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【課程收益】

1、掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的目的意義；

2、掌握目標(biāo)制定與分解的方法和技巧，制定合理的目標(biāo)；

3、掌握計(jì)劃制定的方法和技巧，制定有效計(jì)劃；

4、掌握時(shí)間管理的方法和技巧，有效管理時(shí)間；

5、掌握授權(quán)激勵(lì)的方法和技巧，促進(jìn)目標(biāo)計(jì)劃的達(dá)成；

6、掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的方法和技巧，改善工作效率和效果；

7、掌握教練式管理的方法和技巧，提升工作績(jī)效；

8、提升目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的能力。

【課程對(duì)象】

各級(jí)人員。

【授課方式】

互動(dòng)講授+案例分析+視頻分析+情景模擬+課堂演練+小組討論+游戲

【課程大綱】

第一節(jié) 沒有目標(biāo)，你什么也做不成－為何要實(shí)施目標(biāo)管理

1、目標(biāo)管理的意義

? 目標(biāo)明確，事業(yè)有成

? 必須制定的三個(gè)目標(biāo)

2、目標(biāo)管理的流程

? 目標(biāo)制定及分解

? 目標(biāo)實(shí)施

? 結(jié)果評(píng)價(jià)

3、目標(biāo)制定的依據(jù)

? 戰(zhàn)略規(guī)劃

? 客戶意見

? 員工建議

? 市場(chǎng)情況

? 行業(yè)情況

? 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

4、制定目標(biāo)的原則

? PE-SMART原則：正面的，整體平衡的，明確的，可衡量的，雖然極具挑戰(zhàn)性、但是有計(jì)劃完成，面向成果，具時(shí)間性

5、目標(biāo)管理的實(shí)施

? 準(zhǔn)備、執(zhí)行、跟蹤、反饋

第二節(jié) 不懂分擔(dān)責(zé)任，只有自己累死－制定與分解目標(biāo)

1、建立使命愿景

? 我是誰？

? 我將去向何方？

? 戰(zhàn)略目標(biāo)的分解：平衡記分卡（BSC）

2、制定目標(biāo)的步驟

? 正確理解公司整體的目標(biāo)

? 并向下屬進(jìn)行傳達(dá)

? 制訂符合PE-SMART原則的目標(biāo)

? 檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否與上司的目標(biāo)一致

? 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和授權(quán)

? 列出為達(dá)成目標(biāo)所必需的合作對(duì)象和外部資源

? 確定目標(biāo)完成的日期

3、目標(biāo)的制定與分解

? 數(shù)量化：目標(biāo)項(xiàng)目+達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)

? 具體化：目標(biāo)項(xiàng)目+時(shí)間化

? 使用系統(tǒng)圖法分解目標(biāo)

4、OKR-目標(biāo)管理的利器

? 目標(biāo)Objectives:在未來的一段時(shí)間內(nèi)渴望達(dá)成的目標(biāo)

? 關(guān)鍵結(jié)果Key Results:對(duì)設(shè)定好的目標(biāo)的過程性或結(jié)果性描述，它必須是基于具體數(shù)值的

? 制定自己的OKR

? 引領(lǐng)性指標(biāo)VS滯后性指標(biāo)

5、高效OKR系統(tǒng)的三個(gè)特點(diǎn)

? 目標(biāo)和結(jié)果可以被量化

? 個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的OKR必須在每一天、每一周、每一個(gè)月都有展示的機(jī)會(huì)

? 目標(biāo)要設(shè)置的有野心，最好超出能力范圍

第三節(jié) 只畫餅是不夠的－制定有效計(jì)劃

1、計(jì)劃的要素

? 5W2H，做什么、為什么。。。。。。

2、計(jì)劃的類型

? 按時(shí)間分、按層級(jí)分、按內(nèi)容分

3、制定計(jì)劃的流程

? 預(yù)測(cè)評(píng)估

? 確定目標(biāo)

? 擬定方案

? 評(píng)價(jià)選擇方案

? 綜合平衡及編制計(jì)劃草案

? 審批確定計(jì)劃

4、制定計(jì)劃的四個(gè)技巧

? 充分討論

? 適度冗余

? 實(shí)事求是

? 計(jì)劃圖表

第四節(jié) 不會(huì)管理時(shí)間，你什么也做不好-有效管理時(shí)間

1、五代時(shí)間管理的發(fā)展

? 企業(yè)員工的時(shí)間統(tǒng)計(jì)

? 時(shí)間的四個(gè)特征

2、要事第一

? 優(yōu)先矩陣：重要緊急、重要不緊急、不重要緊急、不重要不緊急

3、合理分配時(shí)間

? 80/20法則

4、時(shí)間管理的六大方法

? 明確目標(biāo)

? 有效計(jì)劃

? 要事第一

。。。。。。

5、時(shí)間管理的流程

? 記錄時(shí)間、分析時(shí)間、管理時(shí)間

6、時(shí)間管理的步驟

? 列單、組織、刪除、習(xí)慣、成就感

7、時(shí)間管理的四大技巧

? 學(xué)會(huì)說“不”

? 學(xué)會(huì)授權(quán)

? 養(yǎng)成好習(xí)慣

? 善用其他時(shí)間

第五節(jié) 事半功倍，達(dá)成目標(biāo)-合理授權(quán)，有效激勵(lì)

1、授權(quán)的五個(gè)作用

? 優(yōu)化配置資源

? 確保要事第一

? 激勵(lì)下屬

? 培養(yǎng)下屬

? 營(yíng)造積極氛圍

2、授權(quán)的五個(gè)技巧

? 權(quán)責(zé)對(duì)等

? 適度授權(quán)

? 個(gè)性化授權(quán)

? 循序漸進(jìn)

? 建立“約定”

3、授權(quán)的三種情況

? 必須授權(quán)、可以授權(quán)、不能授權(quán)

4、是什么讓員工努力工作

?員工需求層次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求

?影響工作滿意的兩個(gè)因素：保健因素、激勵(lì)因素

5、激勵(lì)員工的十二大方法

?競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

?物質(zhì)激勵(lì)

?目標(biāo)激勵(lì)

?贊美激勵(lì)

?信任激勵(lì)

。。。。。。

6、沖突該怎么管

? 沖突產(chǎn)生的原因

? 管理沖突的五大技巧：回避、遷就、強(qiáng)制、妥協(xié)、合作

第六節(jié) 你們知道了，我們做到了－管理實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃

1、發(fā)展有效工作計(jì)劃的五個(gè)步驟

? 確定少數(shù)關(guān)鍵性的目標(biāo)

? 制定績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

? 建立一套信息搜集計(jì)劃

? 制定執(zhí)行計(jì)劃

? 定期進(jìn)行工作成果評(píng)估

2、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的七個(gè)方法

? 小步快跑

? 心靈演練

? 與下屬一起

? 績(jī)效考核

? 規(guī)律問責(zé)

? 教練式方法

? 雙贏思維

3、計(jì)劃執(zhí)行的五個(gè)技巧

? 合理配置資源

? 設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)

? 跟蹤預(yù)警

? 及時(shí)溝通

? 不輕易改動(dòng)

4、PDCA循環(huán)

? 計(jì)劃、執(zhí)行、控制、反饋

5、讓執(zhí)行成為習(xí)慣

? 精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)

? 完善制度

? 優(yōu)化流程

? 打造執(zhí)行文化

第七節(jié) 自動(dòng)自發(fā)達(dá)成目標(biāo)-教練式管理讓你如虎添翼

1、為什么是教練式管理

? 什么是教練式管理

? 教練式管理的原理：P = p – i

2、教練的五個(gè)步驟

? 確認(rèn)目標(biāo)

? 厘清現(xiàn)實(shí)

? 心態(tài)遷善

? 計(jì)劃行動(dòng)

? 回饋跟進(jìn)

3、教練式管理提升績(jī)效

? 教練的實(shí)戰(zhàn)技巧

黃老師

?知名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理教練

?中國(guó)十佳中層管理實(shí)踐導(dǎo)師

?中國(guó)NLP教練式培訓(xùn)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)

?Hrloo專欄專家

?清華大學(xué)特聘講師

?PTT金牌導(dǎo)師

?資深NLP教練

?國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

?國(guó)家高級(jí)人力資源管理師

?中國(guó)人民大學(xué) MBA

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

中高層管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練，全腦思維訓(xùn)練。

【課程特色】

實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)、娛樂。

【授課風(fēng)格】

啟發(fā)式的NLP教練式培訓(xùn)，將NLP理念及教練技術(shù)充分融入培訓(xùn)過程，在互動(dòng)分享及演練的過程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技能的傳遞，同時(shí)令受訓(xùn)對(duì)象在思想意識(shí)上得到遷善。

課程講練結(jié)合、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，案例豐富、游戲有趣，互動(dòng)分享、幽默風(fēng)趣。

【職業(yè)背景】

10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，15年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)。曾任大中型企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企管總監(jiān)等職，并曾兼任多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問，在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、中高層管理人員培養(yǎng)訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、績(jī)效改善、全腦思維訓(xùn)練等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定制開發(fā)最合適的課程、實(shí)施并跟蹤落地。

始終秉持“讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單、讓培訓(xùn)更有趣”的培訓(xùn)理念，迄今培訓(xùn)已超過2000場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員超過10萬人次，教練式的實(shí)戰(zhàn)風(fēng)格獲得了客戶的高度認(rèn)可，被譽(yù)為“教練式培訓(xùn)第一人”、“賽場(chǎng)上走出的教練”、“思維訓(xùn)練名師”等。

【主講課程】

?核心課程

《AMTP中高層管理技能提升訓(xùn)練》、《情境領(lǐng)導(dǎo)力》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《全效執(zhí)行力》、《從專業(yè)技術(shù)走向管理》、《創(chuàng)新思維力》、《互聯(lián)網(wǎng)+ 的管理升級(jí)》

?經(jīng)典課程

《創(chuàng)造性問題分析與解決》、《全腦思維－六頂思考帽》、《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《世界咖啡》、《結(jié)構(gòu)化思維－極簡(jiǎn)思考》、《金字塔原理》、《人際溝通與影響力》、《跨部門協(xié)作與沖突管理》、《高效溝通技巧》、《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》、《關(guān)鍵事件-向上管理》、《關(guān)鍵事件-向下管理》、《講故事，帶團(tuán)隊(duì)》、《非職權(quán)影響力》、《教練領(lǐng)導(dǎo)力》、《如何管理90后員工》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力》、《高效的時(shí)間管理》、《情緒與壓力管理》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》、《激發(fā)正能量，打造全新的自己》

?沙盤模擬

《沙漠掘金》（團(tuán)隊(duì)力沙盤）

【服務(wù)企業(yè)】

?通訊電子行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)，三星電子，中興通訊，航天科工，創(chuàng)維，茂碩電源，大疆創(chuàng)新等；

?IT行業(yè)：研祥科技，三星研究院，易能電氣，浩寧達(dá)儀表，安森美半導(dǎo)體，景陽科技等；

?互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：智聯(lián)招聘，廣聯(lián)賽訊，36人才網(wǎng)，一覽英才網(wǎng)，三茅人力資源網(wǎng)等；

?電力／能源行業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)，中國(guó)廣核,中國(guó)華電，湖南電科，蘭媒集團(tuán)，金鉬集團(tuán)等；

?金融/保險(xiǎn)行業(yè)：深圳證券交易所，農(nóng)業(yè)銀行，郵儲(chǔ)銀行，紅塔資產(chǎn)管理，新華保險(xiǎn)等；

?機(jī)械/汽車行業(yè)：上汽集團(tuán)，友聯(lián)船廠，通力電梯，招商重工，道元自動(dòng)化，矢崎汽配等；

?醫(yī)藥行業(yè)：海普瑞藥業(yè)，未名新鵬醫(yī)藥，信立泰藥業(yè)，洋紫荊醫(yī)療器械，一康智醫(yī)療器械等；

?房地產(chǎn)/建筑裝飾行業(yè)：佳兆業(yè)集團(tuán)，花樣年集團(tuán)，南寧軌道集團(tuán)，建裝業(yè)集團(tuán)，名雕集團(tuán)等；

?物流行業(yè)：中遠(yuǎn)，中都物流，途鴿供應(yīng)鏈，冠宇通物流，世紀(jì)通物流，英聯(lián)集團(tuán)等；

?服裝行業(yè)：愛特愛服飾，立美力服裝，美聯(lián)服裝，費(fèi)加羅服飾，立美好服飾等；

?生物化工：井神鹽化，開立生物，伊品生物，博世科環(huán)保，星際塑料，化試科技等；

?咨詢培訓(xùn)行業(yè)：立信會(huì)計(jì)，南方人才市場(chǎng)，奧雅納工程咨詢，工勘巖土，南深人力等；

?零售行業(yè)：沃爾瑪，宜家，麥德龍，華潤(rùn)萬家，灣畔百貨，正浩體育，人人樂集團(tuán)等；

?物業(yè)行業(yè)；第一太平戴維斯，中海物業(yè)，金地物業(yè)，花樣年物業(yè)，升陽升集團(tuán)等；

?酒店／餐飲行業(yè)：蓬客精品酒店，圣淘沙酒店，中南海濱大酒店，春滿園，粵菜王府等；

?其他行業(yè)：新五豐股份，依波精品，華宜影城，雅昌集團(tuán)，深圳巴士集團(tuán)等；。。。。。。

【學(xué)員反饋】

比較準(zhǔn)確的把握了企業(yè)的需求，能夠給出建設(shè)性的意見和建議，對(duì)企業(yè)有幫助。

-----來自IT行業(yè)的學(xué)員

老師看問題的視角比較獨(dú)特，案例也很豐富，給人不少啟發(fā)。

-----來自通訊/電子行業(yè)的學(xué)員

互動(dòng)性很強(qiáng)，方法和工具都很實(shí)用，我們受益匪淺。

-----來自互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的學(xué)員

理論與實(shí)踐相結(jié)合，非常有效，而且互動(dòng)也多，很有趣，使我們受益很多。

-----來自醫(yī)藥行業(yè)的學(xué)員

老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我們的工作效率與管理能力。

-----來自零售行業(yè)的學(xué)員

不但教了我們知識(shí)，更重要的是教了我們一些有用的方法。

-----來自服裝行業(yè)的學(xué)員

用生動(dòng)的語言進(jìn)行深入淺出的案例剖析、讓問題變得通俗易懂，容易接受。

-----來自金融行業(yè)的學(xué)員

課程生動(dòng)有趣，形式多樣，做到了寓教于樂，我們都愛聽。

-----來自地產(chǎn)行業(yè)的學(xué)員

實(shí)戰(zhàn)性比較強(qiáng)，貼近實(shí)際工作，互動(dòng)參與較多，能調(diào)動(dòng)大家的熱情，非常不錯(cuò)。

-----來自能源行業(yè)的學(xué)員

把高深的道理講得簡(jiǎn)單、通俗、易懂，老師風(fēng)趣幽默，我們都非常喜歡。

-----來自服務(wù)行業(yè)的學(xué)員

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