基礎上提升企業(yè)的管理水平。

作為優(yōu)秀企業(yè)實戰(zhàn)經驗的黨建沙盤講師和翻轉師，具有非常堅實的理論基礎和豐富的授課經驗，課堂形式豐富，黨建主題新穎，并且學員的學習能夠落地實踐。課程內容具有先進的課程架構和深入實用的講授內容，被學員們譽為最接地氣、最有效的實戰(zhàn)型講師。

授課風格：

思維導向，突出格局模型，更新理念，富有顛覆力

問題導向，突出解疑釋惑，深入淺出，富有吸引力

學員導向，突出激情互動，形象生動，富有感染力

案例導向，突出商學研討，寓教于樂，富有促動力

實戰(zhàn)導向，突出實務操作，落地工具，富有生產力

創(chuàng)新導向，突出時代變革，學以致用，富有創(chuàng)造力

服務過的部分客戶：

為國內幾乎所有省份數(shù)百家政府部門，數(shù)百家大型央企和地方大型國企開展了高規(guī)格、多層次、形式多樣的教育培訓項目，取得了非常優(yōu)異的社會反響。

服務客戶分為兩大類：

一為全國各地各系統(tǒng)黨政單位領導干部，落實中共中央《2018－2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》等相關文件要求，助力干部培訓事業(yè)，創(chuàng)新干部培訓模式，培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|專業(yè)化干部隊伍，不斷把新時代中國特色社會主義推向前進；按照中共中央 《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，豐富教學方式，靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，增強教育培訓的吸引力感染力。

二為全國各地企事業(yè)單位和社會團體等中高層員工。管理未來最大的問題就是賦能，以激活人。通過黨建促進公司業(yè)務提升和公司效能提升，通過學習黨史知識，體驗黨政沙盤課程，提升組織活力和組織管理水平。唐老師致力于企業(yè)人才的可持續(xù)性培養(yǎng)，促進培訓創(chuàng)新發(fā)展并落地實踐。

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