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問題分析解決與引導(dǎo)技術(shù)
【課程編號(hào)】:NX20745
問題分析解決與引導(dǎo)技術(shù)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:問題分析解決培訓(xùn)
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【課程背景】
假如傳統(tǒng)培訓(xùn)效果不強(qiáng)了,你需要試試群策群力式的沙盤模擬體驗(yàn)風(fēng)暴了。
情境一:職場(chǎng)中,所有人都會(huì)說自己面對(duì)著太多的問題,并由此產(chǎn)生苦惱、報(bào)怨、困惑,可是當(dāng)問及什么是真正的問題?大家的回答卻莫衷一是。那么究竟該如何讓員工“長腦子”呢?
情境二:提高效率是所有組織和個(gè)體追求的目標(biāo),誰不愿意高效率的工作呢?可是積極的行動(dòng)就一定能夠提高效率嗎?當(dāng)我們面對(duì)問題正在努力的尋找答案時(shí),耳畔能想起那句經(jīng)典名言嗎?--“凡人畏果,菩薩畏因”。
情境三:我們對(duì)于工作中的問題,如何做到根本性的解決,而不是我們經(jīng)常看到的隔靴搔癢、緣木求魚、南轅北轍、刻舟求劍、不了了之……
情境四:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”,環(huán)境的變化和由此帶來的風(fēng)險(xiǎn),時(shí)時(shí)發(fā)生。在執(zhí)行方案的過程中,如何能夠?qū)︼L(fēng)險(xiǎn)做出預(yù)判,做好計(jì)劃管理,保證方案落地、使命必達(dá)?而不是重復(fù)這樣解決問題的方式:拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒有預(yù)防措施、忙于到處救火……
杜絕以上現(xiàn)象,最好的方法就是運(yùn)用系統(tǒng)化的思考模式來分析、解決問題、制定決策。無論您是解決問題的工程師,還是組織里面中堅(jiān)的管理者,或是積極策劃未來的企業(yè)主,這都是一套能讓您提升競爭優(yōu)勢(shì)的工具……
《問題解決與引導(dǎo)技術(shù)》沙盤模擬課程包括:
1.基于個(gè)人的理性問題解決與決策工具
2.基于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)體問題與會(huì)議組織工具
這套課程將幫助您個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策,系統(tǒng)化地解決問題,建立共同的管理文化和語言,并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成一致共識(shí)。
【沙盤介紹】
沙盤的英文是simulator(模擬器),它并不是要教授一套方法,而是創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)景模擬場(chǎng),在這個(gè)實(shí)景模擬場(chǎng)中,它會(huì)引發(fā)學(xué)員的參與感、融入感、沖突感從而產(chǎn)生領(lǐng)悟。 “問題分析與解決”是管理實(shí)務(wù)中最負(fù)盛名、最具實(shí)用性的一套系統(tǒng)的分析問題與解決問題的方法,更是系統(tǒng)的深度思考訓(xùn)練!
做為職場(chǎng)的經(jīng)理人,常常對(duì)于問題的解決與決策有一種無力感:
競爭越來越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;
企業(yè)問題重重,不知該從哪里人手;
每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)不成共識(shí);
考慮不清楚問題原因,憑直覺做決策,做出來也不知道好不好,同樣的問題重復(fù)發(fā)生,不知如何控制和預(yù)防,遇到意外事件驚惶失措……
按照沙盤課程的步驟,現(xiàn)場(chǎng)將學(xué)員分組模擬各個(gè)環(huán)節(jié)的決策人物,通過對(duì)不同場(chǎng)景下的不同問題階段進(jìn)行分析和做出決策,最后驗(yàn)證各個(gè)團(tuán)隊(duì)的問題解決力高低和問題引導(dǎo)工具掌握程度。過程既實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用又充滿樂趣。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用學(xué)到的方法來解決典型的實(shí)際問題,最終得出解決辦法,學(xué)有成效。
【課程收益】
根據(jù)成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來參與課程。全程運(yùn)用步驟分明、系統(tǒng)化的方法來傳授問題分析、決策制定的流程,同時(shí)確保60%的時(shí)間進(jìn)行課堂練習(xí),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),學(xué)員除了現(xiàn)場(chǎng)可以充分掌握工具的應(yīng)用之外,還獲得“問題分析與解決”的各種實(shí)用工作工具。
●建立一套系統(tǒng)化的管理語言來解決問題與做決策,從而更有效地溝通、合作
●清楚地理解如何來搜集、排序、組織、分析與確認(rèn)數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)
●掌握在緊急狀況與時(shí)間壓力下理性地處理問題與決策,并獲得良好的結(jié)果
●能分析工作狀況并更好地設(shè)定優(yōu)先級(jí)
●了解如何才能增加處理問題的確定性,并減少嘗試性錯(cuò)誤
●能更好地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)來處理工作中的關(guān)鍵問題并制定解決方法
●更好管理風(fēng)險(xiǎn),確保計(jì)劃得以順利實(shí)施、避免潛在問題并善于運(yùn)用潛在機(jī)會(huì)
課程大綱
第一單元:基本思維模式
一、困惑混亂公式
二、思維的研究
1.組織
2.浮游物
3.重新架構(gòu)
4.汲取
三、理性思考公式
第一階段:思考模式—神秘村莊
第二單元:沙盤演練第一輪—狀況分析SA
一、沙盤簡介
1.沙盤自發(fā)學(xué)習(xí)
2.沙盤盤面簡介
二、狀況分析流程
1.拆解關(guān)注事項(xiàng)
2.優(yōu)先級(jí)排序
3.規(guī)劃下一步
三、沙盤演練
1.沙盤演練:狀況分析
1)紙箱破洞
2)電梯關(guān)人
3)業(yè)績危機(jī)
2.學(xué)員感悟和點(diǎn)評(píng)
第三單元:沙盤演練第二輪—原因分析CA
一、原因分析流程
1.描述問題
2.找出可能的起因
3.評(píng)估可能的起因并確認(rèn)
二、沙盤演練
1.沙盤演練:原因分析
--DELETA航空的紅斑危機(jī)
2.沙盤演練:原因分析進(jìn)階
--GM膠卷的危機(jī)
3.沙盤演練:差異與變化
1)誰是小偷
2)快速偵破三個(gè)案件
4.學(xué)員感悟和點(diǎn)評(píng)
第四單元:沙盤演練第三輪—決策分析DA
一、決策分析流程
1.明確決策目的
2.評(píng)估可選方案
3.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)作出決策
二、沙盤演練
1.沙盤演練:決策分析
--FORCE公司的火災(zāi)
2.學(xué)員感悟和點(diǎn)評(píng)
第五單元:沙盤演練第四輪—前景分析PA
一、前景分析流程
1.預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)&機(jī)會(huì)
2.預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)&促進(jìn)機(jī)會(huì)
3.風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)救&機(jī)會(huì)利用
二、沙盤演練
1.沙盤演練:前景分析
1)銀行問題
2)機(jī)會(huì)分析
2.學(xué)員感悟和點(diǎn)評(píng)
第六單元:沙盤演練第五輪—綜合演練
一、角色分派
二、沙盤演練
三、學(xué)員感悟&點(diǎn)評(píng)
宮老師
【個(gè)人背景】
?曾北京中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份有限公司(股票代碼:831259)項(xiàng)目副總經(jīng)理
?曾任萬達(dá)廣場(chǎng)商業(yè)管理有限公司區(qū)域人事行政總
?曾任安徽量泰科技股份有限公司總經(jīng)理
?曾任中央電視臺(tái)2017“我是演講家”全國大賽評(píng)委
?河北大學(xué),安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)等六所院校特聘講師
?領(lǐng)悟工坊-沙盤模擬版權(quán)課程認(rèn)證導(dǎo)師
【個(gè)人簡介】
宮老師畢業(yè)于國內(nèi)部委直屬的一流警官大學(xué),擅于從“職業(yè)化人格體系”的視角來塑造企業(yè)核心競爭力、提升員工崗位勝任力。
在萬達(dá)集團(tuán)任職期間,從籌建期到運(yùn)營期,打造出高執(zhí)行力、高效率、高凝聚力的鐵血團(tuán)隊(duì)。數(shù)次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在區(qū)域公司綜合考核中取得優(yōu)異成績。
帶領(lǐng)量泰科技股份有限公司為投資者打造一流的基金服務(wù)平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上交易技術(shù)轉(zhuǎn)型,并創(chuàng)立“產(chǎn)融結(jié)合科創(chuàng)板”建立亞太地區(qū)金融交易服務(wù)平臺(tái),將集團(tuán)帶入了全程電子商務(wù)經(jīng)營的新階段。
帶領(lǐng)北京中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份有限公司(股票代碼:831259)下屬商學(xué)院,實(shí)施以企業(yè)端職業(yè)化轉(zhuǎn)型教育為核心,搭建從新員工培訓(xùn)、中層管理培訓(xùn)到高層管理培訓(xùn)的人才培養(yǎng)進(jìn)階體系。
宮老師專注于團(tuán)隊(duì)問題解決與執(zhí)行力發(fā)展的教練與培訓(xùn)。培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近萬人。課程設(shè)計(jì)基于沙盤實(shí)戰(zhàn)和教練技術(shù),注重培訓(xùn)效果與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合,上接戰(zhàn)略下接績效。總結(jié)出一套問題解決思維技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)方法,獲得了客戶企業(yè)的高度認(rèn)可,并可迅速的應(yīng)用于經(jīng)營實(shí)戰(zhàn),獲得了良好的效果。
宮老師本著一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的原則,將現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、NLP、教練技術(shù)等糅合了企業(yè)真實(shí)經(jīng)營管理現(xiàn)狀,打造適合中國行為習(xí)慣的管理行為系統(tǒng)。并提出“贏在中層”的管理理念,采用情景體驗(yàn)式的教學(xué)模式,幫助學(xué)員樹立自發(fā)性的成長計(jì)劃。
【主講課程】
《問題解決與引導(dǎo)技術(shù)》(沙盤版權(quán)課程)
《思維技術(shù)教練沙盤》
《高效管理溝通》
《核心團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作》
《金話筒TTT講師訓(xùn)練營》
《新任經(jīng)理人—“特種兵”獵人學(xué)校》(企業(yè)定制7天課程)
【服務(wù)客戶】
國企類:國家電網(wǎng)河南省公司、中國移動(dòng)、中國煙草安徽公司、恒天集團(tuán)、豐原集團(tuán)。
金融類:中國銀行內(nèi)蒙古分行、招商銀行保定分行、中國人民保險(xiǎn)保定市分公司。
民營類:山東濰柴、玖零股份有限公司、安徽芬格欣藥業(yè)集團(tuán)、觀瀾富士康、美的集團(tuán)、可口可樂,三一重工、博世系統(tǒng)、等多家機(jī)構(gòu)。
教育類:河北大學(xué)、北京石油化工大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東理工大學(xué)。
黨政類:河北省監(jiān)獄、內(nèi)蒙古監(jiān)獄、內(nèi)黃縣政府、內(nèi)蒙古公安局、河北寧昌律師事務(wù)所、贛州市企業(yè)家協(xié)會(huì)。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
宮老師的培訓(xùn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多。兩天的培訓(xùn)時(shí)間,極大的提
高了我們駐柬埔寨全體員工的綜合能力水平。
——柬埔寨安徽商會(huì)葉錚飛秘書長
宮老師風(fēng)格個(gè)性化,易聽;易懂;易執(zhí)行。
——中國聯(lián)通 梁艷梅經(jīng)理
宮老師培訓(xùn)中很多實(shí)用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會(huì)再邀請(qǐng)宮老師給我們進(jìn)行后期的復(fù)訓(xùn)課程。
——豐原集團(tuán)龔茹杰部長
宮老師的培訓(xùn)接地氣,告別單純的理論講教、推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)。
——河南內(nèi)黃縣政府楊繼勇
宮老師是集演說家、實(shí)戰(zhàn)家于一身的實(shí)力派講師!
——榮愛九美棠張振鋒總經(jīng)理
宮老師的培訓(xùn)實(shí)用、落地,后續(xù)的一對(duì)一專業(yè)教練、心理輔導(dǎo)對(duì)核心管理層人員更實(shí)用。
——三九藥業(yè)聶衛(wèi)國總經(jīng)理
宮老師的實(shí)訓(xùn)授課現(xiàn)場(chǎng)見奇效,多年跨界經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一系列實(shí)用工具、實(shí)用技巧非常好用,收效明顯。 ——河北寧昌律師事務(wù)所朱寧所長
【精彩瞬間】
《問題分析與解決沙盤》《新任經(jīng)理人—“特種兵”獵人學(xué)校》
《瓶頸突破的高效執(zhí)行》《金話筒-TTT銷講巔峰》
《核心團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作》《企業(yè)賦能教練沙盤》
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...