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崗位分析與崗位說明書編寫
【課程編號(hào)】:NX20961
崗位分析與崗位說明書編寫
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:崗位分析培訓(xùn),崗位說明培訓(xùn)
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【課程背景】
崗位分析工作是企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ),是開展一切人力資源管理工作和發(fā)揮崗位價(jià)值的前提,那么,崗位分析要如何進(jìn)行?崗位分析的原則和流程是什么?如何科學(xué)、規(guī)范的編寫崗位說明書?如何描述崗位職責(zé)?……上述問題一直是人力資源部門和很多管理人員關(guān)注的重點(diǎn)。
《崗位分析與崗位說明書編寫》課程一方面將系統(tǒng)講解企業(yè)戰(zhàn)略與組織架構(gòu)、崗位的關(guān)系,使學(xué)員掌握崗位分析的相關(guān)方法和工具,另一方面還將結(jié)合工作實(shí)際,設(shè)置了模擬演練環(huán)節(jié),將枯燥的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的工作方法,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)編寫崗位說明書進(jìn)行演練,從而更好的幫助學(xué)員提升人力資源的專業(yè)度。
【課程收益】
掌握崗位分析的意義和作用
掌握崗位分析的原則
掌握崗位分析的流程和方法
掌握崗位說明書的編寫方法
掌握職責(zé)條目的描述方法
掌握任職資格編寫的方法
【課程對(duì)象】
企業(yè)人力資源部門相關(guān)人員
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練
【課程要求】
分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;
每個(gè)小組準(zhǔn)備白板紙2-3張,三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元:崗位認(rèn)知
案例分析:猴子的故事
案例分析:清掃工作要由誰來做?
小組討論:崗位從哪里來?
案例分析:企業(yè)戰(zhàn)略與組織架構(gòu)的關(guān)系
案例分析:組織架構(gòu)與工作崗位之間的關(guān)系
案例分析:現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導(dǎo)圖
崗位分析的三大作用
崗位分析的三大原則
崗位分析的五個(gè)層次
第二單元:崗位分析的流程
準(zhǔn)備工作
案例分析:張經(jīng)理的煩惱
崗位分析的四大準(zhǔn)備工作
收集資料
從組織流程入手收集資料
從現(xiàn)在職務(wù)入手收集資料
1、問卷法
2、訪談法
3、觀察法
4、關(guān)鍵事件法
5、工作日志法
6、收集方法的對(duì)比分析
分析資料
崗位名稱分析
工作職責(zé)分析
工作環(huán)境分析
任職資格分析
第三單元:崗位說明書編寫
崗位基本資料編寫
崗位基本資料的構(gòu)成
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:某崗位基本資料的編寫
崗位目的的編寫
為什么要設(shè)置“崗位目的”?
崗位目的編寫的“為、在、做”三字訣
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:某崗位的崗位目的編寫
崗位職責(zé)的編寫
如何確定職責(zé)條目的數(shù)量?
職責(zé)描述的句式規(guī)范:動(dòng)賓短語+目的描述
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:某崗位的職責(zé)條目編寫
工作流程的編寫
工作流程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)
崗位工作流程的分類
1、跨職能橫向的工作流程
2、本崗位縱向的工作流程
什么是好的流程?
工作流程內(nèi)容與發(fā)生頻率編寫
工作流程三要素
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:某崗位的工作流程編寫
崗位關(guān)系的編寫
內(nèi)部協(xié)作關(guān)系分類與主要內(nèi)容
外部協(xié)作關(guān)系分類與主要內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:某崗位的崗位關(guān)系編寫
任職資格的編寫
任職資格中的用詞規(guī)范
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:某崗位的任職資格編寫
崗位定編的基本方法與注意事項(xiàng)
陳老師
講師背景
前沿管理研究者
國內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專家
北大政府管理學(xué)院 客座教授
上海交通MBA特聘講師
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘講師
多家企業(yè)管理顧問
直播課堂《名師在線》特聘專家
工作經(jīng)歷
陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù),后進(jìn)入民營企業(yè)三德醫(yī)療集團(tuán)任董事局董事,負(fù)責(zé)集團(tuán)及各分子公司業(yè)務(wù)運(yùn)營和人力資源工作。于2010年進(jìn)入管理咨詢行業(yè)至今。基于國企、外資及民營企業(yè)多年的管理及運(yùn)營實(shí)踐,使得陳松老師對(duì)不同企業(yè)的不同階段都有著精準(zhǔn)的判斷與洞見。尤其擅長企業(yè)的經(jīng)營和管理落地問題。
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授課特點(diǎn)
陳松老師“沒有落地就沒有管理”的核心理念被眾多企業(yè)家及管理者所推崇。其診斷及解決企業(yè)管理問題的角度往往以實(shí)效為出發(fā)點(diǎn),以工具為解決路徑,其犀利簡(jiǎn)約的咨詢風(fēng)格常使客戶有四兩撥千斤的驚喜。陳松老師的培訓(xùn)以實(shí)操及工具應(yīng)用見長,全程案例及互動(dòng),不僅解決管理問題更能理順管理思路,處處體現(xiàn)“落地”二字。更以其詼諧幽默、深入淺出的課程風(fēng)格深得學(xué)員喜愛。
服務(wù)客戶
金融類:工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、建設(shè)銀行、中信銀行、恒豐銀行、交通銀行、南京銀行、哈爾濱銀行、富滇銀行、徽商銀行、紅塔銀行、廣發(fā)銀行、農(nóng)商行、融興村鎮(zhèn)銀行、諾亞財(cái)富、鉅派投資、亞聯(lián)財(cái)小額貸款、惠業(yè)投資、冠豐投資、中國人保、中國人壽、新華保險(xiǎn)、泰康人壽、華夏典當(dāng)行等
醫(yī)藥類:復(fù)星集團(tuán)、天康生物、珍寶島藥業(yè)、步長制藥、葵花藥業(yè)、駝人集團(tuán)、百隆醫(yī)藥、十堰和協(xié)醫(yī)院、友誼醫(yī)院、嵩山醫(yī)院、心諾普醫(yī)療等
能源、航天類:中國航天、中國民航、深圳航空、廈門航空、海南航空、中國節(jié)能、中石油、中石化、中糧集團(tuán)、長慶油田、三一重工、北控集團(tuán)、北京燃?xì)獾?/p>
通信IT、電力類:中國移動(dòng)、中國鐵塔、中國電信、中國聯(lián)通、方正寬帶、國家電網(wǎng)、國華電力、南方電網(wǎng)、寧夏電網(wǎng)、達(dá)爾凱熱力、特變電工等
汽車類:北京奔馳、廣汽集團(tuán)、現(xiàn)代汽車、長春一汽、北汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車、長安汽車、斯巴魯?shù)?/p>
互聯(lián)網(wǎng):京東、餓了么、蘇寧易購、斗米科技、趕集網(wǎng)、一根老參、千千音樂、搜狗、新東網(wǎng)、
地產(chǎn)行業(yè):金融街、富力地產(chǎn)、華潤、榮盛地產(chǎn)、
其他類 :沙鋼集團(tuán)、廣州地鐵,廣州中煙、江南布衣、新華鑄管、絲麗雅、云天化、新安化工、圣奧集團(tuán)、業(yè)之峰、谷潤陽光、哈飛實(shí)業(yè)、中北鐵塔、名仁國際、中山航服、紅旗茂商業(yè)城、金安集團(tuán)、神舟實(shí)業(yè)、申格體育、龍江衛(wèi)視、樂辰科技、北京給排水、鋼研納克、天聞數(shù)碼、弘遠(yuǎn)泰斯、招金集團(tuán)、北京出版、伊利、蒙牛、京東方、雨潤集團(tuán)、益海嘉里、東方集團(tuán)、希波集團(tuán)、洽洽食品、天順源、太白人家酒、永旺等
客戶反饋
陳老師的課很有特點(diǎn),最重要的是有方法論的轉(zhuǎn)移,實(shí)操性很強(qiáng),真能幫助企業(yè)解決問題。
—— 哈飛實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司董事長 金繼宏
陳老師已經(jīng)成為了我們公司的一員,我們已經(jīng)離不開他了。
—— 谷潤陽光科技有限公司總經(jīng)理 何明明
以前一直困擾企業(yè)的薪酬和績效問題,在陳老師的講解中,終于找到了最佳的解決辦法,感謝陳松老師。
—— 百隆醫(yī)藥連鎖有限公司總經(jīng)理 朱永春
老師授課認(rèn)真,很有風(fēng)范,培訓(xùn)的內(nèi)容貼合實(shí)際,針對(duì)性強(qiáng),風(fēng)趣幽默。在一個(gè)個(gè)案例和故事中讓我們得到了啟發(fā)和收獲。
—— 西安靈燕廣告有限公司總經(jīng)理 閆埕瑜
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...