《卓越執行力》
【課程編號】:NX18086
《卓越執行力》
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【所屬類別】:執行力培訓
【培訓課時】:3天,6小時/天
【課程關鍵字】:執行力培訓
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【課程背景】
企業的發展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業的中層管理干部,尤其是新任的主管經理,從專業崗位轉換為主管經理后,對管理工作及管理角色的認識不到位,管理工作片面而被動,沒有真正把管理的責任擔當起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識,但缺思路,缺方法,缺動作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團隊不成型,積極性不高,凝聚力不夠,歸屬感不強,干部自身忙而累,累而煩,久而久之麻木倦怠!
MTP中層管理技能課程幫助管理者系統理解管理的邏輯性,站在整體角度,把握管理角色,理解人事管理的相輔相成,分析問題,梳理思路,探討方法,演練工具,幫助縮短中基層干部的成長周期,減少管理失誤,提高管理效率,以適應市場競爭形勢和企業的快速發展!
【課程目標】
1、學會組建團隊,理解團隊的協調配合
2、學會團隊的明確分工基本標準及步驟
3、掌握領會領導者的五大行為和十大使命
4、建立人生的必備信念和正能量
5、學會溝通分享表達的基本能力
6、掌握達成目標的兩大精髓
7、讓學員當眾感恩公司感恩領導感恩團隊
8、提升團隊的凝聚力和向心力
9、掌握卓越與平庸的兩種思維模式
10、掌握實現自己價值最大化的萬能公式
【課程對象】
企業高中基層及所有員工
【課程形式】
講授法,體驗法,小組討論法,案例分析法、視頻教學法等
【課程大綱】
序:學習四決
一、團隊
本講目的:讓學員深刻領會團隊協作重要性;讓學員掌握分工協作的關鍵點;讓學員自己領悟卓越團隊的共性特征。
1、團隊兩大要素
2、卓越團隊精神
3、團隊風采展示
4、分工協作關鍵
5、體驗:分工協作
6、學員分享
7、大型體驗:卓越團隊共性特征
8、學員分享,老師引導
二、領導
本講目的:讓學員明白領導者的核心;讓學員理解領導的兩大任務;讓學員自己領悟領導者的角色;讓學員感悟領導的五大行為和十大使命,并運用實踐。
1、領導者的核心
2、領導兩大任務
3、故事案例分享
4、領導角色定位
5、領導五大行為
6、領導十大使命
7、大型體驗領導
8、學員分享研討
三、自己
本講目的:讓學員感悟人生的當下結果都是自己的思想呈現;讓學員充分理解信念系統的打造;讓學員對信念系統的每個環節進行體驗感悟;讓學員理解領導者的艱難并與領導者同舟共濟,提升團隊的凝聚力和責任擔當;同時感恩公司感恩領導感恩家人。
1、人生之負能量
2、思想決定結果
3、信念系統體驗
4、人生成長法則
5、目標建立步驟
6、大型體驗責任
7、學員分享感悟
8、感恩體驗環節
9、相親相愛一家人
四、能力
本講目的:讓學員掌握人最基本的溝通能力,學會表達,學會公眾演說;讓學員通過故事分享執行的定義,并學會執行的兩大工具。
1、溝通
溝通目的
溝通手段
溝通基礎
說服三大方式
思想情感表達
現場演練體驗
2、執行
時間四大象限
時間管理工具
管理之PDCA
執行案例分享
五、畢業典禮
本環節目的:激發學員榮譽,讓學員收獲榮譽,感恩公司,感恩一切。
1、團隊第一名頒獎
2、卓越領導者頒獎
3、學員畢業證頒獎
課程所需道具:白板一塊(1.5米寬)、白板筆藍、黑、紅各一盒,大白紙15張,眼罩每人一個,氣球一包,一次性水杯10個,3米長直棍,木板(老師準備)優秀學員獎勵禮品(舉辦公司自定),主持人兼助教一名,放音樂一名。
郭老師
【專業資質】
TPS實踐家
《工匠精神》作者
工商管理MBA碩士
國家人力資源管理師
海軒商學院精益專家
萬企聯合商學院導師
日本中部產業聯盟顧問
廣東中小企業精益專家
中國誠信品牌10強講師
2015-2017年中國百強講師
美國國際ACI職業沙盤模擬講師
國家人力資源和社會保障部認證企業培訓師
【從業經歷】
3年職業演員;5年銷售實戰經驗; 11年企業管理實戰;曾跟隨日本豐田管理專家橋本正喜、佐佐木元、颯田俊雄、小川勝美、林田博光等進行實地交流研習企業經營管理累積11年;曾任國內多家大中型企業管理變革項目經理、企業管理中心總監、總經理、副總裁等。具有豐富的實戰管理經驗和技能,能快速發現企業的核心問題,給出實在落地的解決方案;具有快速增長企業利潤、提升效率、降低成本的各種世界級先進工具。
【授課風格】
幽默風趣,充滿激情;課程內容通俗易懂,實戰為主,理論較少;重點是讓學員先悟到,才能用到,最后得到。
【擅長領域】卓越領導力系列、精益管理系列、運營管理沙盤系列
【主講課程】
《團隊建設》《職業素養》《工匠精神》《全員正能量》《現場管理》
《卓越班組長系列》《制造業降本增效》《精益生產》《豐田管理模式》
《管理決策沙盤模擬》《領導力沙盤模擬》《企業運營管理沙盤模擬》
《制造生產線沙盤模擬》
【部分服務客戶】
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