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《培育工匠精神,創(chuàng)造感動服務(wù)》
【課程編號】:NX18900
《培育工匠精神,創(chuàng)造感動服務(wù)》
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:工匠精神培訓(xùn)
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【課程背景】
工匠精神,是指工匠以極致的態(tài)度對待自己的產(chǎn)品與服務(wù),精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美。他們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品與服務(wù),不斷改善自己的工藝與流程,目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù),同時(shí),他們也享受著產(chǎn)品與服務(wù)奉獻(xiàn)社會的幸福與快樂。概括起來,工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。
眾所周知,目前中國是制造、服務(wù)大國,但并不是強(qiáng)國。從大國邁向強(qiáng)國,靠的就是全民工匠精神的支撐與行動。2016年,工匠精神被正式寫入《政府工作報(bào)告》,與此同時(shí),工匠精神入選2016年度流行語。
21世紀(jì)的服務(wù)業(yè)靠滿意服務(wù)已經(jīng)不足以留住客戶,必須創(chuàng)造客戶感動才能贏得客戶忠誠。作為服務(wù)業(yè)的銀行基層網(wǎng)點(diǎn),如何在競爭激烈的金融市場站穩(wěn)腳跟、脫穎而出、傲視群雄,需要每一位員工修養(yǎng)匠人精神,用感動服務(wù)創(chuàng)造未來。
【課程收益】
本課程以“培育工匠精神,創(chuàng)造感動服務(wù)”為主線,運(yùn)用互動引導(dǎo)式授課技術(shù),重點(diǎn)使學(xué)員了解工匠精神的真正內(nèi)涵,確立工匠意識,養(yǎng)成工匠習(xí)慣,在服務(wù)細(xì)節(jié)的創(chuàng)新、琢磨、優(yōu)化過程中創(chuàng)造客戶感動,贏得客戶信任與忠誠,提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)績效。
【課程大綱】
第一講 工匠精神的五個(gè)關(guān)鍵詞
一、熱愛:樂在其中,一生榮譽(yù)
二、專注:心無旁騖,刻苦練習(xí)
三、極致:精益求精,反復(fù)打磨
四、堅(jiān)守:一念執(zhí)著,無怨無悔
五、神功:出神入化,善做善成
第二講 工匠精神的六個(gè)意識
一、角色意識
二、職業(yè)意識
三、敬業(yè)意識
四、責(zé)任意識
五、潛能意識
六、團(tuán)隊(duì)意識
第三講 工匠精神的六個(gè)習(xí)慣
一、積極主動
二、結(jié)果第一
三、反求諸己
四、復(fù)盤優(yōu)化
五、永不放棄
六、對標(biāo)超越
第四講 感動服務(wù)的N個(gè)細(xì)節(jié)
一、為什么要創(chuàng)造顧客感動
二、感動在細(xì)枝末節(jié)處
三、流程細(xì)節(jié)自我評估
四、感動服務(wù)細(xì)節(jié)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
第五講 感動服務(wù)的同理心
一、什么是同理心
二、理解客戶的能力
三、同理心傾聽的技巧
四、同理心練習(xí)
第六講 感動服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻
一、“關(guān)鍵時(shí)刻”的含義
二、“關(guān)鍵時(shí)刻”的五大環(huán)節(jié)
1、奠定基調(diào)
2、診斷問題
3、解決問題
4、總結(jié)回顧
5、完善跟進(jìn)
三、“關(guān)鍵時(shí)刻”實(shí)操細(xì)節(jié)的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
課程總結(jié):《培育工匠精神,創(chuàng)造感動服務(wù)》行動計(jì)劃
宋老師
【專業(yè)資質(zhì)】
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教授會成員
人社部CETTIC(中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心)
職業(yè)基本能力專項(xiàng)培訓(xùn)專家委員會成員
南開大學(xué)EDP(高端繼續(xù)教育中心)特聘講師
北京時(shí)代光華高級講師,職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專家
【從業(yè)經(jīng)歷】
具有大型國有企業(yè)、政府部門和民營企業(yè)14年
領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,理論功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
宋振杰老師是北京大學(xué)出版社金牌作者獲得者,著有《做管理就是管員工帶隊(duì)伍》《馬化騰跑贏互聯(lián)網(wǎng)的26個(gè)競爭策略》《黃金心態(tài)》《自我管理》《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)》等專著16部。
宋振杰老師曾任職河南洛陽面業(yè)集團(tuán)公司歷任統(tǒng)計(jì)員、總辦秘書、辦公室副主任、辦公室主任兼企管處處長、副總經(jīng)理;洛陽市糧食局業(yè)務(wù)科長、人事科長、辦公室主任、副局長;創(chuàng)業(yè)三年;咨詢培訓(xùn)12年。
由中華全國總工會宣傳教育部總編,宋振杰老師撰寫的《員工職業(yè)心態(tài)塑造》《員工職業(yè)意識塑造》《員工職業(yè)行為規(guī)范》《員工職業(yè)競爭力》《員工崗位成才六大路徑》《員工崗位成才六大關(guān)鍵能力》等系列教材,經(jīng)全國職工素質(zhì)建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定,被指定為“十二五”全國職工素質(zhì)建設(shè)工程培訓(xùn)教材,由中國工人出版社出版發(fā)行。
【主講課程】
《黃金心態(tài),快樂工作》、《績效管理與團(tuán)隊(duì)凝聚力做愛崗敬業(yè)的好員工》
《引爆全員正能量》、《四德教育與國學(xué)修養(yǎng)》、《頂天立地做中層》
《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力》、《奮斗為本,績效為先》、《高效溝通技能訓(xùn)練》
《高效會議管理》、《會計(jì)經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練》、《積極反饋:方法與技巧》
《績效管理》、《跨部門溝通與協(xié)作》、《目標(biāo)與計(jì)劃管理》、《時(shí)間管理》
《情緒管理與職場正能量》、《創(chuàng)新思維》、《干在執(zhí)行贏在績效》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《工作計(jì)劃與時(shí)間管理》、《職業(yè)成長管理》
《培育工匠精神,創(chuàng)造感動服務(wù)》、《基于員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)》
《陽光心態(tài)與壓力管理》、《有效授權(quán):流程與方法》、《員工激勵:策略與方法》
《員工輔導(dǎo)方法與工具》、《重塑責(zé)任心,贏在執(zhí)行力》、《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力》
《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力》、《做合格黨員,促業(yè)務(wù)發(fā)展》、《不忘初心,砥礪奮進(jìn)》
《不忘初心,重塑責(zé)任,贏在執(zhí)行》、《政治領(lǐng)導(dǎo)力》、《做合格黨員,促業(yè)務(wù)發(fā)展》
【服務(wù)客戶】
10多年來,宋振杰老師專注于職業(yè)素質(zhì)方面的研究與培訓(xùn),曾服務(wù)清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、南開大學(xué)高端繼續(xù)教育中心、中國職業(yè)教育技術(shù)協(xié)會、北京市總工會、北京市人保局、北京市科委、北京金隅集團(tuán)、北京一輕控股集團(tuán)、北京公交集團(tuán)、北汽集團(tuán)、中國兵器工業(yè)集團(tuán)、長虹集團(tuán)、海信集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、美國應(yīng)用材料(中國)公司、光明乳業(yè)、上海外高橋造船公司、新中源陶瓷集團(tuán)、上海通用汽車、工農(nóng)中建等國有銀行、中國郵政儲蓄銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、中國人壽、中國大地保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、中華保險(xiǎn)、永誠保險(xiǎn)、安徽交通投資集團(tuán)、湖南出版集團(tuán)等千余家企事業(yè)單位,并在全國各地舉辦公開課800余場次,受到歡迎和好評。
【授課照片】
太平洋保險(xiǎn)新員工培訓(xùn)班中鐵十八集團(tuán)崗畢業(yè)生前培訓(xùn)
華勝《重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力》建設(shè)銀行新任負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)
華勝《重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力》新野紡織重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力
新野紡織重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力》
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李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...