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《績效管理與平衡計(jì)分卡》(專業(yè)訓(xùn)練)
【課程編號】:NX18167
《績效管理與平衡計(jì)分卡》(專業(yè)訓(xùn)練)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:3天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:績效管理培訓(xùn)
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課程介紹:
【一個(gè)好的有效的績效管理體系會強(qiáng)有力地:】
?聚焦于企業(yè)的愿景; 為整個(gè)企業(yè)制定績效標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo); 為績效管理和問題提供雙向反饋; 系統(tǒng)地識別訓(xùn)練和發(fā)展的需求; 加強(qiáng)和建立所有層次的聯(lián)系; 極大地激發(fā)員工潛能; 能夠?yàn)檫B續(xù)計(jì)劃提供一個(gè)員工技能數(shù)據(jù); 保持組織競爭力; 有利于提高企業(yè)士氣; 使績效過程變得更有意義;
?促使善用平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略平衡及結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)及運(yùn)用。
培訓(xùn)收益:?掌握績效戰(zhàn)略/戰(zhàn)術(shù)/作業(yè)意義;
?全面理解績效管理工具 / 方法 / 制度技巧及BSC的應(yīng)用價(jià)值;
?真正運(yùn)用職位價(jià)值;避免職位風(fēng)險(xiǎn)。
?企業(yè),渴望獲得最大投資回報(bào);
?員工, 期待促成上乘業(yè)績發(fā)展;
?激勵,必須方法適宜;
?企業(yè)績效 / 組織績效 / 團(tuán)隊(duì)績效 / 個(gè)人績效必須平衡發(fā)展與提升;
?打造強(qiáng)勢團(tuán)隊(duì)。共同進(jìn)步。
課程特色:?調(diào)研訪談訓(xùn)練;現(xiàn)場模擬分析;現(xiàn)場實(shí)操對比;報(bào)告演練評價(jià)。
培訓(xùn)方式:訓(xùn)練引導(dǎo),分析總結(jié)。
適合對象:公司高管,人力資源專職管理人員,各部門經(jīng)理,主管和其它各級別人員
課程提綱:
(一)績效管理體系的價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)
1.績效管理體系在公司管理體系中位置
2.績效管理的價(jià)值
3.績效管理的風(fēng)險(xiǎn)
4.最大發(fā)揮績效管理的價(jià)值
5.績效管理委員會
(二)企業(yè)績效
組織績效
團(tuán)隊(duì)績效
個(gè)人績效1.職位價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)的評估與判斷
2.流程目標(biāo)分解 / 設(shè)定指標(biāo) / 指標(biāo)分解
3.績效規(guī)劃 / 能力規(guī)劃
4.價(jià)值流分析
5.MBO / BSC 等績效管理的方法的區(qū)別對待 / KPI / KCI的確認(rèn)/或OKR.
(三)平衡計(jì)分卡
BSC1.平衡計(jì)分卡的意義;
2.平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略衡量;
3.財(cái)務(wù)層面 /
4.客戶層面 /
5.流程層面 /
6.學(xué)習(xí)與成長層面 /
7.平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略連接
8.結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略
9.BSC現(xiàn)狀
10.階段性對比
(四)績效管理過程中的制度調(diào)整1.績效管理管理制度化的要求
2.制度的公平性原則
3.適時(shí)適度的制度調(diào)整
4.績效管理改善(績效薪酬等實(shí)踐)
5.分?jǐn)?shù)體系類型
6. 績效計(jì)劃 / 績效輔導(dǎo) / 績效評估 / 績效激勵
(五)人力資源管理的角色1.公司的人力資源開發(fā)與管理
2.公司的人力資源工作地位 / 人力資源部門的職能發(fā)揮
3.3 P 關(guān)系及人力資源管理建議
(六)企業(yè)角色1.企業(yè)成長需求
2.企業(yè) / 團(tuán)隊(duì) / 員工間的需求協(xié)調(diào)
3.企業(yè)文化構(gòu)筑過程中的啟發(fā)
丁老師
【專業(yè)資質(zhì)】
?13年世界500強(qiáng)制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經(jīng)歷;
?12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經(jīng)歷(組織體系效率、制程效率改善項(xiàng)目);
?制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項(xiàng)目經(jīng)理;
?制造業(yè)組織體系VAR-PES項(xiàng)目首席顧問;
?紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機(jī)構(gòu)工業(yè)體系項(xiàng)目研發(fā)總裁;
【主要論著】
《VAR-PES體系》《善嚴(yán)簡全美》《管理小事件》
《人力資源管理的道德價(jià)值》《從流程平衡控制考慮人力資源開發(fā)》
《制造業(yè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)與績效》《結(jié)構(gòu)與動力》《企業(yè)績效改善制衡》
《中國制造業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的路》
【從業(yè)經(jīng)歷】
丁老師,曾在世界500強(qiáng)企業(yè)任職 :
Flextronics (偉創(chuàng)力,美資,珠海,電腦手機(jī)電子裝配 )、
TTi(創(chuàng)科電業(yè)公司,德日港合資,東莞,電動工具制造)、
Elec&Eltek (依利安達(dá),香港獨(dú)資,廣州,PCB線路板及芯片制造)。
【主講課程與項(xiàng)目】
1.《組織架構(gòu)重組設(shè)計(jì)》;
2.《人力資源體系規(guī)劃及人力資源組織規(guī)劃》;
3.《薪酬體系檢討及構(gòu)建》;
4.《績效體系構(gòu)建及跟蹤》;
5.《培訓(xùn)體系建立及改善,企業(yè)大學(xué)建立與運(yùn)作/管理》;
6.《工廠現(xiàn)場管理與改善》
7.《管理能力開發(fā)與訓(xùn)練及管理能力模型設(shè)計(jì)》;
8.《制程體系與TCD工藝改善開發(fā)》;
9.《現(xiàn)場工作品質(zhì)改善》;
10.《企業(yè)組織結(jié)構(gòu)布局與管理開發(fā)》
【授課風(fēng)格】
丁立明先生授課及指導(dǎo)的課程與項(xiàng)目 :
?體系聯(lián)動有極強(qiáng)的實(shí)踐運(yùn)用力,
?工具化的方法最突出,并貫穿于整體的企業(yè)管理體系之中,令課程與項(xiàng)目時(shí)刻圍繞企業(yè)自身的實(shí)際去演變?nèi)ジ纳疲?/p>
?完全教練顧問式的指導(dǎo)風(fēng)格,促使企業(yè)即能學(xué)得知識又能進(jìn)行理論升華;
?典型數(shù)據(jù)對比,幫助企業(yè)對比形成適合企業(yè)自身進(jìn)步的體系與機(jī)制;
?戰(zhàn)略,戰(zhàn)術(shù),作業(yè)的貫通聯(lián)動提示與恰當(dāng)點(diǎn)撥;
?文化感悟烘托,靈活柔和而力度突出,紀(jì)律與自律的團(tuán)隊(duì)合力氛圍;
【培訓(xùn)客戶】
重點(diǎn)客戶:機(jī)械制造,電子裝配,汽車及零部件制造裝配,紡織機(jī)械,玩具制造,塑料機(jī)械,電器電動工具。
?珠海偉創(chuàng)力國際 / 珠海超毅 / 科力通 / 廣通客車 / 銀隆新能源
?廣州德爾福 / 聯(lián)想集團(tuán) / 廣州依利安達(dá) / 廣州本田/ 廣州高露潔
?東莞宏達(dá) / 東莞創(chuàng)科 / 順德美的 / 中山移動 / 科泰電子
?開平依利安達(dá) / 廣州泰萊汽車內(nèi)飾 / 泰國森密汽配
?上海博寧 / 上海TTK / 上海好孩子 / 上海斌盛 / 安川電機(jī)
?青島德新力來 / 美泰
?常州潤源 /無錫大統(tǒng) / 蘇州科業(yè) / 南方軸承 / 南通三信 / 柳工(鎮(zhèn)江)
?廈門柏恩 / 晉江聚合 / 福州裕達(dá)汽配
?杭州萬馬 / 寧波動力 / 瑞安安固 / 瑞明集團(tuán) / 浙江萬賽 / 瑞安三和
?滁州駿偉汽配 / 上海德勤太陽能(合肥)
?益陽晶合 / 三一重工
?阿里巴巴大講堂 視頻:《企業(yè)結(jié)構(gòu)與企業(yè)績效》
【授課照片】
福建三和汽配集團(tuán)《管理技巧》浦江摩擦片公司《績效管理》
無錫大統(tǒng)集團(tuán)《薪酬與績效》中國制造上海品質(zhì)協(xié)會<組織結(jié)構(gòu)與制程效率關(guān)系>
江蘇潤源集團(tuán)《精益制程與組織結(jié)構(gòu)》偉創(chuàng)力集團(tuán)《拉動生產(chǎn)線看板關(guān)系》
上海制造業(yè)品質(zhì)協(xié)會《制程效率》超毅電子集團(tuán)《5S現(xiàn)場管理》
》5S現(xiàn)場管理
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曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...